В.И. Ленин – кем он был в истории России? Для одних – строителем первого социалистического государства, для других – создателем первой тоталитарной системы ХХ века. Ответы на этот вопрос русские писатели. В частности М. Горький и А. Куприн, начали искать еще при жизни вождя российской компартии. По-разному оценивают феномен Ленина современные исследователи, представляющие разные поколения российских историков. Авторов очерков, помещенных в книге, интересует не только личность и деятельность Ленина, но весь сложный период перехода власти от В.И. Ленина к И.В. Сталину. 1924 год мог стать годом «великих перемен» в жизни СССР.

Книжки на картоне с игровым элементом — погремушкой — помогают привлечь внимание ребенка к картинкам, которые расширяют его представления об окружающем мире. Рекомендуется подвешивать над кроваткой малыша. Способствуют развитию: слухового и зрительного восприятия; первых представлений об окружающем мире. Предназначены для детей от 3 месяцев до 2-х лет.

Имя путешественника, полярного исследователя, общественного деятеля Фритьофа Нансена вошло в историю человечества. Знаменитый дрейф «Фрама» через Северный Ледовитый океан, санный поход к Северному полюсу были успешно осуществлены только благодаря оригинальности и ясности мышления исследователя и руководителя, продумавшего каждую деталь этих столь значимых для человечества и науки путешествий. Яркое, выразительное повествование Фритьофа Нансена читается легко, с интересом, ибо это рассказ о смелости, взаимной выручке людей, покоривших суровую природу Арктики.

В томе помещена дилогия англо-американского классика приключенческой литературы из его охотничьей серии, в которой автор в увлекательной форме знакомит читателей с флорой и фауной величавых Гималайских гор. В романах рассказывается о похождениях молодого баварского ботаника и его друзей во время их экспедиции в индийские «Альпы». Жизнь этих людей и их четвероногого друга полна открытий, испытаний и смертельных опасностей.

Книга посвящается двум выдающимся путешественникам-мореплавателям. Первый из них — Америго Веспуччи. Его именем назван целый материк. Второй — Фернан Магеллан. Он совершил первое кругосветное путешествие, открыл пролив в южной оконечности Америки, доказал, что Земля круглая. Документальные материалы, а также яркие повествования Стефана Цвейга знакомят нас с деяниями этих двух людей, имена которых отражены на карте мира, в истории культуры, открытий и путешествий.

Книга представляет собой краткое руководство для определения самых распространенных видов рыб, населяющих водоемы России. Издание содержит красочные иллюстрации рыб и краткое описание особенностей их внешнего строения, образа жизни, распространения и значения для человека. Книга адресована в первую очередь ученикам средней школы, но также будет интересна всем, кто любит родную природу.

«Учебно-методический комплект «Cambridge English for Schools in Russia» создан специально для российских школ на основе известного международного учебного курса. Он предназначен для обучения детей 10-15 лет и рекомендован для использования в 5-9 классах общеобразовательных школ, а также школ с углубленным изучением английского языка. Своей главной задачей авторы считают необходимость дать учащемуся почувствовать, что он говорит на живом языке и использует его для получения информации и общения. Английский язык, по замыслу создателей курса, должен являться не самоцелью, а средством овладения новыми знаниями. Этой цели служат многочисленные задания для самостоятельной работы и поиска информации, реальные речевые ситуации, а также специальные тексты по истории, биологии, географии, астрономии, психологии. В комплекте воплощены последние методические разработки британских и российских лингвистов и педагогов. Интересный подбор оригинального языкового материала, большое количество иллюстраций, удобных для запоминания таблиц и схем — все это значительно облегчает и усвоение грамматики, и расширение словарного запаса. В книгах представлен богатый страноведческий материал, а также даны задания на развитие навыков межкультурной коммуникации, что обеспечивает оптимальное соотношение теории и практики. Учебно-методический комплект «Cambridge English for Schools in Russia» состоит из 5 уровней, каждый из которых рассчитан на год обучения (60-80 часов классной работы). Каждый уровень состоит из книги для учащихся (Studentўs Book), которая объединяет под одной обложкой собственно учебник (цветная часть) и основную рабочую тетрадь Practice Units(черно-белая часть), книги для учителя (Teacherўs Book), сборника дополнительных заданий (Companion), комплекта аудиокассет для работы в классе и кассеты для домашней работы. (Для начального уровня предусмотрен комплект из двух кассет для работы в классе). Учебное пособие предназначено для введения школьников в удивительный мир английского языка. В нем отражены базовые грамматические и лексические темы, изучаемые на начальных стадиях изучения языка. Книга для учащегося Studentўs Book, кроме учебника и основной рабочей тетради, содержит дополнительные упражнения на закрепление знаний по грамматике, грамматический справочник на русском языке и двуязычный словарь. Издательством «Дрофа» выпущены: Учебник (Studentўs Book), начальный (Starter), 1-й, 2-й и 3-й уровни; Сборник дополнительных заданий (Companion), 1-й и 2-й уровни; Методическое пособие (Teacherўs Book), начальный, 1-й, 2-й и 3-й уровни; Комплект видеокассет для работы в классе, начальный, 1-й, 2-й и 3-й уровни. Учебник второго уровня охватывает темы, традиционно изучаемые на третьем году обучения иностранному языку, такие как природа, друзья, школа, животные, спорт и т. п. В учебнике даются правила грамматики и орфографии английского языка, представляется обширная лексическая база. Учебник «Cambridge English for Schools in Russia» рекомендован Министерством образования РФ и включен в Федеральный перечень.»

«В книге представлены психологические характеристики детей дошкольного возраста от 2 до 7 лет. Авторы раскрывают особенности и закономерности развития дошкольников разных возрастов: очаровательных двухлетних малышей, «самостоятельных» трехлеток, пятилетних «почемучек», а также детей шестилетнего возраста, которые чувствуют себя большими и взрослыми. Книга адресована педагогам детских садов и всем, кто работает с детьми дошкольного возраста.»

«Авторы книги в популярной форме с позиции традиционной детской психологии отвечают на многочисленные вопросы родителей. Правда ли то, что современные дошкольники рано взрослеют? Должен ли ребенок играть и какое значение имеет игра для его развития? Как выбрать умную игрушку и полезное занятие для малыша? Нужно ли учить ребенка управлять своим поведением и как поступать, если его поведение «выводит вас из себя»?»

В книге рассказывается об удивительном мире соединений углерода, о законах и явлениях в органической химии, о химических связях между атомами в органических молекулах, об ученых-химиках, о научных открытиях. Книга адресована старшеклассникам, учителям, а также тем, кто интересуется органической химией.

Книга о природе электрических явлений и об ученых, которые в течение многих веков стремились разгадать тайны электричества. Рассказывается также о новейших достижениях науки в области использования электричества для нужд людей, о перспективах развития большой энергетики. Книга адресована широкому кругу читателей.

Эта книга — для пытливых и любознательных, энергичных и находчивых, для всех, кто мечтает стать изобретателем. Автор книги убежден, что изобретательство — не профессия, а стиль жизни. За долгие годы работы с молодежью он собрал уникальный и интереснейший материал, посвященный изобретениям в самых разных отраслях знаний. В доверительной беседе с юным читателем автор делится своими знаниями и наблюдениями в твердой уверенности, что они послужат импульсом к самостоятельному творчеству.

«Рабочая тетрадь входит в комплект «Я – говорю!». Издание предназначено для работы с детьми, имеющими тяжелые формы речевого недоразвития, различные нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы. Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ коррекционной направленности в детских садах и школах.»

«Рабочая тетрадь входит в комплект «Я – говорю!». Издание предназначено для работы с детьми, имеющими тяжелые формы речевого недоразвития, различные нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы. Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ коррекционной направленности в детских садах и школах.»

«Рабочая тетрадь входит в комплект «Я – говорю!». Издание предназначено для работы с детьми, имеющими тяжелые формы речевого недоразвития, различные нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы. Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ коррекционной направленности в детских садах и школах.»

Подарки, изготовленные своими руками, несут особую радость и тепло. Эта книга поможет детям самостоятельно сделать подарки и нарисовать поздравительные открытки почти ко всем календарным праздникам. Занятия составлены с учетом возрастных особенностей детей и способствуют развитию фантазии, творческих способностей и художественного вкуса.

«Авторы УМК «Ступеньки к грамоте» М.М. Безруких, академик Российской академии образования, лауреат премии Президента РФ в области образования, и Т.А. Филиппова, старший научный сотрудник Института возрастной физиологии РАО, предлагают 5 тетрадей и пособие для педагогов и родителей. В комплекте представлена уникальная комплексная система по подготовке ребенка к обучению письму и чтению, включающая развитие речи, внимания, зрительно-моторных координации и памяти.»

«Авторы УМК «Ступеньки к грамоте» М.М. Безруких, академик Российской академии образования, лауреат премии Президента РФ в области образования, и Т.А. Филиппова, старший научный сотрудник Института возрастной физиологии РАО, предлагают 5 тетрадей и пособие для педагогов и родителей. В комплекте представлена уникальная комплексная система по подготовке ребенка к обучению письму и чтению, включающая развитие речи, внимания, зрительно-моторных координации и памяти.»