Книга содержит ценные указания и советы широкому кругу читателей, желающих освоить исполнение любых мелодий на обычном фортепиано или подобных ему электронных клавишных инструментах.

«Учебно-методическое пособие раскрывает особенности игры на клавишном синтезаторе. Музыкальный материал пособия подобран в соответствии с возрастными возможностями учащихся младших, средних и старших классов детских музыкальных школ и представлен в трех разделах: «Народная музыка», «Музыка массовых жанров», «Музыка академических жанров». Все произведения сопровождаются методическим комментарием по работе над их электронной аранжировкой и исполнением. Пособие адресовано учащимся и педагогам детских музыкальных школ и детских школ искусств, может быть использовано педагогами учреждений дополнительного образования.»

Эта книга поможет вам освоить игру на клавишных инструментах, даже если вы никогда их не видели и не касались клавиш. Откройте книгу, выполните несколько несложных упражнений под руководством опытного преподавателя Блейка Нили, и скоро вы сможете играть в компании серьезных музыкантов. Начав с простых гамм, вы перейдете к известным песням и классическим темам, освоите блюз, буги-вуги, рок и джаз; вы просто удивитесь, почему не умели этого раньше. А если и умели, все равно читайте эту книгу, и вы станете играть еще лучше! На компакт-диске содержатся все 97 песен, упражнений и примеров, упомянутых на страницах книги.

«Сборник «Играю на синтезаторе. Выпуск 1» составлен из популярных мелодий, пьес и этюдов, расположенных по степени возрастания сложности, и предназначен для овладения основными навыками игры на синтезаторе на начальном этапе обучения. Предназначается для всех учебных заведений, имеющих класс синтезатора.»

Перед вами самый простой и понятный самоучитель игры на фортепиано. Теперь нет необходимости на протяжении семи лет посещать музыкальную школу или корить родителей и себя за то, что так и не получили музыкального образования. Книга и видеокурс станут вашими личными преподавателями: вы сможете читать ноты, научитесь играть одной, а потом и двумя руками, исполните не только «Собачий вальс», но и удивите окружающих самыми разнообразными мелодиями и песнями. Книга и видеокурс разбиты на уроки, которые ведет опытный педагог — просто, наглядно и увлекательно! Дерзайте, у вас все получится.

В издание включены популярные мелодии отечественных и зарубежных композиторов в переложении для блокфлейты и фортепиано. Предназначается для учащихся детских музыкальных школ, а также для широкого круга любителей музыки.

Перед вами простой и понятный самоучитель игры на синтезаторе. Издание предназначено для неподготовленной аудитории. Благодаря ему вы изучите нотную грамоту, получите начальные навыки игры на любом клавишном инструменте, научитесь разбираться в основных функциях синтезатора, а главное — сможете воплотить в жизнь свои творческие идеи. Приятное дополнение к книге — видеокурс, где наглядно и в доступной форме объясняются основные положения самоучителя. Дерзайте, и у вас все получится!

«В основе книги — опыт многолетней творческой работы заслуженного учителя РСФСР Евгения Михайловича Тимакина (1916-2004) — педагога по классу специального фортепиано Центральной средней специальной музыкальной школы при Московской консерватории. Автор рассматривает важные вопросы профессионального воспитания музыканта-пианиста начального и среднего звеньев обучения. Настоящее издание по сравнению с первым («Советский композитор», 1984) дополнено Приложением, содержащим публикации в периодической печати и воспоминания учеников, а также фотографиями разных лет из семейного архива; к книге приложен DVD с записью уроков выдающегося музыканта-педагога.»

«Предлагаемый Самоучитель является учебным пособием для желающих самостоятельно научиться играть на аккордеоне, а также для учащихся ДМШ, учебных заведений культуры и кружков художественной самодеятельности. Помещенный в Самоучителе материал рассчитан на одно-двухгодичный срок обучения в зависимости от индивидуальных и возрастных особенностей. Весь курс разделен по темам, в которых последовательно излагаются основные элементы техники игры, нотной грамоты, даются необходимые сведения о работе с нотным текстом. Большое внимание уделяется воспитанию у обучающихся творческого музыкального мышления на основе формирования навыков подбора по слуху мелодий, аккомпанемента, транспонирования в различные тональности, разучивания произведений с буквенно-цифровыми обозначениями аккомпанемента, исполнения одного и того же произведения в более простом и в сложном фактурном изложении. Для эффективности занятий по Самоучителю рекомендуется последовательное прохождение как теоретического, так и практического (нотного) материала. В репертуаре Самоучителя представлены обработки и переложения популярной песенно-танцевальной, эстрадной, народной и классической музыки. Учитывая разный уровень обучающихся, в репертуар включены наряду с легкими и довольно сложные произведения. Не все пьесы могут выучиваться наизусть. Некоторые произведения проигрываются в порядке ознакомления. Свои отзывы и предложения просим направлять в издательство «Музыка».»

«Представляем вашему вниманию «Ритмы джаза в игре на фортепиано».»

Назначение данного пособия — заложить основы фортепианной игры в дошкольном и младшем школьном возрасте. Музыкальный материал, расположенный в определенной методической последовательности, позволяет развивать слух ученика, помогает изучению нотной грамоты, а также приобретению необходимых для начинающего пианиста исполнительских приемов, воспитывает навыки ансамблевой игры. Публикуемое учебное пособие предназначено детям 6-7 летнего возраста, начинающим обучаться игре на фортепиано под руководством педагога, и рассчитано, примерно, на один год занятий.

В сборнике использованы материалы из многих изданных ранее детских учебных пособий; кроме того, специально для него переложен ряд новых песен детского репертуара из учебников по сольфеджио и сборников песен для детского сада, а также включена музыка народов различных стран. Пьесы сборника, различные по характеру и стилю, расположены с постепенным усложнением музыкального содержания. Целесообразный подбор и последовательность материала имеют большое значение для успеха занятий с начинающим учеником и облегчают работу педагога. Сборник дает возможность вести ученика детской музыкальной школы в течение первых двух лет обучения. Издание состоит из двух разделов, которыми следует пользоваться параллельно: 1 раздел — песенки, легкие пьесы и этюды; 2 раздел — ансамбли.

В третий выпуск серии «Играю на синтезаторе» вошли известные классические произведения и популярные эстрадные пьесы в переложении для синтезатора. Предназначается для всех учебных заведений, имеющих класс синтезатора.

В данный сборник вошли пьесы, которые автор сочиняла для своих учеников в течение последних десяти лет. Все они соответствуют уровню требований и программ по специальному фортепиано, доступны детям по объему и трудности. Пьесы написаны в соответствии с требованиями гармонии, полифонии и формообразования. Они мелодичны и красивы, обычно находят отклик у детей, нравятся им. В сборник включены пьесы, сонатины, полифонические пьесы и прелюдии, вариации, в том числе шуточная вариация на Basso Ostinato. Данный сборник можно использовать как в, качестве учебно-методического пособия для учащихся средних и старших классов детских музыкальных школ, так и для «домашнего музицирования» юным музыкантам.

Знаменитая хрестоматия, в которой собраны фрагменты важнейших трактатов и школ, посвященных игре на клавире и фортепиано, начиная от времен зарождения клавирной музыки до расцвета пианистического искусства эпохи романтизма.

В книге рассматриваются особенности жанра и проблемы интерпретации фортепианных вариаций Л. ван Бетховена. Материал исследования составляют выдающиеся исполнительские и музыковедческие прочтения этих сочинений. Также освещаются вопросы эволюции композиторского стиля Бетховена, развитие вариационной формы в исторической ретроспективе, общие проблемы интерпретации музыкальных произведений. Издание адресовано музыканатам — профессионалам и педагогам музыкальных учебных заведений. Шатский П. Фортепианные вариации Бетховена. Особенности жанра и эволюция интерпретаторских концепций.

Более сорока интервью с выдающимися пианистами и педагога­ми фортепиано XX века собрала в своей книге Карола Гринди, основатель Европейской ассоциации преподавателей фортепиано, один из старейших педагогов Школы музыки и театра Гилдхолл (Лондон). Среди ее собеседников М. Перайя, В. Ашкенази, X. Болет, Д.Огдон, Б. Дуглас, А. Чикколини, Ш. Черкасский, Р. Лупу, А. Шифф и многие другие. Судьбы музыкантов, проблемы фортепианной педагогики и исполнительского искусства — все на страницах этой книги полно жизни и ярких идей, что делает ее исключительно полезной для любого педагога, исполнителя или любителя музыки.

«Серия сборников «Баян в XXI веке: соло, ансамбль» издается по инициативе народного артиста России Ф. Липса. Выпуск 6 содержит оригинальное произведение для баяна (Е. Подгайц) и сочинения, в которых баян представлен в ансамбле с другими инструментами (М. Броннер, Т. Сергеева, В. Кобекин). Исполнительская редакция Ф. Липса. Предназначается для студентов музыкальных училищ и вузов, концертирующих исполнителей.»

«Цель настоящего издания — «Упражнения на фортепиано в курсе гармонии. Хроматика» — оказать практическую помощь в овладении необходимыми для освоения гармонии навыками игры на фортепиано в объеме, предусмотренном программными требованиями. Сборник состоит из трех разделов и включает 858 упражнений разного музыкального содержания и разной степени трудности, а именно: Раздел I. Секвенции (340 примеров); Раздел II. Упражнения на фортепиано (цифровки) в ритмическом оформлении (324 примера); Раздел III. Гармонизация на фортепиано сопранового голоса (194 примера). В каждом разделе распределение материала дано по главам. Последовательность в изложении материала в значительной степени определена частью второй «Учебника гармонии» (И. Дубовский, С. Евсеев, И. Способин, В. Соколов. М., 1965). Предваряется каждый раздел Методическими указаниями, помогающими разобраться в сути данных упражнений. Предлагаемые «Упражнения» могут быть использованы не только в курсе гармонии, но также и на занятиях по сольфеджио, а именно: ансамблевое пение четырехголосных последовательностей из Раздела II; этот же материал, а также секвенции (Раздел I) и примеры Раздела III в той или иной форме можно использовать в слуховом анализе изучаемых гармонических средств. Ряд упражнений рекомендуется использовать как эскизный материал для творческой работы (сочинение, досочинение).»

Публикуемое издание представляет собой практический курс обучения художественной импровизации на фортепиано. Цель публикации — приобщить к искусству импровизаций юного пианиста с ранних лет. Материал пособия, изложенный в виде последовательно выстроенных уроков, способствует более успешным занятиям в классах сольфеджио и композиции. Многолетний педагогический опыт показывает, что обучение импровизации может начинаться уже со 2-го — 3-го классов ДМШ. Предлагаемая работа адресуется классам фортепиано музыкальных школ, как для специальных, так и факультативных занятий.