infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
ПРЕОДОЛЕНИЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДЕТСКОМ САДУ И В СЕМЬЕ
Преодоление агрессивного поведения старших дошкольников в детском саду и в семье
Название: ПРЕОДОЛЕНИЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДЕТСКОМ САДУ И В СЕМЬЕ
Автор: 
Издательство: Детство-Пресс
Год:  2010
Страниц:  128
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 4.48 mb
Жанр: Детская психология
В пособии представлена система педагогической работы по профилактике и преодолению агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста в ДОУ и в семье. Авторами дано теоретическое обоснование предложенной системы, раскрыты ведущие понятия, описаны источники агрессивности и особенности агрессивных проявлений в поведении детей. Педагогическая система сопровождается методическими материалами и рекомендациями, позволяющими педагогам применять их в режиме дня, организовать последовательную работу в этом направлении профессиональной деятельности. Пособие может быть использовано в рамках преподавания учебных дисциплин «Дошкольная педагогика», «Детская психология». Предложенные теоретические и практические материалы могут активно использоваться в практике деятельности специалистов ДОУ, а также в семейном воспитании дошкольников. Педагогам ДОУ, методистам, социальным работникам, студентам, обучающимся по специальности «Дошкольная педагогика и психология».
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
ВОСПОМИНАНИЯ ДЕТСТВА: ЧТО ОНИ ГОВОРЯТ О ТЕБЕ СЕГОДНЯШНЕМ
Воспоминания детства: что они говорят о тебе сегодняшнем
Название: ВОСПОМИНАНИЯ ДЕТСТВА: ЧТО ОНИ ГОВОРЯТ О ТЕБЕ СЕГОДНЯШНЕМ
Автор: 
Издательство: Триада
Год:  2010
Страниц:  284
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 9.94 mb
Жанр: Детская психология
В психологии существует немало подходов, которые позволяют выявить подлинную сущность человека, направленность его жизни. Но, пожалуй, лучшим из них является метод анализа ранних детских воспоминаний. В них заключена информация о способах, которые он будет использовать для преодоления жизненных трудностей. Более того, из детских хроник становится ясно и то, какими будут эти трудности и проблемы.
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
КАК ВОСПИТАТЬ РЕБЕНКА УМНЫМ: ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННЫЕ СКАЗКИ ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ МЫШЛЕНИЯ
Как воспитать ребенка умным: Персонализированные сказки для воспитания мышления
Название: КАК ВОСПИТАТЬ РЕБЕНКА УМНЫМ: ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННЫЕ СКАЗКИ ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ МЫШЛЕНИЯ
Автор: 
Издательство: Умница
Год:  2010
Страниц:  256
Формат: PDF
Размер: 8.96 mb
Жанр: Детская психология
«Эта книга является составной частью методического комплекта «Мышление. Пособие для воспитания характера», но может распространяться отдельно, поскольку имеет самостоятельную научную и методическую ценность. Книга адресована родителям для эффективного формирования характера у детей от двух до семи лет через персонализированные сказки.»
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ТАЛАНТОВ РЕБЕНКА
Раннее развитие талантов ребенка
Название: РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ТАЛАНТОВ РЕБЕНКА
Автор: 
Издательство: Лада
Год:  2010
Страниц:  128
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 4.48 mb
Жанр: Детская психология
Каждый родитель мечтает вырастить гениального ребенка, каждый родитель считает, что его малыш самый талантливый. Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был самым умным, любил книги, был отличником, многое знал и умел. Как развить талант ребенка, нужно ли развивать талант или спокойно отвести малыша в хороший детский сад или школу и на том успокоиться? А может быть в 6 лет уже поздно? Папы и мамы, бабушки и дедушки сталкиваются с вопросами, с чего начать, как и чем заниматься, в каком возрасте следует начать обучение, какие методики существуют, на какой методике остановиться. Заниматься с ребенком обязательно нужно, и чем раньше, тем лучше. Для таких родителей и предназначена эта книга, которая поможет разобраться в море развивающих методик, подскажет, какую методику выбрать, что отбросить, на чем заострить внимание. Некоторые методики полностью посвящены обучению чтению, счету, получению энциклопедических знаний, в других на первое место выдвигается процесс творчества, в третьих из малыша обещают сделать всесторонне развитого человека, гения; в четвертых на первый план выдвигается социальная адаптация малыша, в каких-то методиках важнейшим является физическое развитие.
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
УЦЕЛЕТЬ: В СЕМЬЕ? РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ У ДЕТЕЙ ПСИХОАКТИВНЫХ ЗАВИСИМОСТЕЙ
Уцелеть: в семье? Роль семьи в формировании у детей психоактивных зависимостей
Название: УЦЕЛЕТЬ: В СЕМЬЕ? РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ У ДЕТЕЙ ПСИХОАКТИВНЫХ ЗАВИСИМОСТЕЙ
Автор: 
Издательство: Родная страна
Год:  2010
Страниц:  280
Формат: PDF
Размер: 9.80 mb
Жанр: Детская психология
Специалисты утверждают: алкоголизм и наркомания поражают всю семью. Каждый алкоголик или наркоман оказывает сильное воздействие на жизнь, по крайней мере, четырех человек. В проблему созависимости втянуты родители, дети, дедушки-бабушки, а также их родственники, соседи, сослуживцы и пр. С этими проблемами приходят сегодня к священнику чаще, чем с какими-либо еще. По официальной статистике созависимых в России свыше 13 миллионов человек, но реальная цифра, считают специалисты, в 5 раз больше! Семья играет главную роль в воспитании у детей как здоровых жизненных установок, так и деструктивных, приводящих к формированию психологического механизма зависимости. Но если в процессе семейного воспитания удалось избежать формирования психологических основ зависимости, то ребенок практически гарантирован от риска попасть в деструктивную секту, от опасности алкоголизма и наркомании. Чтобы уберечь детей от угрозы зависимости, родителям необходимо в первую очередь избавиться от нее самим, изменив собственное поведение.
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
Я — ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОЗДАНИЕ
Я — эмоциональное создание
Название: Я — ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОЗДАНИЕ
Автор: 
Издательство: Центрполиграф
Год:  2010
Страниц:  159
Формат: PDF
Размер: 5.57 mb
Жанр: Детская психология
Всемирно известная писательница и сценарист, основательница движения против насилия над женщинами и детьми посвятила свою книгу девушкам-тинейджерам, их психологии и проблемам. Желая понять причины и мотивы их поведения, она создала новаторское по форме и во многом провокационное произведение, которое состоит из монологов, иногда напоминающих так называемый поток сознания. В этих монологах — истории девушек из разных стран.
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
ПРОБЛЕМНЫЕ СЕМЬИ-ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ: РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: ПРОЦЕСС СОТРУДНИЧЕСТВА
Проблемные семьи-проблемные дети: Работа с родителями: процесс сотрудничества
Название: ПРОБЛЕМНЫЕ СЕМЬИ-ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ: РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: ПРОЦЕСС СОТРУДНИЧЕСТВА
Автор: 
Издательство: Рама Паблишинг
Год:  2010
Страниц:  488
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 17.08 mb
Жанр: Детская психология
«Книга содержит уникальлную методику коррекции поведенческих расстройств у детей. Ее эффективность уже более 20 лет подтверждается в Северной Америке, Европе и Австралии. Популярность методики — в сочетании высоких устойчивых результатов активного участия родителей, оригинальности и простоты использования приемов. В России методика реализуется с 2005 года. В рамках программы «Невероятные годы» в Республиканском центре социальной помощи семье и детям «САМПО» под патронажем Центра оказания помощи семьям «Bufetat» и уже реально доказала свою действенность.»
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ОТ ПЯТИ ДО СЕМИ
Развитие личности ребенка от пяти до семи
Название: РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ОТ ПЯТИ ДО СЕМИ
Издательство: Рама Паблишинг
Год:  2010
Страниц:  576
Формат: DOC
Размер: 14.40 mb
Жанр: Детская психология
В период от пяти до семи лет ребенок готовится к обучению в школе. Вы узнаете о том, как происходит знакомство дошкольника с различными дисциплинами, почему возникают трудности в обучении, как правильно выбрать учителя и программу, по которой ребенок будет учиться.
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
ОСНОВЫ ПЕДИАТРИИ ДЛЯ ДЕТСКОГО КЛИНИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
Основы педиатрии для детского клинического психолога
Название: ОСНОВЫ ПЕДИАТРИИ ДЛЯ ДЕТСКОГО КЛИНИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
Автор: 
Издательство: Речь
Год:  2010
Страниц:  352
Формат: DOC
Размер: 8.80 mb
Жанр: Детская психология
«В книге рассматриваются основы педиатрии, необходимые детскому клиническому психологу. Книга содержит сведения по истории педиатрии и ее связи с детской психологией; информацию о периодах детства и их характеристиках; темпераменте и типологии личности в происхождении заболеваний у детей; болевом синдроме; росте и развитии ребенка и т.п. Также приводятся описания наиболее актуальных заболеваний у детей, при этом внимание уделяется тем аспектам, которые могут представлять особый интерес для детского клинического психолога. Данное издание будет интересно и полезно студентам со специализацией «клиническая психология», педиатрам, практикующим детским клиническим психологам.»
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
ГИПЕРАКТИВНЫЙ РЕБЕНОК: ЭТО НАВСЕГДА?
Гиперактивный ребенок: Это навсегда?
Название: ГИПЕРАКТИВНЫЙ РЕБЕНОК: ЭТО НАВСЕГДА?
Автор: 
Издательство: Миклош
Год:  2010
Страниц:  160
Формат: PDF
Размер: 5.60 mb
Жанр: Детская психология
Большая настольная книга для родителей, педагогов и врачей Альтернативный взгляд на проблему. Конкретные рекомендации по ранней диагностике, питанию и лечению. Книга посвящена одной из актуальнейших проблем — синдрому дефицита внимания с гиперактивностью у детей (СДВГ). Несмотря на пристальное внимание ученых и практических специалистов, сегодня еще недостаточно разработаны методы лечения таких детей. В данной работе излагаются теоретические основы, причины и методы лечения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Используя мировой опыт и опираясь на результаты своей многолетней практический работы с такими детьми, авторы предлагают комплексный метод лечения с применением гомеопатии, увязывая его с антропософскими взглядами на проблему. Предназначена для родителей, педагогов, врачей и всех, кто заботится о здоровье детей.
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
ПОЧЕМУ РЕБЕНКУ ТРУДНО УЧИТЬСЯ И КАК ЕМУ ПОМОЧЬ
Почему ребенку трудно учиться и как ему помочь
Название: ПОЧЕМУ РЕБЕНКУ ТРУДНО УЧИТЬСЯ И КАК ЕМУ ПОМОЧЬ
Автор: 
Издательство: Межрегиональный центр управленческого и политического консультирования (МЦУПК)
Год:  2010
Страниц:  304
Формат: DOC
Размер: 7.60 mb
Жанр: Детская психология
В книге врача, психолога, юриста, практикующего медиатора Цисаны Шамликашвили и детского нейропсихолога Ольги Семеновой структурированно и доступно изложены основные принципы системного подхода к решению проблем, связанных с трудностями учебной адаптации. Авторы рассматривают учебную дезадаптацию комплексно, с точки зрения ее возможных мозговых механизмов и тех основных потребностей ребенка, ущемление которых приводит к снижению мотивации к обучению. В книге даны рекомендации, которые помогут разобраться в причинах, ведущих к учебной дезадаптации, и в том, как помочь ребенку справиться с трудностями обучения и гармонизировать его взаимоотношения с ближайшим окружением.
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
РАСТИТЬ РЕБЕНКА: КАК? (+ CD-ROM)
Растить ребенка: Как? (+ CD-ROM)
Название: РАСТИТЬ РЕБЕНКА: КАК? (+ CD-ROM)
Автор: 
Издательство: Вектор
Год:  2010
Страниц:  400
Формат: PDF
Размер: 14.00 mb
Жанр: Детская психология
«В данной книге авторы, практический психолог и талантливый педагог, обе — счастливые мамы, делятся своим профессиональным и родительским опытом, предлагают практические рецепты решения проблем, «проверенные и одобренные» многими родителями. Своеобразное ноу-хау авторов — практически впервые в подобного рода литературе представлены различные аспекты взаимоотношений не только с подрастающими, но и с уже взрослыми детьми (до 30 лет). В Приложении размещен краткий «путеводитель» по подростковым группировкам, а также список книг для семейного чтения, ссылки на психологические и другие полезные интернет-ресурсы. Книга уникальна не только беспрецедентным объемом практической информации, но и легким, доверительным стилем Адресована родителям, дедушкам и бабушкам, а также воспитателям, школьным педагогам и всем, чьи профессиональные интересы связаны с воспитанием детей.»
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
СТАРШИЙ, СРЕДНИЙ, МЛАДШИЙ: КАК ОЧЕРЕДНОСТЬ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА ВЛИЯЕТ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЕГО ЛИЧНОСТИ
Старший, средний, младший: Как очередность рождения ребенка влияет на формирование его личности
Название: СТАРШИЙ, СРЕДНИЙ, МЛАДШИЙ: КАК ОЧЕРЕДНОСТЬ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА ВЛИЯЕТ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЕГО ЛИЧНОСТИ
Автор: 
Издательство: ЛомоносовЪ
Год:  2010
Страниц:  240
Формат: PDF
Размер: 8.40 mb
Жанр: Детская психология
Принято считать, что старшие дети должны опекать младших, а младшие — помогать старшим. Единственный ребенок в семье, как уверены многие, ленив и капризен. Откуда берутся эти представления и имеют ли они научную основу? Автор книги, шведский психолог, много лет посвятила изучению психологии детей, живущих в многодетных семьях. В книге она описывает типы сестер и братьев, на которые условно можно поделить детей по порядку их рождения, предлагая на основе богатого практического и теоретического материала задуматься об этой малоизученной в психологии проблеме.
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АВТОРСКОЙ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СКАЗКИ
Технология использования авторской дидактической сказки
Название: ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АВТОРСКОЙ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СКАЗКИ
Автор: 
Издательство: Перспектива
Год:  2010
Страниц:  176
Формат: PDF
Размер: 6.16 mb
Жанр: Детская психология
Снижение культурного и интеллектуального уровня нации требуют возрождения традиционной духовно-нравственной иерархии ценностей. Резко усилившаяся имущественная дифференциация и борьба за элементарный уровень существования создали предпосылки для стихийного формирования нравов, базирующихся на эгоизме, прагматизме и индивидуализме. Духовность и нравственность неразрывно связаны с социальной ответственностью, которая не может утверждаться без средств обеспечивающих развитие человека. Инновационной технологией является воспитание, детей и подростков, с интегрированными в неё, форм, средств и методов использования авторской дидактической сказки как методологического средства комплексного воспитания детей, системно раскрывающего роль педагога, семьи, конкретного родителя и общества в сложном и длительном процессе духовно-нравственного развития личности ребенка. Книга предназначена воспитателям, преподавателям, а также учащимся педагогических училищ и колледжей, студентам педагогических вузов и родителям.
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРАХА У ДЕТЕЙ
Преодоление страха у детей
Название: ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРАХА У ДЕТЕЙ
Автор: 
Издательство: Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП)
Год:  2009
Страниц:  272
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 9.52 mb
Жанр: Детская психология
Эта книга предназначена для родителей, педагогов и детских психологов, сталкивающихся с необходимостью коррекции страхов у детей, а также для развития творческих способностей ребенка на основе арттерапевтических и художественных техник. Приемы, описанные в книге, помогают снять или облегчить состояния тревожности, страха у детей и подростков; переключить энергию тревоги и страха в конструктивное, творческое русло; развить навыки художественного изображения. В качестве задач авторы ставят: диагностику и отслеживание в динамике текущих состояний; тренировку внимательности, наблюдательности, памяти; развитие эмоциональной сферы; развитие фантазии, творческих способностей, эстетики и вкуса; развитие сенситивности и навыков общения; снятие барьеров общения через коррекцию самооценки и повышение уверенности в себе; развитие самоконтроля и самоанализа; экстравертирование глубинных потенций, нахождение путей самовыражения интровертной натуры; расширение возможностей самореализации. Методология психокоррекции основана на реализации принципов психотерапевтического действия ролевой игры, психодрамы, группового обсуждения, художественного выражения проблемы, повышения самооценки за счет накопления реальных навыков и конструктивного опыта. Книга может быть использована в качестве программы коррекционного развития для детей, страдающих неврозами страха, а также для развития творческих и артистических способностей детей от 5 до 14 лет.
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
МЫ И НАШИ ДЕТИ: КАК ПОСТРОИТЬ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ
Мы и наши дети: Как построить отношения в семье
Название: МЫ И НАШИ ДЕТИ: КАК ПОСТРОИТЬ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ
Автор: 
Издательство: Каро
Год:  2009
Страниц:  160
Формат: PDF
Размер: 5.60 mb
Жанр: Детская психология
Представляем книгу, которая будет интересна не только профессионалам: методистам, педагогам и семейным психологам, но, без сомнения, поможет неравнодушным родителям, серьезно относящимся к многотрудному делу воспитания детей в семье. Пусть не пугает неискушенного читателя специфический язык изложения, изобилующий терминами, — все они заботливо растолкованы автором. В книге, наряду с научными выкладками, много интересных примеров из жизни и из книг замечательных педагогов. Рекомендации Министерства образования России, а также выдержки из статей ученых-практиков ею проблемам детско-родительских отношений и развития семейного воспитания в нашей стране также могут быть очень полезны родителям, особенно родителям школьников.
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА В ОБЩЕНИИ
Формирование личности ребенка в общении
Название: ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА В ОБЩЕНИИ
Автор: 
Издательство: Питер
Год:  2009
Страниц:  320
Формат: PDF
Размер: 11.20 mb
Жанр: Детская психология
«В книге представлены наиболее значимые произведения выдающегося отечественного психолога М.И. Лисиной: «Проблемы онтогенеза общения», цикл статей, посвященных влиянию общения на развитие психики и личности ребенка, а также работы по психологии младенчества. Книга дает целостное представление о концепции генезиса общения и позволяет понять роль общения в развитии ребенка на разных этапах онтогенеза. Издание адресовано психологам, педагогам, студентам и всем, кто интересуется проблемами детства и общения.»
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
ПОЗИТИВНАЯ (ПРОЕКТИРУЮЩАЯ) ПСИХОЛОГИЯ В ШКОЛЕ
Позитивная (проектирующая) психология в школе
Название: ПОЗИТИВНАЯ (ПРОЕКТИРУЮЩАЯ) ПСИХОЛОГИЯ В ШКОЛЕ
Автор: 
Издательство: Каро
Год:  2009
Страниц:  160
Формат: PDF
Размер: 5.60 mb
Жанр: Детская психология
«Позитивная (проектирующая) психология в школе» является новым, не имеющим аналогов в педагогической психологии курсом, предназначенным для субъектов педагогического взаимодействия: педагогов, учеников и их родителей. Основные принципы позитивной (проектирующей) психологии предлагают конструирование и реализацию новой реальности, где возможно максимальное раскрытие индивидуальности личности. Для конструирования необходимы умения работы с образами и со словам, определение приоритетов, а для реализации необходима дисциплина ума, управление вниманием, эмоциями и уверенное поведение. Курс практико-ориентированный, поэтому формой работы выбран психологический практикум с элементами лекции, беседы, психологических упражнений.»
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
ОТКРЫТИЕ СМЕРТИ В ДЕТСТВЕ И ПОЗДНЕЕ
Открытие смерти в детстве и позднее
Название: ОТКРЫТИЕ СМЕРТИ В ДЕТСТВЕ И ПОЗДНЕЕ
Автор: 
Издательство: Римис
Год:  2009
Страниц:  368
Формат: DjVu
Размер: 1.00 mb
Жанр: Детская психология
Первоначальная версия книги вышла в свет еще в 1940 г. и с тех пор неоднократно переиздавалась в Западной Европе и США, по сей день оставаясь широко востребованной практикующими психологами, психиатрами и социологами многих стран. Настоящее издание является пересмотренным и увеличенным автором и основано на ее дальнейшем практическом опыте. С. Энтони исследует процесс детского восприятия смерти, анализируя, как смерть фигурирует в детских играх, сновидениях, раздумьях, и проводит многочисленные исторические и психофизические параллели, отмечая сходство реакции современных детей на смерть со старинными и даже доисторическими ритуалами. На русском языке публикуется впервые. В оформлении книги использованы фрагменты картин Рафала Олбински, Владимира Ковтуна, Тито Саломони, Джима Уоррена, Сальвадора Дали, Веса Бенскутера, Рокуэлла Кента.
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ИГР: МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Психологическая экспертиза игр: Методическое пособие
Название: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ИГР: МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Автор: 
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий
Год:  2009
Страниц:  48
Формат: PDF
Размер: 1.68 mb
Жанр: Детская психология
В брошюре рассматриваются проблемы экспертизы игр для детей разного возраста. Разработанная авторами модель психолого-педагогической экспертизы может быть использована для оценки эффективности использования современной игровой продукции в образовательном процессе детских дошкольных учреждений и начальных классов общеобразовательных школ. Пособие адресовано специалистам в области дошкольного и начального школьного образования, а также специалистам, разрабатывающим игровые технологии для детей дошкольного и младшего школьного возраста.