В основу книги положен авторский тренинг для родителей «Детское время», призванный научить родителей эффективнее распоряжаться своим временем, так чтобы его хватало и на себя, и на общение с детьми. В тренинге использованы упражнения и технологии тайм-менеджмента, которые должны помочь родителям понять потребности и интересы своего ребенка, причины его поведения и выстроить отношения с ним оптимальным образом, уделяя ему достаточно внимания, с одной стороны, и не надоедая ему — с другой. Книга представляет собой своеобразную рабочую тетрадь для родителей, она оформлена так, чтобы в ней было удобно писать свои комментарии, рисовать, делить «пирог времени» и т.д. Однако в ней также приведены модель, план и конструктор тренинга, поэтому книга будет подспорьем для тренеров и консультантов. Книга адресована родителям, а также психологам, тренерам и консультантам.

«Многие родители слышали, что ребёнка нужно любить безусловно. Но тем не менее их беспокоит вопрос: «А как же воспитание? Если ребёнка любить всякого, так он и на шею сядет, вырастет эгоистом, считающим, что ему всё позволено». Нас часто бросает из крайности в крайность. В зависимости от выбранного стиля воспитания родители либо держат детей в ежовых рукавицах, либо растят по принципу «лишь бы ребёнок был доволен и не плакал». И в том и в другом случае неизбежны проблемы. Ребёнок либо рискует вырасти безынициативным, флегматичным, запутанным. Либо — капризным, агрессивным, не признающим авторитета родителей. Что же делать? Как найти ту самую золотую середину? Автор книги делится с вами своим опытом воспитания, рассказывает, как преодолеть неверные установки, избежать распространенных ошибок в воспитании и стать замечательными родителями счастливого малыша.»

Отрывок из книги: Я была прекрасной матерью, до того как у меня родились дети. Я отлично знала, почему у всех людей возникают проблемы с их детьми. А потом у меня появилось трое собственных. Жизнь с детьми может быть очень непростой. Каждое утро я говорила себе: «Сегодня все будет по-другому», и все равно оно повторяло предыдущее. «Ты положила ей больше, чем мне!..», «Это розовая чашка. Я хочу голубую чашку», «Это овсянка выглядит как блевотина», «Он ударил меня», «Я вообще не прикасался к нему!», «Я не пойду в свою комнату. Ты мне не начальник!» В конце концов они меня достали. И хотя мне даже в страшных снах не снилось, что я могу на такое пойти, я присоединилась к родительской группе, которую вел молодой психолог доктор Хаим Гинотт… Отзывы о книге: «Библия для родителей» – The Boston Globe. «Адель Фабер и Элейн Мазлиш делают для современных родителей то же, что Спок в свое время сделал для нашего поколения» – Parent Magazine. «Книга, полная открытий и техник, позволяющих восстановить гармонию даже в неблагополучной семье» – Time Out. «У всех родителей должен быть экземпляр этой книги» – Good Housekeeping.

Задача этой книги — помочь родителям правильно выбирать игрушки для своих детей, а педагогам — грамотно обеспечить детский сад развивающими играми и игрушками с учетом возрастных особенностей детей и закономерностей их развития.

Безопасность детей зависит прежде всего от их родителей. Родители должны позаботиться о защите своего ребенка от опасностей современного мира. Эта книга посвящена наиболее типичным опасным ситуациям — дома, на улице, в школе и неформальных объединениях, затронута проблематика детской преступности, компьютерных игр и т.д. Читатели узнают, как по возможности избежать беды, какие проблемы и ситуации заслуживают внимания, к каким средствам можно и стоит прибегать для решения проблем.

Как узнать, что ребенок одарен? Как такой ребенок ведет себя в школе и дома? Что значит для ребенка быть одаренным? Есть ли разница между одаренностью и талантом? Могут ли одаренные дети плохо успевать в школе? Как учить и воспитывать детей с высокими способностями? На эти и другие вопросы отвечают авторы книги, ведущие европейские специалисты в данной области. Сочетая теорию и практические примеры, они призывают всех тех, кто имеет дело с одаренными детьми, к учету их потребностей и осторожному обращению с ними.

В этой книжке Лиз Бурбо уделяет внимание самым трудным и вместе с тем самым распространенным проблемам и конфликтам, возникающим в отношениях между родителями и детьми. Все вопросы разделены на два класса — с позиции детей и с позиции родителей. Простые и четкие ответы автора делают книгу не только легкой и интересной, но и весьма полезной в практическом отношении. Для широкого круга читателей.

Ваш ребенок витает в облаках и пропускает слова мимо ушей? В его комнате постоянный беспорядок? Он забывает учебники дома? Отстает в школе, переключается с одного на другое и не может довести ни одно дело до конца? Многие родители вынуждены наблюдать, как их умные, яркие, талантливые дети не справляются с ежедневными задачами дома и в школе только из-за того, что им не хватает «исполнительских навыков». Опираясь на результаты последних научных исследований в области психологии и нейрофизиологии, авторы книги раскрывают родителям суть описанной проблемы и объясняют, как им развить в своем ребенке навыки, которые помогут ему: Быть организованным. Оставаться сфокусированным. Правильно и рационально использовать время. Планировать заранее. Следовать инструкциям. Учиться на ошибках. Контролировать эмоции. Самостоятельно решать проблемы.

Предыдущие книги новой серии были посвящены детям — их проблемам, их эмоциям. В этом выпуске Юлия Борисовна Гип­пенрейтер говорит о том, как родителям быть с собственными чувствами. Ведь они тоже расстраиваются, огорчаются и пере­живают. Как правильно выразить свои чувства и донести их до ребенка? Другая важная тема этого выпуска — конфликты в семье и техники, с помощью которых можно снять напряжение, учесть интересы всех членов семьи и сохранить теплую и дружескую атмосферу.

Книга рассказывает о том, как влияют на характер и поведение ребенка природа, наследственность, как с возрастом меняются его личность и поведение, о различиях в развитии и поведении, обусловленных полом ребенка, о роли и значении различных факторов, регулирующих поведение подростка. Вы найдете здесь ответы на многие вопросы, получите информацию, позволяющую объяснить ранее непонятные случаи из собственной практики, а главное, научитесь лучше понимать своих детей. Книга предназначена для широкого круга читателей.

В этом выпуске речь пойдет о дисциплине и послушании, о правилах, которым дети должны следовать, требованиях, которые они должны выполнять. О том, что дети сами нуждаются в правилах, дисциплина необходима им, чтобы чувствовать себя уверенно. Но как вводить правила, чтобы они не вызывали протест у ребенка? Что в себе нужно изменить родителям, чтобы найти путь к бесконфликтной дисциплине?

Если плач ребенка — пока единственный способ объяснить вам, чего он хочет, настоящая книга вам просто необходима, ведь благодаря ей вы сможете общаться со своим малышом на одном языке. Да и разве найдутся такие папа и мама, которым не интересно знать, что пытается сказать их чадо. Еще задолго до того как дети начинают говорить, они используют для выражения своих желаний жесты, причем какие-то из них повторяют за взрослыми, какие-то придумывают сами, а некоторым простым невербальным знакам ребенка можно обучить специально. Научившийся объясняться жестами малыш меньше кричит и чаще добивается желаемого. Не упустите возможность «поговорить» со своим ребенком, даже если он еще не умеет этого делать.

Это книга о взрослых, но она называется «Ребенок говорит». Дети всё воспринимают по-своему и выражают это в непринужденной форме: иногда не вовремя и чересчур открыто, но всегда искренно. Это книга о взрослых глазами ребенка. Это своеобразный взгляд через замочную скважину в непознанный мир — в детскую комнату. Теперь и взрослые узнают — что на самом деле говорят о них дети!

Алексей Владимирович Афанасьев — психолог, тренер, инструктор рукопашного боя, инструктор школы выживания. Мария Александровна Афанасьева — лингвист, писатель, переводчик, психолог. Эта книга, плод их творческого союза, написана в научно-популярном жанре. Авторы с присущим им юмором и остротой мысли не только поднимают тему роковых ошибок воспитания, которые во многих семьях современной России воспроизводятся на уровне «традиций», но и показывают, интегрируя опыт психотерапевтической деятельности и творческих открытий, как с этими ошибками работать — и создавать внутри своих семей собственные традиции, которые помогают и родителям, и детям быть успешными, счастливыми и любящими людьми.

Конфликты со сверстниками рано или поздно происходят в жизни каждого ребёнка. Для родителей и педагогов важно не только понимать причины возникновения у ребёнка конфликтов со сверстниками, но и научить его разрешать конфликтные ситуации различными способами. Как научить ребёнка договариваться и не конфликтовать со сверстниками? В чём причины конфликтного поведения ребёнка? Как преодолеть конфликты и как не стать заложником конфликтных отношений? На эти и многие другие вопросы вы найдёте ответы в нашей книге. Для родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста, педагогов-психологов.

«Компьютеры стали важной составляющей частью нашей жизни. С ними связана как учебная, профессиональная, так и досуговая деятельность практически всех людей. Поэтому дети не могут изолированы от взаимодействия с компьютерами. Чем станет компьютер для вашего ребенка: другом или врагом, средством для развлечения или способом общения? Только мы, взрослые, можем сформировать у ребенка правильное отношение у «умной машине». Как это сделать? Об этом и идет речь на страницах книги.»

Широкому кругу молодых родителей, имеющих эту книгу, будет гораздо легче и интереснее общаться со своим ребёнком на втором году его жизни.

Основные качества лидера — это быть первым и показывать дорогу остальным своим примером, увлекать за собой. Если ваш малыш не такой — не беда. Не все должны быть лидерами. Вы можете воспитать успешного независимого взрослого, пусть и не первого во всем, но самодостаточного и полноценного человека. В книге описаны все важные моменты жизни ребенка, этапы его развития, рассказано, как оказывать своевременную помощь детям, даются специальные рекомендации по воспитанию и обучению ребенка, без которых невозможно вырастить успешного и счастливого человека. Эта книга поможет вам лучше понять и оценить своего ребенка на каждом этапе его развития. Для широкого круга читателей.

Автор книги, практикующий психолог, делится легкими методами решения распространенных проблем! Вы узнаете, что делать, чтобы ребенок легко просыпался утром и без капризов ложился спать, как справиться с детским гневом и истериками, как установить границы и обходиться без наказаний, как поступать, если ребенок дерется с другими детьми, грубит учителям или слишком много времени проводит за компьютерными играми.

«В дополнительном выпуске серии «Лучшее из «Общаться с ребенком. Как?» Юлия Борисовна Гиппенрейтер отвечает на самые острые и актуальные вопросы родителей и на конкретных диалогах показывает, как разговаривать с детьми, чтобы поддерживать с ними доверительные отношения. Огромный практический опыт автора, реальные случаи из жизни, живые и выразительные иллюстрации делают эту книгу незаменимым помощником для всех мам и пап.»