infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

« Назад 1 2 3 4 5 ... 253 Вперёд »

« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ЧТЕНИЕ: РАБОТА С ТЕКСТОМ. 1 КЛАСС. ФГОС
Чтение: Работа с текстом. 1 класс. ФГОС
Название: ЧТЕНИЕ: РАБОТА С ТЕКСТОМ. 1 КЛАСС. ФГОС
Автор: 
Издательство: Экзамен
Год:  2017
Страниц:  96
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 3.36 mb
Жанр: Методическая литература
Пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Работа с текстом — это интересный и полезный вид работы. Способствует обучению учащихся извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям. К каждому тексту прилагаются вопросы, составленные с учётом его лингвистического, стилистического и художественного своеобразия. Работа с иллюстративным материалом способствует развитию познавательной активности каждого учащегося.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
МАТЕМАТИКА: 1 КЛАСС. СИСТЕМА УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ М. И. МОРО, С. И. ВОЛКОВОЙ, С. В. СТЕПАНОВОЙ
Математика: 1 класс. Система уроков по учебнику М. И. Моро, С. И. Волковой, С. В. Степановой
Название: МАТЕМАТИКА: 1 КЛАСС. СИСТЕМА УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ М. И. МОРО, С. И. ВОЛКОВОЙ, С. В. СТЕПАНОВОЙ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  259
Формат: PDF
Размер: 9.07 mb
Жанр: Методическая литература
«Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу «Математика», составленные в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированные на работу с учебником М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой «Математика. 1 класс» (М.: Просвещение, 2011), входящим в УМК «Школа России». Учебные занятия спроектированы с позиции деятельностной педагогики: спрогнозированы предметные, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные универсальные учебные действия), планируемые результаты освоения темы, определены педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками на уроке, продуманы задания разного уровня сложности (базового и продвинутого), творческого, проблемно-поискового, развивающего характера. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«ТЕХНОЛОГИЯ: 3 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Н. И. РОГОВЦЕВОЙ, Н. В. БОГДАНОВОЙ, Н. В. ДОБРОМЫСЛОВОЙ. УМК «ПЕРСПЕКТИВА» И «ШКОЛА РОССИИ». ФГОС»
«Технология: 3 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Н. И. Роговцевой, Н. В. Богдановой, Н. В. Добромысловой. УМК «Перспектива» и «Школа России». ФГОС»
Название: «ТЕХНОЛОГИЯ: 3 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Н. И. РОГОВЦЕВОЙ, Н. В. БОГДАНОВОЙ, Н. В. ДОБРОМЫСЛОВОЙ. УМК «ПЕРСПЕКТИВА» И «ШКОЛА РОССИИ». ФГОС»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  235
Формат: DOC
Размер: 5.88 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Н.И. Роговцевой, Н.В. Богдановой, Н.В. Добромысловой (М.: Просвещение, 2013) (учебно-методические системы «Перспектива», «Школа России»). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструментарий организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающих младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов и технологии.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА ПО ПРОГРАММЕ «ДЕТСТВО»: ФГОС»
«Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности с детьми раннего возраста по программе «Детство»: ФГОС»
Название: «КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА ПО ПРОГРАММЕ «ДЕТСТВО»: ФГОС»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  178
Формат: PDF
Размер: 6.23 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии предлагается модель комплексно-тематического планирования работы воспитателя с детьми раннего возраста, составленная по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Детство» Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайловой и др. (СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2011), разработанная на основе практического опыта с учетом ФГОС дошкольного образования и предполагающая реализацию ФГТ к содержанию организации образовательной деятельности в ДОУ. Применение развернутой табличной формы планирования, максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, интеграция содержания разных образовательных областей вокруг единой общей темы в течение всего учебного года (36 тем — по количеству недель), дидактическое сопровождение игровой деятельности малышей позволяет педагогам последовательно и гармонично осуществлять воспитательно-образовательный процесс. Предназначено воспитателям, старшим воспитателям, родителям; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: 7 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ ПОД РЕДАКЦИЕЙ Л. Н. БОГОЛЮБОВА, Л. Ф. ИВАНОВОЙ. ФГОС
Обществознание: 7 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику под редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. ФГОС
Название: ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: 7 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ ПОД РЕДАКЦИЕЙ Л. Н. БОГОЛЮБОВА, Л. Ф. ИВАНОВОЙ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  117
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 4.10 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по обществознанию для 7 класса, разработанные в соответствии с ФГОС и требованиями Примерной программы основного общего образования по обществознанию, авторской программы Л.Н. Боголюбова и ориентированные на работу с учебником под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой (М.: Просвещение, 2014). Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются УУД, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструмент организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающие школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям обществознания, руководителям методических объединений общеобразовательных школ, рекомендовано студентам педагогических вузов.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«РУССКИЙ ЯЗЫК: 1 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ, С. Г. МАКЕЕВОЙ. (УМК «ПЕРСПЕКТИВА»). ФГОС»
«Русский язык: 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л. Ф. Климановой, С. Г. Макеевой. (УМК «Перспектива»). ФГОС»
Название: «РУССКИЙ ЯЗЫК: 1 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ, С. Г. МАКЕЕВОЙ. (УМК «ПЕРСПЕКТИВА»). ФГОС»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  225
Формат: PDF
Размер: 7.88 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлены технологические карты уроков по русскому языку для 1 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой (М.: Просвещение, 2014), входящему в УМК «Перспектива». Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Н: Е. ВЕРАКСЫ, М. А. ВАСИЛЬЕВОЙ, Т. С. КОМАРОВОЙ. ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА. ФГОС ДО»
«Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой. Вторая младшая группа. ФГОС ДО»
Название: «КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Н: Е. ВЕРАКСЫ, М. А. ВАСИЛЬЕВОЙ, Т. С. КОМАРОВОЙ. ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА. ФГОС ДО»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  270
Формат: PDF
Размер: 9.45 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии предлагаются комплексные занятия с детьми второй младшей группы на весь учебный год, которые помогут педагогам построить систему развивающего образования на основе требований ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014). Содержание организованной образовательной деятельности, включающей игры, слушание, чтение и обсуждение программных произведений, наблюдения, работу по обогащению чувственного опыта ребенка и формированию умения действовать с игрушками и предметами, исследования, продуктивное и художественное творчество, музыкально-ритмические движения и физические упражнения, способствует освоению детьми всех образовательных областей, реализует комплексный подход к воспитанию и обучению в детском саду, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности и позволяет педагогам сопровождать воспитанников в успешном достижении ими планируемых результатов — целевых ориентиров образования. Предназначено методистам и воспитателям ДОО; полезно специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам средних и высших педагогических учебных заведений.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ИСТОКИ: ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОЕКТ). МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Истоки: Примерная основная образовательная программа дошкольного образования (проект). Методическое пособие
Название: ИСТОКИ: ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОЕКТ). МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Автор: 
Издательство: Сфера
Год:  2017
Страниц:  192
Формат: PDF
Размер: 6.72 mb
Жанр: Методическая литература
Программа «Истоки» переработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Она учитывает достижения в области отечественной педагогической и психологической науки, вобравшей в себя мировой опыт, а также многолетние исследования авторов Программы, развивающих основные теоретические положения, признанные всем научным сообществом. Программа задает содержание дошкольного уровня образования, обеспечивающее разностороннее и целостное формирование физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка. В ней представлены основные принципы организации жизни и деятельности детей в дошкольной организации, содержание образовательного процесса, необходимые условия для реализации программы. Программа обеспечена учебно-методическим комплектом, системой мониторинга и апробирована широкой практикой.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ МАРШРУТ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОО: ЖУРНАЛ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА. ФГОС ДО (+ CD-ROM)
Индивидуальный методический маршрут воспитателя ДОО: Журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута. ФГОС ДО (+ CD-ROM)
Название: ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ МАРШРУТ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОО: ЖУРНАЛ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА. ФГОС ДО (+ CD-ROM)
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  83
Формат: PDF
Размер: 2.91 mb
Жанр: Методическая литература
В комплекте (книга + диск) представлен журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) воспитателя ДОО как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога, позволяющей выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки ИОМ. Предложены этапы составления маршрута, диагностические карты профессиональной компетенции воспитателя, карты ИОМ. Электронное пособие включает презентацию и диагностические карты. Комплект (книга + диск) рассматривает трудовую функцию воспитателя как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста. Адресовано воспитателям, руководителям и специалистам ДОО.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ: 1 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ, В. Г. ГОРЕЦКОГО, Л. А. ВИНОГРАДСКОЙ. УМК «ПЕРСПЕКТИВА». ФГОС»
«Литературное чтение: 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской. УМК «Перспектива». ФГОС»
Название: «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ: 1 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ, В. Г. ГОРЕЦКОГО, Л. А. ВИНОГРАДСКОЙ. УМК «ПЕРСПЕКТИВА». ФГОС»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  100
Формат: PDF
Размер: 3.50 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями примерной образовательной программы, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, Л.А. Виноградской (М.: Просвещение, 2015), входящим в УМК «Перспектива». Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
РУССКИЙ ЯЗЫК: 2 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ С. В. ИВАНОВА, А. О. ЕВДОКИМОВОЙ, М. И. КУЗНЕЦОВОЙ. ФГОС
Русский язык: 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику С. В. Иванова, А. О. Евдокимовой, М. И. Кузнецовой. ФГОС
Название: РУССКИЙ ЯЗЫК: 2 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ С. В. ИВАНОВА, А. О. ЕВДОКИМОВОЙ, М. И. КУЗНЕЦОВОЙ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  335
Формат: PDF
Размер: 11.73 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлены технологические карты уроков русского языка во 2 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные на работу с учебником С.В. Иванова, А.О. Евдокимовой, М.И. Кузнецовой и др. (М.: Вентана-Граф, 2014), входящим в УМК «Начальная школа XXI века». В рамках урока обозначены планируемые предметные и личностные результаты, охарактеризованы универсальные учебные действия, сформулированы педагогические цели. Предложены варианты контрольных и диагностических работ, диктантов, изложений; традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, рекомендовано студентам педагогических вузов.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ПОДГОТОВКА К ВСЕРОССИЙСКИМ ИТОГОВЫМ ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ: 4 КЛАСС. РЕКОМЕНДАЦИИ, ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ, ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, ИНСТРУКЦИИ. ФГОС
Подготовка к Всероссийским итоговым проверочным работам по окружающему миру: 4 класс. Рекомендации, проверочные работы, тренировочные упражнения, инструкции. ФГОС
Название: ПОДГОТОВКА К ВСЕРОССИЙСКИМ ИТОГОВЫМ ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ: 4 КЛАСС. РЕКОМЕНДАЦИИ, ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ, ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, ИНСТРУКЦИИ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  84
Формат: PDF
Размер: 2.94 mb
Жанр: Методическая литература
Всероссийская итоговая проверочная работа, которую напишут четвероклассники, будет включать задания по окружающему миру. Практика системы подготовки к проведению такой формы оценки качества образования отвечает требованиям ФГОС НОО и предполагает формирование диагностического ресурса, который позволит школьникам привыкнуть к экзаменам, попробовать свои возможности в регулярном выполнении контрольных работ, оценить уровень реальных знаний и умений, отследить успехи и неудачи. В пособии представлены рекомендации учителю начальных классов по документационному обеспечению проведения итоговых проверочных работ, кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по окружающему миру для проведения процедур оценки качества начального образования, характеристика диагностических материалов, структура проверочной работы, модели итоговых проверочных работ по окружающему миру и тренировочные упражнения, составленные с учетом типичных ошибок и возникающих при изучении определенных тем трудностей, инструкции для учителя и обучающегося, протокол (анализ) выполнения итоговой проверочной работы по окружающему миру. Пособие предназначено учителям начальных классов, руководителям МО, заместителям директора, воспитателям ГПД для успешной подготовки четвероклассников к итоговой аттестации по курсу окружающего мира начальной школы; полезно родителям для занятий с детьми подготовкой к промежуточной и итоговой аттестации.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ПОДГОТОВКА К ВСЕРОССИЙСКИМ ИТОГОВЫМ ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: 4 КЛАСС. РЕКОМЕНДАЦИИ, ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ, ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, ИНСТРУКЦИИ. ФГОС
Подготовка к Всероссийским итоговым проверочным работам по русскому языку: 4 класс. Рекомендации, проверочные работы, тренировочные упражнения, инструкции. ФГОС
Название: ПОДГОТОВКА К ВСЕРОССИЙСКИМ ИТОГОВЫМ ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: 4 КЛАСС. РЕКОМЕНДАЦИИ, ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ, ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, ИНСТРУКЦИИ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  87
Формат: PDF
Размер: 3.05 mb
Жанр: Методическая литература
Практика системы подготовки к проведению Всероссийской итоговой проверочной работы отвечает требованиям ФГОС НОО и предполагает формирование диагностического ресурса, который позволит школьникам привыкнуть к экзаменам, попробовать свои возможности в регулярном выполнении контрольных работ, оценить уровень реальных знаний и умений, отследить успехи и неудачи. В пособии представлены рекомендации учителю начальных классов по документационному обеспечению проведения работ, кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы НОО по русскому языку для процедур оценки качества начального образования, характеристика диагностических материалов, структура и модели итоговых проверочных работ по русскому языку, тренировочные упражнения, составленные с учетом типичных ошибок и возникающих трудностей при изучении определенных тем, инструкции для учителя и обучающегося, протокол (анализ) выполнения итоговой проверочной работы. Предназначено учителям начальных классов, руководителям МО, заместителям директора, воспитателям ГПД для успешной подготовки четвероклассников к итоговой аттестации по курсу русского языка начальной школы; полезно родителям для занятий с детьми по выполнению контрольных заданий.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
БИОЛОГИЯ: 5 КЛАСС. СИСТЕМА УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ В. В. ПАСЕЧНИКА. ФГОС
Биология: 5 класс. Система уроков по учебнику В. В. Пасечника. ФГОС
Название: БИОЛОГИЯ: 5 КЛАСС. СИСТЕМА УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ В. В. ПАСЕЧНИКА. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  200
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 7.00 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлена система уроков по биологии для 5 класса, разработанная в соответствии с ФГОС ООО и ориентированная на работу по учебнику В.В. Пасечника «Биология. Бактерии. Грибы. Растения» (М.: Дрофа, 2016). Сценарии уроков отражают виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
МАТЕМАТИКА: 1-4 КЛАССЫ. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ УЧАЩИХСЯ. ФГОС
Математика: 1-4 классы. Индивидуальные образовательные траектории учащихся. ФГОС
Название: МАТЕМАТИКА: 1-4 КЛАССЫ. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ УЧАЩИХСЯ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  86
Формат: PDF
Размер: 3.01 mb
Жанр: Методическая литература
Пособие содержит практико-ориентированные материалы, раскрывающие идеи индивидуализированного обучения в свете выполнения требований ФГОС, необходимые для успешного проектирования индивидуальных образовательных маршрутов по математике младших школьников. Предложены алгоритмические рекомендации по реализации различных моделей маршрутов, описаны диагностические методики, позволяющие педагогам продуктивно сопровождать процесс разработки и внедрения маршрутов. Предназначено учителям начальных классов, руководителям МО, заместителям директоров по НМР, УВР; полезно студентам педагогических учебных заведений.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Н. Е. ВЕРАКСЫ, Т. С. КОМАРОВОЙ, М. А. ВАСИЛЬЕВОЙ. СРЕДНЯЯ ГРУППА (ОТ 4 ДО 5 ЛЕТ). ФГОС ДО»
«Комплексные занятия по изобразительной деятельности: По программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Средняя группа (от 4 до 5 лет). ФГОС ДО»
Название: «КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Н. Е. ВЕРАКСЫ, Т. С. КОМАРОВОЙ, М. А. ВАСИЛЬЕВОЙ. СРЕДНЯЯ ГРУППА (ОТ 4 ДО 5 ЛЕТ). ФГОС ДО»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2017
Страниц:  107
Формат: DOC
Размер: 2.68 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии предлагается система комплексно-тематических занятий с детьми средней группы (от 4 до 5 лет), разработанная на основе требований ФГОС ДО к содержанию Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез), подробно раскрывающая особенности организации непосредственно образовательной деятельности в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Художественно-эстетическая деятельность детей (рисование, лепка, аппликация) способствует развитию умений и навыков во всех направлениях изобразительной деятельности, приобщению к миру искусства, обогащению чувственного опыта, формированию воображения, любознательности, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности, что позволяет педагогам достигать предусмотренных программой целевых ориентиров образования воспитанников. Книга одновременно является частью учебно-методического комплекта (пособие «Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От рождения до школы». Средняя группа». Волгоград: ООО «Издательство «Учитель») и отражает работу воспитателя по сетке занятий в течение учебного года. Предназначено воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ: 20 ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИГРОВЫХ ЗАНЯТИЙ. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Нетрадиционное рисование с дошкольниками: 20 познавательно-игровых занятий. Методическое пособие
Название: НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ: 20 ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИГРОВЫХ ЗАНЯТИЙ. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Автор: 
Издательство: Сфера
Год:  2017
Страниц:  64
Формат: PDF
Размер: 2.24 mb
Жанр: Методическая литература
В пособие включены интегрированные познавательно-игровые занятия для детей старшего дошкольного возраста. Представлены нетрадиционные способы и техники рисования: граттаж, монотипия, шаблонография и др., которые помогут педагогу всесторонне развивать личность ребенка, научить его выражать свое творческое начало и собственное «Я». Особое внимание уделено предварительной работе (чтению художественных произведений, ознакомлению с окружающими явлениями, рассматриванию репродукций и рисунков). Книга адресована педагогам ДОО, гувернерам и родителям.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ТЕХНОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ: ФГОС
Технология физического развития детей 3-4 лет: ФГОС
Название: ТЕХНОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ: ФГОС
Автор: 
Издательство: Сфера
Год:  2017
Страниц:  360
Формат: PDF
Размер: 12.60 mb
Жанр: Методическая литература
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ: 4 КЛАСС. К УМК М. И. МОРО («ШКОЛА РОССИИ»). ФГОС»
«Поурочные разработки по математике: 4 класс. К УМК М. И. Моро («Школа России»). ФГОС»
Название: «ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ: 4 КЛАСС. К УМК М. И. МОРО («ШКОЛА РОССИИ»). ФГОС»
Автор: 
Издательство: Вако
Год:  2017
Страниц:  464
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 16.24 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Сценарии уроков составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, методические советы, тексты контрольных работ, проверочные тесты, нестандартные задачи на развитие смекалки и математических способностей, опорные схемы для учащихся. Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ЗДРАВСТВУЙ, МИР! ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ, УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ К ПОСОБИЯМ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-7 ЛЕТ
Здравствуй, мир! Окружающий мир для дошкольников: Методические рекомендации для воспитателей, учителей и родителей к пособиям для детей 2-7 лет
Название: ЗДРАВСТВУЙ, МИР! ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ, УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ К ПОСОБИЯМ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-7 ЛЕТ
Автор: 
Издательство: Баласс
Год:  2017
Страниц:  304
Формат: DOC
Размер: 7.60 mb
Жанр: Методическая литература
«В методическое пособие включены программа дошкольного курса «Здравствуй, мир!» (авт. А.А. Вахрушев, Е.Е. Кочемасова), планирование и подробное описание занятий с дошкольниками по курсу «Окружающий мир».»

« Назад 1 2 3 4 5 ... 253 Вперёд »