infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » АФОНЬКИНА Ю.А.

« Назад 1 2 Вперёд »

« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ МАРШРУТ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОО: ЖУРНАЛ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА. ФГОС ДО (+ CD-ROM)
Индивидуальный методический маршрут воспитателя ДОО: Журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута. ФГОС ДО (+ CD-ROM)
Название: ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ МАРШРУТ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОО: ЖУРНАЛ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА. ФГОС ДО (+ CD-ROM)
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  83
Формат: PDF
Размер: 2.91 mb
Жанр: Методическая литература
В комплекте (книга + диск) представлен журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) воспитателя ДОО как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога, позволяющей выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки ИОМ. Предложены этапы составления маршрута, диагностические карты профессиональной компетенции воспитателя, карты ИОМ. Электронное пособие включает презентацию и диагностические карты. Комплект (книга + диск) рассматривает трудовую функцию воспитателя как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста. Адресовано воспитателям, руководителям и специалистам ДОО.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ
Психологическая диагностика готовности к обучению детей 5-7 лет
Название: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  62
Формат: PDF
Размер: 2.17 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлена программа по изучению готовности к обучению у детей 5-7 лет, которая включает пакет диагностических методик, позволяющих исследовать информационный, личностно-мотивационный, психофизиологический показатели уровня подготовки старших дошкольников.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДОУ
Рабочая программа педагога-психолога ДОУ
Название: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДОУ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  171
Формат: DjVu
Размер: 1.00 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлена модель рабочей программы, реализующая инновационный подход к организации и содержанию деятельности педагога-психолога ДОУ в соответствии с ФГТ, раскрывающая принцип амплификации детского развития (А. В. Запорожец), который в современных условиях модернизации дошкольного образования обеспечивает возможность для удовлетворения как возрастных потребностей, так и потребностей, связанных с индивидуальной траекторией образования и воспитания дошкольника, гарантию прав и свобод подрастающей личности.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДОУ
Рабочая программа учителя-логопеда ДОУ
Название: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДОУ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  75
Формат: PDF
Размер: 2.63 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлена рабочая программа деятельности учителя-логопеда, определяющая возможные пути его включения в работу ДОУ по реализации ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, помогающая проектировать и осуществлять все направления коррекционной и профилактической работы в отношении детской речи в контексте приоритетов развития дошкольного образования. Предложены образцы для заполнения (план работы, карты индивидуальных и групповых форм консультаций), позволяющие логопеду проводить регулярные обследования и обработку результатов, педагогические измерения, выявление и учет дошкольников, нуждающихся в логопедической помощи, с целью контроля за ходом речевого развития, процессами формирования полноценной структуры речевой деятельности, готовить заключения и рекомендации, оперативно справляться с оформлением организационно-методической и отчетной документации. Предназначено логопедам, дефектологам; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.
« УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ »
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОО С ТАЛАНТЛИВЫМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ: ФГОС ДО
Организация работы ДОО с талантливыми дошкольниками: ФГОС ДО
Название: ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДОО С ТАЛАНТЛИВЫМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ: ФГОС ДО
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  95
Формат: PDF
Размер: 3.33 mb
Жанр: Учебные пособия
Создание условий, помогающих распознать одаренных детей и способствующих реализации их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач современного общества, решение которой направлено на реализацию задач, поставленных ФГОС. Пособие содержит инновационную модель деятельности педагогического коллектива с талантливыми дошкольниками, представленную единой системой: научно-методическая работа, раскрывающая воспитателям и родителям многогранность и сложность феномена детской одаренности, разнообразные направления, формы и методы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, диагностический инструментарий. Адресовано методистам, старшим воспитателям, педагогам-психологам, педагогам дополнительного образования, специалистам дошкольного образования; полезно родителям дошкольников.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ В НОВОМ КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИЗУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ. ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА. ФГОС ДО
Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности: Изучение индивидуального развития детей. Первая младшая группа. ФГОС ДО
Название: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ В НОВОМ КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИЗУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ. ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА. ФГОС ДО
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  57
Формат: PDF
Размер: 2.00 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 2-3 лет, разработанная на основе положений ФГОС дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предложенные методики и диагностический инструментарий применимы ко всем действующим образовательным программам дошкольного образования, так как их основу составляют определенные Стандартом образовательные области и направления реализации. Предназначено управленческому корпусу, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано к использованию в подготовке бакалавров по психолого-педагогическому и специальному (дефектологическому) образованию; полезно студентам и преподавателям высших и средних педагогических учебных заведений.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ В НОВОМ КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИЗУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ. СРЕДНЯЯ ГРУППА. ФГОС ДО
Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности: Изучение индивидуального развития детей. Средняя группа. ФГОС ДО
Название: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ В НОВОМ КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИЗУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ. СРЕДНЯЯ ГРУППА. ФГОС ДО
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  59
Формат: PDF
Размер: 2.07 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 4-5 лет, разработанная на основе положений ФГОС дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предложенные методики и диагностический инструментарий применимы ко всем действующим образовательным программам дошкольного образования, так как их основу составляют определенные Стандартом образовательные области и направления их реализации. Предназначено управленческому корпусу, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано к использованию в подготовке бакалавров по психолого-педагогическому и специальному (дефектологическому) образованию; полезно студентам и преподавателям высших и средних педагогических учебных заведений.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ В НОВОМ КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИЗУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ. ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА. ФГОС ДО
Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности: Изучение индивидуального развития детей. Вторая младшая группа. ФГОС ДО
Название: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ В НОВОМ КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИЗУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ. ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА. ФГОС ДО
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  59
Формат: PDF
Размер: 2.07 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 3-4 лет, разработанная на основе положений ФГОС дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предложенные методики и диагностический инструментарий применимы ко всем действующим образовательным программам дошкольного образования, так как их основу составляют определенные Стандартом образовательные области и направления реализации. Предназначено управленческому корпусу, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано к использованию в подготовке бакалавров по психолого-педагогическому и специальному (дефектологическому) образованию; полезно студентам и преподавателям высших и средних педагогических учебных заведений.
« УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ »
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ МАРШРУТ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДОО: ЖУРНАЛ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА (+ CD-ROM)
Индивидуальный методический маршрут учителя-логопеда ДОО: Журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (+ CD-ROM)
Название: ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ МАРШРУТ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДОО: ЖУРНАЛ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА (+ CD-ROM)
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  50
Формат: DOC
Размер: 1.25 mb
Жанр: Учебные пособия
Комплект (книга + диск) рассматривает трудовую функцию учителя-логопеда как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста. В книжном пособии представлен журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) учителя-логопеда ДОО как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога, позволяющей выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки ИОМ. Предложены этапы составления маршрута, диагностические карты профессиональной компетенции учителя-логопеда, карты ИОМ. Электронное приложение включает презентацию и диагностические карты. Комплект адресован учителям-логопедам, руководителям и специалистам ДОО.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В ДОУ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА
Психолого-педагогическое сопровождение в ДОУ развития ребенка раннего возраста
Название: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В ДОУ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА
Автор: 
Издательство: Аркти
Год:  2015
Страниц:  80
Формат: PDF
Размер: 2.80 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии подробно рассмотрены проблемы адаптации в ДОУ ребенка 1-3 лет: как организовать оценку уровня психического развития детей, пришедших в ДОУ; как поддержать их в период адаптации; как сформулировать доверительные отношения ребенка со взрослыми, наладить его контакты с ровесниками; как помочь ему ориентироваться в новой среде; какие адаптационные игры помогут воспитателю и педагогу-психологу в этом и др. Кроме того, в пособии представлены методики промежуточной и итоговой оценки различных аспектов психического развития детей в адаптационный период. Карта развития ребенка, а также анкета для родителей детей, поступивших в ДОУ.Пособие адресовано воспитателям и педагогам-психологам ДОУ.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
НАСТОЛЬНАЯ КНИГА СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ: ФГОС ДО
Настольная книга старшего воспитателя: ФГОС ДО
Название: НАСТОЛЬНАЯ КНИГА СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ: ФГОС ДО
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2015
Страниц:  154
Формат: DOC
Размер: 3.85 mb
Жанр: Методическая литература
Методическая поддержка педагога является в настоящий момент важнейшим условием внедрения ФГОС ДО в практику работы дошкольных организаций. Работа старшего воспитателя, заместителя заведующего ДОУ по УВР и НМР в связи с этим приобретает новые основания, связанные с требованиями ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В пособии представлены организационные и содержательные аспекты методической работы воспитателя, разработанные в соответствии с ФГОС ДО и раскрывающие практику его внедрения в деятельность современного детского сада в контексте психологизации образовательной среды, направленной на охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, поддержания их эмоционального благополучия и обеспечения сотрудничества всех участников образовательного процесса. Адресовано руководителям, старшим воспитателям, методистам и педагогам ДОУ; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ЕЖЕДНЕВНИК СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ: ФГОС ДО
Ежедневник старшего воспитателя: ФГОС ДО
Название: ЕЖЕДНЕВНИК СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ: ФГОС ДО
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2015
Страниц:  56
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 1.96 mb
Жанр: Методическая литература
Методическая поддержка воспитателя является важнейшим условием его готовности к реализации положений ФГОС ДО в своей практической деятельности. Работа старшего воспитателя, заместителя заведующего ДОО по УВР и НМР приобретает новые основания и требует современных подходов. В пособии представлены модули, отражающие все направления и задачи деятельности старшего воспитателя, раскрывающие практику их внедрения в инновационную дошкольную организацию в контексте психологизации образовательной среды, охраны и укрепления физического и психического здоровья воспитанников, поддержания их эмоционального благополучия и обеспечения сотрудничества всех участников образовательного процесса. Эффективность деятельности достигается прогностичностью и перспективной направленностью усилий педагогического коллектива, а также возможностью корректировки ее необходимых компонентов с учетом текущих моментов повседневной педагогической практики. Адресовано руководителям, старшим воспитателям, методистам и педагогам ДОО; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ПРОГРАММА АДАПТАЦИИ. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ. ИГРОВОЙ МАТЕРИАЛ
Психологическая безопасность ребенка раннего возраста: Современные технологии. Программа адаптации. Диагностические методики. Игровой материал
Название: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ПРОГРАММА АДАПТАЦИИ. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ. ИГРОВОЙ МАТЕРИАЛ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2014
Страниц:  105
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 3.68 mb
Жанр: Методическая литература
Пособие раскрывает современные технологии психологической безопасности и педагогического сопровождения развития ребенка раннего возраста в условиях дошкольного учреждения. Представлены авторская модель диагностической и развивающе-профилактической работы педагога-психолога, результативно обеспечивающая процесс освоения малышом образовательной программы, психогигиенические требования к организации и проведению игр-занятий и свободной деятельности детей, программа поддержки ребенка в период его адаптации к ДОУ, игровой материал, которые позволят педагогам создать комфортные условия для конструктивного развития дошколят в условиях перехода к реализации ФГТ. Предназначено психологам, воспитателям, методистам и руководителям ДОУ всех типов.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
РАЗВИТИЕ ИНТЕГРАТИВНЫХ КАЧЕСТВ ДОШКОЛЬНИКОВ: МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР
Развитие интегративных качеств дошкольников: Методический конструктор
Название: РАЗВИТИЕ ИНТЕГРАТИВНЫХ КАЧЕСТВ ДОШКОЛЬНИКОВ: МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2014
Страниц:  92
Формат: PDF
Размер: 3.22 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии рассматривается процесс становления интегративных качеств на протяжении дошкольного возраста с точки зрения достижения планируемых и итоговых результатов освоения дошкольниками основной общеобразовательной программы дошкольного образования, определенных федеральными государственными требованиями. Пособие является частью авторских разработок по проблеме мониторинга результатов освоения дошкольниками основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Адресовано воспитателям, старшим воспитателям и педагогом-психологам ДОУ.
« ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ »
РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ: ЦИКЛ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ 5-7 ЛЕТ
Развитие умения управлять собой: Цикл коррекционно-развивающих занятий с детьми 5-7 лет
Название: РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ: ЦИКЛ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ 5-7 ЛЕТ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2014
Страниц:  243
Формат: DjVu
Размер: 1.00 mb
Жанр: Дошкольное образование
Представлены циклы занятий с детьми 5-7 лет, направленные на развитие у дошкольников способности управлять своей деятельностью и поведением, составленные с учетом ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, результатов классических и современных исследований по детской психологии, а также данных, полученных в процессе многолетней педагогической практики. Материал разработан на основе принципа амплификации как необходимого условия обогащения развития и разностороннего воспитания ребенка в процессе освоения им образовательных областей посредством участия в специфически дошкольных интегративных видах деятельности. Пособие предназначено воспитателям и специалистам ДОУ всех типов.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ: МОДЕЛЬ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ФГОС
Развитие художественно-творческих способностей у дошкольников на основе интеграции: Модель инновационной деятельности. ФГОС
Название: РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ: МОДЕЛЬ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2014
Страниц:  92
Формат: PDF
Размер: 3.22 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлена модель инновационной деятельности ДОУ, целью которой является развитие художественно-творческих способностей дошкольников. Описаны механизм проектирования инновационной деятельности, технология ее реализации с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предложены модульные программы с перспективным планированием, раскрывающие интегративный подход к организации разных видов творческой деятельности детей 3-7 лет, их особенности в соответствии с ФГТ. Адресовано старшим воспитателям и педагогам ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования, специалистам дошкольной педагогики.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
АУДИТ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГА ДОО: ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. ФГОС
Аудит личностных качеств и профессиональных компетенций педагога ДОО: Диагностический журнал. ФГОС
Название: АУДИТ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГА ДОО: ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2014
Страниц:  92
Формат: PDF
Размер: 3.22 mb
Жанр: Методическая литература
Представлены материалы, позволяющие провести кадровый аудит, систематизировать работу по изучению профессионально важных качеств эффективной образовательной деятельности, проанализировать факторы успехов и недостатков с целью повышения уровня квалификации педагогического коллектива. Журнал содержит адаптированные варианты апробированных методик, результаты использования которых помогут руководителю создать в ДОО условия для профессионального развития педагогов в свете обсуждения концепции и содержания профессионального стандарта педагога и выполнения ФГОС ДО, понять причины возникающих затруднений. Предложены сводные таблицы балльной (уровневой) оценки показателей, полученных в ходе диагностических процедур. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ОХРАНА И УКРЕПЛЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКА: ТЕХНОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ
Охрана и укрепление психического здоровья дошкольника: Технология здоровьесбережения
Название: ОХРАНА И УКРЕПЛЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКА: ТЕХНОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ
Автор: 
Издательство: Аркти
Год:  2014
Страниц:  120
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 4.20 mb
Жанр: Методическая литература
Предлагаемое пособие посвящено одной из приоритетных задач современного дошкольного образования — проблеме охраны и укрепления физического и психического здоровья детей. В пособии представлена инновационная технология охраны и укрепления психического здоровья детей, разработанная в соответствии с требованиями недавно принятого Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Представленные материалы включают в себя рекомендации по проектированию технологии охраны и укрепления психического здоровья ребенка в дошкольной образовательной организации, конспекты занятий и образовательных игр, программы работы с родителями и педагогами, перечни диагностических методик и описание психолого-педагогических приемов, рекомендуемых для организации работы по здоровьесбережению детей. Пособие адресовано заведующим, старшим воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций.
« ПРОЧИЕ »
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ: ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА
Мониторинг качества освоения программы: Вторая младшая группа
Название: МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ: ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2013
Страниц:  63
Формат: PDF
Размер: 2.21 mb
Жанр: Прочие
В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования во второй младшей группе. Данная модель разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемая модель мониторинга имеет универсальный характер и может быть применена к любой образовательной программе, так как в ее основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Пособие предназначено для руководителей, воспитателей, педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений.
« ПРОЧИЕ »
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ: ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ ДЕТЕЙ. СРЕДНЯЯ ГРУППА
Мониторинг качества освоения программы: Оценка достижений детей. Средняя группа
Название: МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ: ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ ДЕТЕЙ. СРЕДНЯЯ ГРУППА
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2013
Страниц:  63
Формат: PDF
Размер: 2.21 mb
Жанр: Прочие
В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в средней группе. Данная модель разработана на основе федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемая модель мониторинга имеет универсальный характер и может быть применена к любой образовательной программе, так как в ее основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Пособие предназначено для руководителей, воспитателей, педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений.

« Назад 1 2 Вперёд »