Книга представляет собой первый и пока единственный на русском языке сборник, позволяющий полностью обеспечить документные потребности компании в сфере проектного управления. Даны примеры заполнения шаблонов применительно к ряду типичных проектов. Состав и содержание предлагаемых документов полностью согласованы с PMBOK 5-й редакции — самой последней версией наиболее популярного в мире стандарта по управлению проектами. Сборник подготовлен группой руководителей и сотрудников PM Expert — одной из лидирующих российских консалтинговых компаний в сфере проектного менеджмента. Для сотрудников проектных офисов, руководителей проектов, топ-менеджеров и руководителей функциональных подразделений компаний.

Впервые в медицине, начиная с 1973 г., проф. М.Р. Рамазановым в экспериментально-клинических условиях была разработана методика тренировки коллатерального кровообращения при облитерирующих заболеваниях артерий и посттромбофлебитических болезнях конечностей. В последующем методика названа «механическое стимулирование ангиогенеза», хотя ее суть не изменилась. Методика нашла широкое применение и в других областях медицины при ишемии органов и тканей. М.Р. Рамазановым с консультативной помощью акад. А.В. Покровского и заслуженного деятеля Д.М. Далгата были сконструированы оригинальные, многопозиционные аппараты для усиления коллатерального кровообращения, которые постоянно совершенствуются. В настоящее время методику широко применяют под различными названиями, как в России, так и за рубежом, «стесняясь» называть истинного автора. Для хирургов, терапевтов, физиотерапевтов.

Первые рисунки на полях появились в Великобритании в конце прошлого века. С тех пор их находят в самых разных странах, и тысячи людей, энтузиастов-любителей и серьезных ученых, пытаются понять, что, или кто, создает эти загадочные пиктограммы, какова причина их появления? Обо всем этом — в увлекательной книге известного итальянского журналиста Давиде Фьорани. Данная книга, изданная Giunti Editore («Джунти Эдиторе») при участии Rai Eri («Рай Эри») в Атласах коллекции Voyager («Вояджер»), была составлена на основе материалов цикла передач итальянского телевидения, посвященных научным открытиям Voyager — Ai confini della conoscenza («Путешествие к границам знаний»), транслируемых каналом Rai Due («Рай Дуэ»), которые создал и вел писатель и журналист Роберто Джакоббо. Мы благодарим канал Rai Eri («Рай Эри»), а также автора и куратора передачи за их разрешение на публикацию некоторых ее материалов.

Учебник для 3 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, комплект плакатов, книга для чтения «Расширь свой кругозор». УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся о ключевых понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Книга посвящена актуальным проблемам современной астрофизики. Особое внимание уделяется сверхмассивным черным дырам, которые как невидимые монстры возможно поглощают все, что к ним приближается. Автор (директор астробиологической обсерватории при Колумбийском университете в Нью-Йорке, непосредственно участвовавший в исследованиях галактики с черной дырой на расстоянии 12 млрд световых лет от нас) образно рассказывает о том, как загадочные черные дыры по существу управляют космосом, выдувая пузыри материи, формируя звезды и планеты. Из этой книги, вошедшей, по версии New Scientist, в список топ-10 за 2012 г., читатель узнает о замечательных открытиях в космологии, в частности о поразительном предсказании черных дыр Мичеллом еще в XVIII в., о точном решении уравнения Эйнштейна Шварцшильдом или, например, о том, какой была Вселенная 12 млрд лет назад. В книге почти нет формул и много иллюстраций, а также аналогий из самых различных областей, что делает рассказ о сложнейших проблемах современной науки доступным для понимания неспециалистов.

Книга посвящена ультразвуковой диагностике наиболее часто встречающихся пороков развития плода — аномалий желудочно-кишечного тракта, а также грыж диафрагмы и передней брюшной стенки, включая многие редкие формы. Подробно описана эхографическая семиотика различных вариантов этой патологии. Приведены данные о частоте их сочетания с другими пороками развития, а также с хромосомной патологией. Даются рекомендации по тактике ведения беременности и родов с учетом характера основного заболевания и выраженности сопутствующей патологии. Сообщается о наиболее рациональных способах лечения новорожденных и перспективах их дальнейшего развития. Книга рассчитана на специалистов ультразвуковой диагностики, акушеров-гинекологов, перинатологов и специалистов, работающих в области постнатальной хирургии.

Рабочая тетрадь для 7 класса наряду с учебником, электронным приложением к учебнику и методическим пособием входит в состав УМК по информатике для основной школы (5–6, 7–9 классы). Содержит систему заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности в виде рисунков, схем, таблиц, блок-схем на воспроизведение и практическое применение изучаемого материала, в том числе заданий исследовательского характера. Представленная в рабочей тетради система заданий ориентирована на индивидуализацию учебного процесса и подготовку к сдаче государственной итоговой аттестации в соответствии с требованиями ФГОС.

Издание снабжено множеством полноцветных рисунков с четкими обозначениями. Оно познакомит читателей с наиболее распространенными и инновационными хирургическими манипуляциями, используемыми для лечения патологий среднего уха. Авторы, эксперты в этой технически сложной области, начинают повествование с практической информации о хирургической анатомии и патофизиологии среднего уха, а затем дают краткое описание анестезии и правил работы в операционной. В пошаговой форме, которая отлично подходит для обучения, продемонстрированы различные хирургические методы. Рассмотрены последние достижения хирургического лечения аномалий барабанной перепонки, хронического отита, холестеатомы и дисфункций цепи слуховых косточек. В каждой главе приведены информационные блоки, которые содержат ключевые советы, особенности и «подводные камни» лечения. Для врачей-оториноларингологов, студентов медицинских вузов, ординаторов и аспирантов, специализирующихся в оториноларингологии.

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по информатике для 3–4 классов, наряду с учебниками, интерактивным мультимедийным приложением «Мир информатики» в четырех частях, практикумом по работе в среде Linux, сборником творческих заданий, задачником, методическим пособием. Рабочая тетрадь выполнена в форме, предусматривающей фиксацию учащимися ответов на вопросы к параграфу учебника, оформление заданий к тексту параграфа, а также заполнение предложенной пошаговой формы для выполнения практического задания на компьютере, исследования или проектного задания. В каждом параграфе тетради предложен раздел, с помощью которого учащиеся смогут выполнить упражнения из мультимедийного приложения «Мир информатики».

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по информатике для 3–4 классов, наряду с учебниками, интерактивным мультимедийным приложением «Мир информатики» в четырех частях, практикумом по работе в среде Linux, сборником творческих заданий, задачником, методическим пособием. Рабочая тетрадь выполнена в форме, предусматривающей фиксацию учащимися ответов на вопросы к параграфу учебника, оформление заданий к тексту параграфа, а также заполнение предложенной пошаговой формы для выполнения практического задания на компьютере, исследования или проектного задания. В каждом параграфе тетради предложен раздел, с помощью которого учащиеся смогут выполнить упражнения из мультимедийного приложения «Мир информатики».

Рабочая тетрадь для 7 класса входит в состав УМК по алгебре для основной школы (7–9 классы, автор М.И. Башмаков) наряду с учебниками, методическим пособием и программой курса. Задания в тетради полностью отвечают содержанию учебника для 7 класса и разбиты на параграфы, соответствующие параграфам учебника.

Лабораторный журнал входит в состав УМК по информатике для 7–9 классов наряду с учебниками, методическим пособием для учителя и учебной программой. Он состоит из работ ко всем темам учебника 7 класса с опорой на теоретический материал учебника. Описание работы предусматривает ее выполнение учащимися по шагам. Отчет по работе оформляется учеником в электронном виде с использованием готового шаблона. Такая форма организации лабораторной работы позволяет учителю повысить эффективность урока и оценить полноту выполнения работы.

Рабочая тетрадь для 7 класса входит в состав УМК по информатике для 7–9 классов наряду с рабочими тетрадями для 8 и 9 классов, учебниками, задачником-практикумом и методическим пособием. Содержит классные и домашние работы. Представлены задания для выполнения как в тетради (с кратким ответом, на установление соответствия, с выбором верного варианта ответа, итоговый контроль в тестовой форме и пр.), так и на компьютере, в том числе предполагающие работу с цифровыми образовательными ресурсами из Единой коллекции (http:// school-collection.edu.ru/). Предложены также задания повышенного уровня сложности.

Рабочая тетрадь для 7 класса входит в состав УМК по информатике для 7–9 классов наряду с рабочими тетрадями для 8 и 9 классов, учебниками, задачником-практикумом и методическим пособием. Содержит классные и домашние работы. Представлены задания для выполнения как в тетради (с кратким ответом, на установление соответствия, с выбором верного варианта ответа, итоговый контроль в тестовой форме и пр.), так и на компьютере, в том числе предполагающие работу с цифровыми образовательными ресурсами из Единой коллекции (http:// school-collection.edu.ru/). Предложены также задания повышенного уровня сложности.

Учебная книга предназначена для изучения пропедевтического курса физики в 6 классе общеобразовательной школы. Средствами, доступными учащимся данного возраста, организовано последовательное изучение физических явлений (от чувственного восприятия к осмыслению эмпирических закономерностей). Физические понятия формируются на основе первоначальных модельных представлений. Пропедевтический курс служит основой для построения единой непрерывной системы обучения физике в школе. Он формирует необходимые компетенции, которые позволят активизировать изучение систематического курса физики в 7–9 классах. Особенностью учебника является соединение учебной тетради с учебными текстами. Это дает возможность сократить время при составлении письменных отчетов во время решения задач и выполнения практических опытов. При работе с учебником у учащихся формируются первые навыки ведения конспекта урока, правильного оформления решения задач и отчетов при выполнении лабораторных исследований.

Учебная книга предназначена для изучения пропедевтического курса физики в 5 классе общеобразовательной школы. Средствами, доступными учащимся данного возраста, организовано последовательное изучение физических явлений (от чувственного восприятия к осмыслению эмпирических закономерностей). Физические понятия формируются на основе первоначальных модельных представлений. Пропедевтический курс служит основой для построения единой непрерывной системы школьного физического образования. Он формирует необходимые компетенции, которые позволят активизировать изучение систематического курса физики в 7–9 классах. Особенностью учебника является соединение учебной тетради с учебными текстами. Это позволяет сократить время при составлении письменных отчетов во время решения задач и выполнения практических опытов. При работе с учебником у учащихся формируются первые навыки ведения конспекта урока, правильного оформления решения задач и отчетов при выполнении лабораторных исследований.

В атласе наглядно демонстрируются различные технические приемы выполнения блокад периферических нервов. Рассмотрены достоинства и недостатки таких подходов по сравнению с общим наркозом и параспинальными блокадами. Особенностью атласа является то, что описание каждого технического приема сопровождается тремя видами иллюстраций — анатомическим препаратом, схематическим рисунком и фотоснимком части тела, на которой выполняется манипуляция. Для анестезиологов-реаниматологов, хирургов, врачей скорой медицинской помощи, а также других специалистов, использующих в практике блокады периферических нервов.

Известная итальянская журналистка Чинция Ди Чианни рассказывает о самых знаменитых в истории сокровищах, исчезнувших в толще лет, — от реликвий египетских жрецов, Святого Грааля и пиратских кладов до тайников гитлеровцев. Пока их еще никто не нашел, но кто знает — а вдруг завтра кому-нибудь повезет...

Материал, представленный в данном атласе, собирался в течение более чем 10 лет. Все кожные новообразования систематизированы на основе современных представлений по этим темам. В 28 главах книги дано описание клиники, гистологии, дифференциальной диагностики, прогноза и лечения более 140 нозологических форм, имеющих отношение к меланоцитарным и меланиновым пигментным поражениям кожи. Приводятся как распространенные, так и крайне редкие нозологические формы. Изложен опыт ведения и лечения пациентов с различными кожными пигментациями в Главном военном клиническом госпитале имени Бурденко.

В руководстве изложены базовые знания по развитию, строению и функционированию зубочелюстной системы. Дана морфофункциональная характеристика твердых тканей зуба и пародонта. Изложены функциональные основы и критерии оценки окклюзии и артикуляции. В отдельных главах представлена система организации терапевтической и ортопедической стоматологии.