В книге впервые рассматриваются и анализируются методика и технология библиотерапевтической деятельности. Представлены структура, содержание и особенности библиотерапевтической деятельности, раскрываются психолого-педагогические основы профессии библиотерапевта, критерии эффективности его работы, ее психолого-педагогические методики и технологии. Рассматривается понятийно-терминологический аппарат библиотерапии. Издание предназначено для педагогов, психологов, библиотекарей, психотерапевтов, социальных работников, а также для аспирантов и студентов, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров социокультурной сферы.

«Русский детектив. Библиография. 1857 — 1991» — первая национальная библиография детективного жанра в Русской литературе. Работа охватывает почти 150-летний период. Объектом учёта явились как произведения с установленным авторством, так и анонимные издания. В библиографии описаны книги и несобранные публикации писателей, чьи дебютные детективные произведения были опубликованы до 1991 года включительно. Труд учитывает около 1200 писателей, более 3200 авторских книг (из них — около 1000 анонимных), более 3200 публикаций в коллективных сборниках и более 200 публикаций в периодической печати. Всего учтено более 5500 произведений детективного жанра. Библиография «Русский детектив. 1857 — 1991» предназначена литературоведам, историкам литературы, коллекционерам-библиофилам, букинистам, библиотекарям и всем, интересующимся детективным жанром в литературе.»

Монография Е.Ю. Гениевой, известного литературоведа, библиографа, культуролога, посвящена теоретическим и практическим аспектам межкультурной коммуникации в библиотеке. Автор рассматривает современную библиотеку в контексте актуальных культурологических концепций как один из важнейших институтов общества, который не только собирает и хранит документы, но и принимает активное участие в социализации читателей, способствует формированию плюралистического видения и основ толерантного мышления. Почему Платон считал книги «мертвыми статуями», а Пифагор принципиально не записывал своих мыслей? Отчего наша современность предпочитает чтению зрелищные формы обучения и досуга? В чем состоит секрет и притягательность общения «из уст в уста», «лицом к лицу»? Что такое «плюралистическая» библиотека и чем она отличается от библиотеки «просвещенческой»? Можно ли превратить скучную научную конференцию в увлекательную игру? Отвечая на эти и многие другие вопросы, книга Е.Ю. Гениевой вводит читателя в проблемное поле современной коммуникативистики, социологии чтения, культурной семиотики и будет интересна как специалистам, так и самой широкой аудитории.

Это первое и не имеющее аналогов учебное пособие, в котором комплексно и системно представлены различные аспекты библиотерапевтического воздействия. Даны основы библиотерапии, общая характеристика специалиста-библиотерапевта, проанализировано взаимодействие библиотерапевта-руководителя и пациента/читателя. Освещаются теория и технология библиотерапевтического процесса, описываются основные средства библиотерапии и библиотерапевтические методики. Предназначено для студентов ВУЗов культуры, педагогов, практических психологов, социальных работников, работников библиотек, в том числе лечебно-профилактических учреждений.

В книге рассмотрены основные этапы развития и международные принципы описания книги, представлены подходы к формированию современного описания информационных ресурсов. Издание предназначено для библиотекарей и библиографов библиотек различных типов, информационных работников, преподавателей, студентов и аспирантов вузов культуры.

В учебнике освещены общие и частные (кроме отраслевых) организационно-технологические проблемы, касающиеся всех основных направлений практической библиографической деятельности, вопросы библиографического обучения работников библиотек и читателей, а также административно-управленческого и научно-методического руководства библиографической деятельностью библиотеки. Учебник предназначен для студентов университетов, академий и институтов культуры, изучающих дисциплину «Библиографическая деятельность библиотеки: организация, технология, управление», а также будет полезен руководителям библиотечных коллективов и практическим работникам.

Цель пособия — дать основы знаний о процессах создания, переработки и распространения научной информации, их специфике в социокультурной сфере. Рассматривается деятельность информационных служб, описываются применяемые ими прогрессивные технологии, организационные формы и методы работы. Усвоению материала способствуют контрольные вопросы к каждому разделу, что в дальнейшем позволит обучаемым свободно ориентироваться в системе источников вторичной информации, ассортименте услуг информационных органов и, следовательно, осмысленно и оперативно находить необходимые сведения. Пособие предназначено для специалистов библиотечно-информационной сферы, сотрудников научно-технических библиотек и центров научно-технической информации.

«Учебное пособие посвящено ключевому звену управления — организации информационно-библиотечной деятельности. Особую актуальность дайной проблематике придает принципиально изменившийся характер внешней среды библиотеки в условиях информационной эры: от стабильной, определенной — к нестабильной, отличающейся беспрецедентными темпами и сложностью изменений. Сегодня требуется намного большее разнообразие управленческих структур, их потенциальная гибкость, способность быстро приспосабливаться как к внешним, так и к внутренним изменениям. Авторы учебного пособия ставят своей целью помочь действующим и будущим руководителям библиотек определить собственные управленческие позиции и подходы в решении организационных проблем, используя достижения современной теории организации. Пособие предназначено широкому кругу читателей, осваивающих методологию управления и организации. Книга будет интересна руководителям библиотек, студентам ВУЗов, слушателям системы повышения квалификации по специальности «Менеджмент информационно-библиотечных ресурсов».»

В книге излагается опыт автоматизации применения рубрикаторов, которые лежат в основе классификации документальных ресурсов и в информационной технологии становятся важным инструментом навигации по реферативным и полнотекстовым базам данных. Издание предназначено для специалистов научно-технических библиотек, информационных центров, студентов, преподавателей и аспирантов ВУЗов культуры и печати.

Предлагаемое пособие по курсу «Информационная безопасность и защита информации» разработано в соответствии с «Доктриной информационной безопасности РФ», федеральными законами и рядом других законодательных и нормативно-технических документов. Учебный план курса рассчитан на один семестр. Данный курс прошел успешную апробацию в 2002—2007 учебных годах в Московском государственном университете культуры и искусств (МГУКИ) для студентов, обучающихся по специальности «Компьютерные технологии в библиотечных и информационных системах». Курс разработан на кафедре информационных технологий и электронных библиотек МГУКИ. Пособие предназначено для преподавателей и студентов, специалистов информационной сферы, для библиотек всех систем и ведомств.

В условиях административного реформирования сферы местного самоуправления особое значение приобретает правовое регулирование деятельности муниципальных библиотек. В пособии рассматривается федеральное законодательство, определяющее их статус и компетенцию. Значительное внимание уделяется правовым актам, принимаемым администрациями муниципальных образований, а также локальным нормативным актам библиотек. Рассматриваются основные организационно-правовые способы создания и ликвидации библиотек — юридических лиц. В Приложении публикуются гражданско-правовые законодательные акты, касающиеся муниципальных библиотек. Книга предназначена для руководителей библиотек, работников органов управления культурой, преподавателей, аспирантов и студентов ВУЗов культуры, юристов-практиков.

Настоящий справочник содержит тарифно-квалификационные характеристики должностей руководителей, специалистов и других служащих, а также рабочих должностей сотрудников библиотек, утвержденные в официальном порядке федеральными органами власти. Квалификационные характеристики, включенные в справочник, являются нормативными и регламентируют содержание функций, выполняемых работниками библиотек. На их основе составляются трудовые договоры и должностные инструкции. Справочник предназначен для руководителей органов управления культуры и библиотечных учреждений, менеджеров, работников отделов кадров библиотек, юристов, представляет интерес для широкого круга специалистов.

В пособии впервые предлагается систематизированный подход к развитию современных библиотечных технологий, под которыми автор понимает не только внедрение новой техники в работу библиотеки, но и новый подход к каждой из технологических функций библиотеки. В пособии рассматриваются проблемы выбора ассортимента информационных услуг, технологической подготовки библиотечного производства, оценки эффективности деятельности библиотеки, документального сопровождения всех этапов библиотечной деятельности. Большое внимание автор уделяет вопросам подготовки кадров для современной библиотеки и формированию комфортной профессиональной среды. Издание предназначено для руководства и рядовых сотрудников всех типов библиотек. В нем найдут полезные для себя материалы и ученые-библиотековеды, исследующие инновационные процессы на различных участках библиотечной деятельности. Для преподавателей, студентов и аспирантов ВУЗов культуры пособие может стать основой для изучения курса «Библиотечные технологии», вошедшего в новый образовательный стандарт.

«Книга является продолжением ранее изданной хрестоматии «Общее библиотековедение. Часть 1. Теоретические основы» (М., 2007). В ней представлены работы отечественных библиотековедов ХХ — начала XXI столетия, посвященные теоретическим вопросам развития и функционирования библиотек и библиотечных систем, анализа библиотечной деятельности, рождения и совершенствования профессии библиотекаря и др. Хрестоматия предназначена для широкого круга специалистов в области библиотечной и социально-культурной деятельности — руководителей библиотек, культурно-информационных центров, методистов учреждений культуры, библиотекарей, студентов, аспирантов, преподавателей вузов и колледжей культуры и др. В томе 1 части 2 предлагаемой хрестоматии рассматриваются две основные темы: «Библиотека, ее возникновение, развитие и социальная функция» и «Структурно-функциональный анализ библиотеки».»

В справочнике приводятся сведения о библиотеках высших учебных заведений, состоянии и особенностях комплектования их книжных фондов с учетом профиля подготовки специалистов. По сравнению со вторым изданием (М.: Логос, 2000) в справочник внесены изменения, касающиеся фамилий, телефонов, адресов (в том числе и электронной почты) и пополнения электронных каталогов и баз данных.

В биобиблиографический указатель «Валентин Григорьевич Распутин» включены сведения о книгах и статьях за 1957-2004 гг. Здесь даны сведения о публикациях произведений писателя, а также материалах о нём. Издание рассчитано на литературоведов и критиков, преподавателей вузов, студентов, аспирантов, работников библиотек, издательств. Его могут использовать учащиеся школ и средних специальных учебных заведений, книголюбы и краеведы.

Пособие продолжает серию работ автора, посвященных истории отечественного библиотековедения: «Развитие библиотековедческой мысли в России (XI — начало XX века) и «Развитие библиотековедческой мысли в СССР». Ее целью является анализ развития отечественной библиотековедческой мысли, формирования и эволюции взглядов отечественных библиотековедов по общетеоретическим и методологическим проблемам библиотековедения как науки конца XX в. (1978-2000 гг.). Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей ВУЗов культуры, а также для широкого круга научных сотрудников библиотек, занимающихся проблемами развития библиотечной науки.

В пособии рассматриваются основные понятия инновационно-методической деятельности библиотек, характеризуются этапы инновационных процессов, особенности реализации инноваций различных видов, технология изучения, управления и документирования инновационной деятельности. Рекомендуется студентам, изучающим вопросы управления деятельностью библиотек в новых условиях общественного развития, аспирантам и преподавателям ВУЗов культуры и искусств.

Первое справочное издание о работе с электронными документами, каталогами и коллекциями. Характеризует нормативные и технологические требования к поиску, комплектованию, описанию, учету, использованию электронных источников информации. Рассмотрены вопросы информационной безопасности электронной части фондов — условиях хранения, резервного копирования, авторизации доступа. Показаны возможности создания электронных коллекций, служб виртуальной справки, электронной доставки документов, использования информационных ресурсов удаленного доступа. Пособие предназначено руководителям и сотрудникам публичных библиотек, будет полезно студентам ВУЗов культуры и библиотечных колледжей, а также широкому кругу создателей электронных коллекций в учреждениях и на предприятиях.