Серия книг-сказок с иллюстрациями, которые ребенок сам дополняет аппликативными деталями. В комплекте с каждой сказкой — маленькая книжка с деталями для аппликации.

Звери в этом журнале необычные – они напоминают мозаику и составлены из квадратов, треугольников, кругов и других геометрических фигур. Вы можете раскрасить изображения по-своему, а из готовых элементов составить картинки в технике аппликации, мозаики, коллажа. Рекомендовано для детей 4 – 10 лет.

Что такое мозаика? Это картинка или узор из множества мелких разноцветных частей. Даже самые маленькие дети умеют и любят собирать мозаику из камушков, бусин, пуговиц, семян различных растений, деталей конструктора... Художники тоже любят мозаику. Они составляют большие картины или орнаменты прямо на стенах зданий — внутри и снаружи. Иногда картины-мозаики служат для украшения не только стен, но даже потолка и пола величественных зданий. Такие картины-мозаики очень долго сохраняют свою красоту и не разрушаются даже через тысячу лет. Почему? Да потому что они выполнены из долговечных материалов — кусочков камня, металла, стекла, эмали, дерева... Как художники составляют мозаику? Художник-декоратор всегда точно знает, где будет размещаться его картина-мозаика: что она будет украшать — потолок, пол или стены здания — внутри или снаружи. Он интересуется тем, что связано с историей здания или названием города (станции метро, назначением архитектурного сооружения) и придумывает тему, соответствующую этому месту. Изучает форму, измеряет размеры стены или лее участка, на котором будет размещаться мозаика. Затем создает эскиз, переносит его на поверхность здания, подбирает материалы и выполняет работу: наносит на поверхность цементирующий раствор и вкрапляет в него кусочки материала, подгоняя их по размеру и цвету. Мозаики выглядят как яркие картинки из множества мелких разноцветных кусочков (частей). Наглядно-методическое пособие для педагогов и родителей.

Что такое мозаика? Это картинка или узор из множества мелких разноцветных частей. Даже самые маленькие дети умеют и любят собирать мозаику из камушков, бусин, пуговиц, семян различных растений, деталей конструктора... Художники тоже любят мозаику. Они составляют большие картины или орнаменты прямо на стенах зданий — внутри и снаружи. Иногда картины-мозаики служат для украшения не только стен, но даже потолка и пола величественных зданий. Такие картины-мозаики очень долго сохраняют свою красоту и не разрушаются даже через тысячу лет. Почему? Да потому что они выполнены из долговечных материалов — кусочков камня, металла, стекла, эмали, дерева... Как художники составляют мозаику? Художник-декоратор всегда точно знает, где будет размещаться его картина-мозаика: что она будет украшать — потолок, пол или стены здания — внутри или снаружи. Он интересуется тем, что связано с историей здания или названием города (станции метро, назначением архитектурного сооружения) и придумывает тему, соответствующую этому месту. Изучает форму, измеряет размеры стены или ее участка, на котором будет размещаться мозаика. Затем создает эскиз, переносит его на поверхность здания, подбирает материалы и выполняет работу: наносит на поверхность цементирующий раствор и вкрапляет в него кусочки материала, подгоняя их по размеру и цвету. Мозаики выглядят как яркие картинки из множества мелких разноцветных кусочков (частей). Наглядно-методическое пособие для педагогов и родителей.

Для каждой возрастной группы подготовлены 3 рабочие тетради по 5 занятий (в каждой 15 занятий на один учебный год).

Для каждой возрастной группы подготовлены 3 рабочие тетради по 5 занятий (в каждой 15 занятий на один учебный год).

Для каждой возрастной группы подготовлены 3 рабочие тетради по 5 занятий (в каждой 15 занятий на один учебный год).

Для каждой возрастной группы подготовлены 3 рабочие тетради по 5 занятий (в каждой 15 занятий на один учебный год).

Для каждой возрастной группы подготовлены 3 рабочие тетради по 5 занятий (в каждой 15 занятий на один учебный год).

Для каждой возрастной группы подготовлены 3 рабочие тетради по 5 занятий (в каждой 15 занятий на один учебный год).

Аппликация-раскраска состоит из 8 страниц, цветной обложки и вкладыша с наклейками, предназначена для детей дошкольного возраста. Каждая страница включает в себя картинку для раскрашивания и задания, которые помогают развивать внимание и мелкую моторику рук.

Для того, чтобы развитие малыша проходило в интересной форме, не стояло на месте, и каждый день ребенок получал новую и полезную информацию — подходят аппликации формата A4.

Для того, чтобы развитие малыша проходило в интересной форме, не стояло на месте, и каждый день ребенок получал новую и полезную информацию — подходят аппликации формата A4.

Для того, чтобы развитие малыша проходило в интересной форме, не стояло на месте, и каждый день ребенок получал новую и полезную информацию — подходят аппликации формата A4.

Для того, чтобы развитие малыша проходило в интересной форме, не стояло на месте, и каждый день ребенок получал новую и полезную информацию — подходят аппликации формата A4.

Для того, чтобы развитие малыша проходило в интересной форме, не стояло на месте, и каждый день ребенок получал новую и полезную информацию — подходят аппликации формата А4.

Для того, чтобы развитие малыша проходило в интересной форме, не стояло на месте, и каждый день ребенок получал новую и полезную информацию — подходят аппликации формата А4.

Для того, чтобы развитие малыша проходило в интересной форме, не стояло на месте, и каждый день ребенок получал новую и полезную информацию — подходят аппликации формата А4.

Для того, чтобы развитие малыша проходило в интересной форме, не стояло на месте, и каждый день ребенок получал новую и полезную информацию — подходят аппликации формата А4.

Для того, чтобы развитие малыша проходило в интересной форме, не стояло на месте, и каждый день ребенок получал новую и полезную информацию — подходят аппликации формата А4.