«Расписание занятий» — новое пособие из серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ». Оно может использоваться при оформлении интерьера группового помещения или в качестве дидактического материала на занятиях по развитию временных представлений у дошкольников 5-7 лет. Лист с расписанием занятий помещается на стену на уровне роста детей. Лист с карточками-символами занятий разрезается по указанным линиям, карточки снабжаются «липучками» и помещаются в контейнер или коробку. На лист «Расписание занятий» в рамки для карточек тоже наклеиваются «липучки». Детей знакомят с карточками-символами, позволяют их рассмотреть и запомнить. Детям также показывают названия дней недели на листе «Расписание занятий» и рассказывают, как расположить карточки-символы на этом листе. Размещая карточки на листе «Расписание занятий» каждый день, дети быстро запоминают названия дней недели. Запомнить названия дней недели поможет и забавное стихотворение.»

Пособие поможет родителям организовать домашние занятия с ребенком, подскажет, какие выбрать художественные произведения для чтения и заучивания. На страничках для родителей содержатся рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок, приведены описания игр и упражнений.

Плакат «Ах, как вкусно!» может стать элементом оформления группового помещения и одновременно дидактическим пособием, расширяющим представления детей о продуктах питания и блюдах, которые составляют меню в детском дошкольном учреждении. Для того чтобы дети могли составлять ежедневное меню под руководством педагога, необходимо познакомить их с карточками-символами. Для удобства названия блюд написаны на обороте карточек. Затем необходимо наклеить «липучки» на карточки и на плакат в месте, предназначенном для крепления карточек. Маленький плакат «Ах, как вкусно!» предназначен для того, чтобы медицинская сестра ежедневно помещала на него карточку с меню для ознакомления с ним родителей воспитанников.

Чтение было и остается важнейшим средством образования, воспитания и приобщения ребенка к духовным богатствам человечества. Но в наше время, когда телевизионная и компьютерная техника продолжает бурно развиваться, проблема приучения к чтению, создания насущной потребности в этом роде деятельности стоит исключительно остро.

«Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» продолжает выпуск серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ». Кроме материалов для общесадовских стендов теперь это и сменный материал для родительских уголков в групповых помещениях. В данном выпуске представлены материалы для родительского уголка в старшей группе детского сада с марта по август включительно. Эти материалы помогут родителям организовать домашние развивающие занятия с ребенком, выбрать художественные произведения для чтения и заучивания. На страничках для родителей содержатся рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок, приведены описания игр и упражнений, в процессе выполнения которых будут развиваться мыслительные операции, речь, моторика дошкольника. На каждый месяц года мы разработали по 4 странички с играми, упражнениями, рекомендациями. Все материалы соответствуют уровню общего развития детей шестого года жизни. Мы надеемся, что родительские уголки, оформленные с помощью предложенных материалов, не только привлекут внимание мам и пап, бабушек и дедушек, но и станут элементом оформления групповых раздевалок.»

Издательство продолжает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям.

«В пособии представлены игровые ситуации для детей от 2 до 7 лет, включающие игровой сюжет, описание игровой обстановки, учебно-игровые задачи, методику вовлечения ребенка в деятельность по овладению сравнением, соотнесением, группировкой, упорядочиванием по заданными свойствам. Для оптимизации результатов предложена диагностика освоенности математических представлений детьми 2-7 лет. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с содержанием раздела «Первые шаги в математике» программы «Детство». Художник Е.М. Воробьева.»

Вопрос подготовки дошкольников к овладению письмом является частью проблемы подготовки к обучению в школе. Освещаются педагогические, психофизиологические, медицинские аспекты подготовки ребенка к обучению письму, дается оценка существовавших ранее и ныне применяемых методик. Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, руководителей физического воспитания, методистов, может служить пособием и для родителей.

Пособие составлено с целью оказания помощи воспитателям в практической реализации программных задач по речевому развитию детей. Диалог по картинке способствует закреплению навыков ведения индивидуальной и групповой беседы, пополнению, уточнению и активизации словарного запаса, развитию памяти и внимания, совершенствованию словесно-логического мышления, формированию фонетической стороны речи и т.д. Издание адресовано воспитателям и методистам детских дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, родителям. Художник: И. Дукк.

Предлагаемое пособие содержит практический материал для занятий ручным трудом с детьми 6-7 лет с последующим использованием поделок в дидактических играх на развитие умственных способностей. В книге содержатся описание и выкройки (шаблоны) для изготовления из картона и ткани игрушечной мебели и комнатных растений: пуфик, стульчик, диван, кресло, торшер, стол, кроватка, этажерка и др. Дана информация по взаимосвязи предложенной системы занятий с другими видами деятельности детей. В цветном приложении представлены все изделия с подробным рассмотрением самых сложных узлов конструкции. Предназначено для воспитателей детских садов и родителей.

Цель этой книги — помочь родителям и педагогам организовать игру ребенка с водой и песком так, чтобы она увлекла малыша и дала ему возможность реализоваться как художник, строитель, лесник или рыболов. Веселые игровые задания по письму и счету, подвижные игры и соревнования с применением воды и песка помогут дошкольнику стать ловким и умелым, привьют интерес к чтению, счету, разовьют фантазию маленького человека. Для педагогов ДОУ, гувернеров, родителей.

«Тренинговая поэтапная система работы «Давай познакомимся» направлена на развитие эмоциональной сферы дошкольников. Она призвана способствовать процессу самопознания ребенка, развитию у него навыков социального поведения. Предлагаемая вашему вниманию книга позволит также корректировать нежелательные черты характера и поведения ребенка, поможет развить его творческие способности и воображение в процессе игрового общения. Пособие адресовано воспитателям детских дошкольных образовательных учреждений, детским психологам, гувернерам, родителям.»

«Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями по обучению дошкольников рассказыванию. В комплект входят 9 демонстрационных картин, изображающих представительниц типично женских профессий («профессий мам»), 2 листа разрезных предметных картинок «Кому что нужно для работы?» — предметы, используемые специалистами различных профессий; «Что без чего?» — предметы без отдельных деталей, и методические рекомендации по обучению дошкольников старших возрастных групп рассказыванию по картине. Приведены примерных конспекты интегрированных занятий и описание дидактических игр с использование материалов пособия. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида.»

Настоящая книжка посвящена российскому государственному гербу и его истории, а также гербам двух российских столиц — Москвы и Санкт-Петербурга. Вести занятия о гербах на первый взгляд нелегко, так как геральдика, хотя и является одной из самых простых для усвоения областей человеческого знания, требует, однако, умения обращаться с отдельными абстрактными понятиями, не сразу ясными для ребенка. Для возможного облегчения понимания детьми все тексты излагаются в стилизованной манере, неком подобии сказки.

Альбом содержит конспекты восьми занятий по формированию экологической культуры детей старшего дошкольного возраста и иллюстрационный материал по предложенным темам. Картины и динамические модели, выполненные на высоком художественном уровне, обеспечивают развитие важнейших операций мышления и формируют у детей осознанное отношение к природе. Содержание конспектов соответствует одноименной программе ДОУ. Помимо динамических моделей, в пособии представлены наглядные модели — условные схематические изображения явлений природы, свойств и признаков животных, которые педагог вырезает из дополнительных листов альбом перед началом занятий. Для воспитателей, методистов ДОУ, родителей. Цветные иллюстрации С.К. Артюшенко. Картонная обложка.

Данное пособие содержит практический материал по конструированию поделок из бумаги для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Представленные образцы способствуют развитию мелкой моторики, глазомера, ориентировки в пространстве. Пособие снабжено большим количеством иллюстраций и цветных вкладок, призванных облегчить работу педагога по обучению детей изготовлению поделок. Предназначено для воспитателей детских садов, родителей и учителей начальных классов. Бумага офсетная.

«В рабочей тетради представлены игры и задания по теме «Овощи», способствующие развитию внимания, памяти, логического мышления и мелкой моторики дошкольников. Книга включает в себя обширный контурный, разрезной, иллюстрированный материал и может быть рекомендован для работы с детьми 4-7 лет воспитателям ДОУ, родителям, учителям коррекционных групп, гувернерам.»

«Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» и журнал «Дошкольная педагогика» начинают выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям.»

Данное методическое пособие представляет собой конспекты занятий по ознакомлению детей дошкольного и младшего школьного возраста с правилами безопасного поведения в лесу, а также приложения, включающие подвижные игры, загадки, пословицы, ребусы, дидактические игры на туристическую тему. Предназначено педагогам ДОУ и начальных классов, а также родителям.

«Учебное пособие адресовано бакалаврам и магистрантам по направлениям «Психология» и «Педагогика», оно может быть полезным также всем интересующимся проблемами психологии и психофизиологии развития. Особенностью учебного пособия является анализ онтогенетического становления основных линий развития личности: перцептивной, моторной, когнитивной и эмоциональной систем. Учебное пособие содержит малоизвестный материал, в котором отражено развитие системы психологических защит в структуре формирования эмоционально-мотивационной сферы человека. Учебный материал имеет интегративный междисциплинарный характер, содержит физиологические и медицинские факты, поэтому текст учебного пособия дополнен глоссарием медико-биологических понятий.»