infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » ПАВЛОВА О.В.

« Назад 1 2 3 Вперёд »

« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«ТЕХНОЛОГИЯ: 3 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Н. И. РОГОВЦЕВОЙ, Н. В. БОГДАНОВОЙ, Н. В. ДОБРОМЫСЛОВОЙ. УМК «ПЕРСПЕКТИВА» И «ШКОЛА РОССИИ». ФГОС»
«Технология: 3 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Н. И. Роговцевой, Н. В. Богдановой, Н. В. Добромысловой. УМК «Перспектива» и «Школа России». ФГОС»
Название: «ТЕХНОЛОГИЯ: 3 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Н. И. РОГОВЦЕВОЙ, Н. В. БОГДАНОВОЙ, Н. В. ДОБРОМЫСЛОВОЙ. УМК «ПЕРСПЕКТИВА» И «ШКОЛА РОССИИ». ФГОС»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  235
Формат: DOC
Размер: 5.88 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Н.И. Роговцевой, Н.В. Богдановой, Н.В. Добромысловой (М.: Просвещение, 2013) (учебно-методические системы «Перспектива», «Школа России»). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструментарий организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающих младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов и технологии.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Н. Е. ВЕРАКСЫ, Т. С. КОМАРОВОЙ, М. А. ВАСИЛЬЕВОЙ. СРЕДНЯЯ ГРУППА (ОТ 4 ДО 5 ЛЕТ). ФГОС ДО»
«Комплексные занятия по изобразительной деятельности: По программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Средняя группа (от 4 до 5 лет). ФГОС ДО»
Название: «КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Н. Е. ВЕРАКСЫ, Т. С. КОМАРОВОЙ, М. А. ВАСИЛЬЕВОЙ. СРЕДНЯЯ ГРУППА (ОТ 4 ДО 5 ЛЕТ). ФГОС ДО»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  107
Формат: DOC
Размер: 2.68 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии предлагается система комплексно-тематических занятий с детьми средней группы (от 4 до 5 лет), разработанная на основе требований ФГОС ДО к содержанию Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез), подробно раскрывающая особенности организации непосредственно образовательной деятельности в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Художественно-эстетическая деятельность детей (рисование, лепка, аппликация) способствует развитию умений и навыков во всех направлениях изобразительной деятельности, приобщению к миру искусства, обогащению чувственного опыта, формированию воображения, любознательности, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности, что позволяет педагогам достигать предусмотренных программой целевых ориентиров образования воспитанников. Книга одновременно является частью учебно-методического комплекта (пособие «Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От рождения до школы». Средняя группа». Волгоград: ООО «Издательство «Учитель») и отражает работу воспитателя по сетке занятий в течение учебного года. Предназначено воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА. КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ
Изобразительная деятельность: Художественный труд. Вторая младшая группа. Конспекты занятий
Название: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА. КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  163
Формат: DOC
Размер: 4.08 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлены конспекты занятий по рисованию, конструированию и труду во второй младшей группе дошкольных образовательных учреждений, направленные на развитие у детей интереса к художественно-изобразительной деятельности, воспитание эстетического отношения к восприятию действительности, формирование начальных умений техники изготовления лепки, аппликации, рисунка. В основе предлагаемых занятий — использование игровых элементов и комплексный подход, сочетающий взаимосвязь в содержании программных требований по развитию речи, ознакомлению с окружающим миром, физической культуре и художественно-творческой деятельности. Предназначено воспитателям ДОУ, педагогам учреждений дополнительного образования; может быть полезно родителям для занятий с детьми раннего дошкольного возраста по развитию художественно-прикладных умений.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ И КОНСТРУКТИВНО-МОДЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА. КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ. ФГОС ДО
Изобразительная и конструктивно-модельная деятельность: Подготовительная группа. Комплексные занятия. ФГОС ДО
Название: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ И КОНСТРУКТИВНО-МОДЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА. КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ. ФГОС ДО
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  187
Формат: PDF
Размер: 6.55 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлены конспекты занятий по рисованию, конструированию и труду в подготовительной группе дошкольных образовательных учреждений, направленные на развитие у детей интереса к художественно-изобразительной деятельности, воспитание эстетического отношения к восприятию действительности, формирование навыков лепки, аппликации, рисунка. В основе предлагаемых занятий — комплексный подход, сочетающий интеграцию программных требований по познавательно-речевому развитию, ознакомлению с окружающим миром, физической культуре и художественно-творческой деятельности и важнейший дидактический принцип развития дошкольников — использование игровых элементов, что соответствует ФГОС ДО. Предназначено воспитателям ДОУ, педагогам учреждений дополнительного образования; может быть полезно родителям для занятий с детьми среднего дошкольного возраста по развитию художественно-прикладных умений.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ТЕХНОЛОГИЯ: 2 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Н. И. РОГОВЦЕВОЙ, Н. В. БОГДАНОВОЙ, Н. В. ДОБРОМЫСЛОВОЙ
Технология: 2 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Н. И. Роговцевой, Н. В. Богдановой, Н. В. Добромысловой
Название: ТЕХНОЛОГИЯ: 2 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Н. И. РОГОВЦЕВОЙ, Н. В. БОГДАНОВОЙ, Н. В. ДОБРОМЫСЛОВОЙ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  228
Формат: PDF
Размер: 7.98 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Н.И. Роговцевой, Н.В. Богдановой, Н.В. Добромысловой (М.: Просвещение, 2012) (учебно-методические системы «Перспектива», «Школа России»). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструментарий организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов и технологии.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ТЕХНОЛОГИЯ: 5 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНИКАМ А. Т. ТИЩЕНКО, Н. В. СИНИЦЫ, В. Д. СИМОНЕНКО. МОДИФИЦИРОВАННЫЙ ВАРИАНТ ДЛЯ НЕДЕЛИМЫХ КЛАССОВ. ФГОС
Технология: 5 класс. Рабочая программа по учебникам А. Т. Тищенко, Н. В. Синицы, В. Д. Симоненко. Модифицированный вариант для неделимых классов. ФГОС
Название: ТЕХНОЛОГИЯ: 5 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНИКАМ А. Т. ТИЩЕНКО, Н. В. СИНИЦЫ, В. Д. СИМОНЕНКО. МОДИФИЦИРОВАННЫЙ ВАРИАНТ ДЛЯ НЕДЕЛИМЫХ КЛАССОВ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  55
Формат: PDF
Размер: 1.93 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлен модифицированный вариант рабочей программы по технологии для 5 классов (неделимых), составленный в соответствии с примерной основной образовательной программой и с учетом требований ФГОС ООО, на основе авторской программы А.Т. Тищенко, Н.В. Синицы, предполагающий реализацию компетентностного, личностно ориентированного, деятельностного подходов к содержанию образования. Определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности учащихся, спрогнозированы УУД, результат и уровень усвоения компетенций, продуманы формы контроля. Предложенная рабочая программа поможет учителям технологии спланировать образовательный процесс, обеспечить формирование устойчивых мотивов и потребностей в профессиональной ориентации и профессиональном самоопределении учащихся, воспитании трудолюбия, дисциплинированности и ответственности.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«ПОЗНАНИЕ ПРЕДМЕТНОГО МИРА: КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ. СТАРШАЯ ГРУППА. ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
«Познание предметного мира: Комплексные занятия. Старшая группа. По программе «От рождения до школы»
Название: «ПОЗНАНИЕ ПРЕДМЕТНОГО МИРА: КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ. СТАРШАЯ ГРУППА. ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  142
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 4.97 mb
Жанр: Методическая литература
«Организованная образовательная деятельность, включающая игры, чтение и обсуждение программных произведений, наблюдения, работу по обогащению чувственного опыта ребенка и формированию умения действовать с игрушками и предметами, исследования, продуктивное и художественное творчество, музыкально-ритмические движения и физические упражнения, отражает интеграцию всех образовательных областей, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности и позволяет педагогам развивать предусмотренные программой интегративные качества воспитанников. В пособии предлагаются комплексные занятия с детьми на весь учебный год в старшей группе (от 5 до 6 лет) из опыта работы автора-составителя, которые помогут педагогам построить систему развивающего образования детей на основе требований основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы», соответствующей Федеральным государственным требованиям. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам средних и высших педагогических учебных заведений.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«ТЕХНОЛОГИЯ: 3 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Е. А. ЛУТЦЕВОЙ. «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА». ФГОС»
«Технология: 3 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Е. А. Лутцевой. «Начальная школа XXI века». ФГОС»
Название: «ТЕХНОЛОГИЯ: 3 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Е. А. ЛУТЦЕВОЙ. «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА». ФГОС»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  283
Формат: PDF
Размер: 9.91 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 3 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е.А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2013), входящим в образовательную систему «Начальная школа XXI века». Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«ТЕХНОЛОГИЯ: 2 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Е. А. ЛУТЦЕВОЙ. «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА». ФГОС»
«Технология: 2 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Е. А. Лутцевой. «Начальная школа XXI века». ФГОС»
Название: «ТЕХНОЛОГИЯ: 2 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Е. А. ЛУТЦЕВОЙ. «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА». ФГОС»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  215
Формат: PDF
Размер: 7.53 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 2 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е.А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2013), входящим в УМК «Начальная школа XXI века». Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО: 5 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ С. П. ЛОМОВА, С. Е. ИГНАТЬЕВА, М. В. КАРМАЗИНОЙ. ФГОС
Изобразительное искусство: 5 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику С. П. Ломова, С. Е. Игнатьева, М. В. Кармазиной. ФГОС
Название: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО: 5 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ С. П. ЛОМОВА, С. Е. ИГНАТЬЕВА, М. В. КАРМАЗИНОЙ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  188
Формат: PDF
Размер: 6.58 mb
Жанр: Методическая литература
«Пособие содержит рабочую программу и технологические карты уроков изобразительного искусства в 5 классе, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС ООО, составленные по учебнику С.П. Ломова, С.Е. Игнатьева, М.В. Кармазиной «Изобразительное искусство» (М.: Дрофа, 2014). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются УУД; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. В технологических картах раскрыты современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающие школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям изобразительного искусства общеобразовательных учреждений; рекомендовано педагогам дополнительного образования.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ: СТОЛЯРНОЕ ДЕЛО. 5-6 КЛАССЫ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ VII-VIII ВИДОВ. ФГОС
Трудовое обучение: Столярное дело. 5-6 классы. Рабочая программа для образовательных учреждений VII-VIII видов. ФГОС
Название: ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ: СТОЛЯРНОЕ ДЕЛО. 5-6 КЛАССЫ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ VII-VIII ВИДОВ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  88
Формат: PDF
Размер: 3.08 mb
Жанр: Методическая литература
Организация трудового обучения и воспитания обучающихся в специальной (коррекционной) школе занимает особое место в работе педагогического коллектива. В пособии представлена рабочая программа с развернутыми тематическими планами по столярному делу для 5-6 классов, составленная по программе под редакцией В.В. Воронковой на основе положений проекта ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Рационально выстроенная система уроков с учетом возрастных особенностей каждого класса, четкое распределение учебного времени по тематическим разделам, наличие основных элементов содержания для каждого занятия, определение возможных форм контроля и ожидаемых результатов обучения (предметных умений, метапредметных универсальных учебных действий — познавательных, коммуникативных, регулятивных, личностных) помогут учителям в полном соответствии с обязательным минимумом содержания трудовой и профессионально-трудовой подготовки обучающихся с ОВЗ сформировать навыки трудовой деятельности и сознательно-адаптированного к условиям современного общества поведения. Предназначено учителям, руководителям МО трудового обучения и заместителям директора по УР специальных (коррекционных) образовательных организаций различных видов; рекомендовано специалистам коррекционного образования.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ТЕХНОЛОГИЯ: 6 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКАМ А. Т. ТИЩЕНКО, Н. В. СИНИЦЫ, В. Д. СИМОНЕНКО. МОДИФИЦИРОВАННЫЙ ВАРИАНТ ДЛЯ НЕДЕЛИМЫХ КЛАССОВ. ФГОС
Технология: 6 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебникам А. Т. Тищенко, Н. В. Синицы, В. Д. Симоненко. Модифицированный вариант для неделимых классов. ФГОС
Название: ТЕХНОЛОГИЯ: 6 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКАМ А. Т. ТИЩЕНКО, Н. В. СИНИЦЫ, В. Д. СИМОНЕНКО. МОДИФИЦИРОВАННЫЙ ВАРИАНТ ДЛЯ НЕДЕЛИМЫХ КЛАССОВ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  207
Формат: PDF
Размер: 7.25 mb
Жанр: Методическая литература
Пособие содержит модифицированный вариант рабочей программы и технологические карты уроков технологии для 6 классов (неделимых), составленные в соответствии с примерной основной образовательной программой и с учетом требований ФГОС ООО, на основе авторской программы А.Т. Тищенко, Н.В. Синицы, предполагающие реализацию компетентностного, личностно ориентированного, деятельностного подходов к содержанию образования. Предложенная рабочая программа и технологические карты уроков помогут учителям технологии спланировать образовательный процесс, обеспечить формирование устойчивых мотивов и потребностей в профессиональной ориентации и профессиональном самоопределении обучающихся, социально значимых личностных качеств, системы специальных (предметных) и универсальных (метапредметных) учебных действий, воспитание трудолюбия, дисциплинированности и ответственности. Предназначено руководителям методических объединений, учителям технологии; рекомендовано педагогам дополнительного образования.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО: 2 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Л. Г. САВЕНКОВОЙ, Е. А. ЕРМОЛИНСКОЙ. ФГОС
Изобразительное искусство: 2 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Л. Г. Савенковой, Е. А. Ермолинской. ФГОС
Название: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО: 2 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Л. Г. САВЕНКОВОЙ, Е. А. ЕРМОЛИНСКОЙ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  190
Формат: DOC
Размер: 4.75 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по изобразительному искусству для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС НОО и ориентированные на работу по учебнику Л.Г. Савенковой, Е.А. Ермолинской (М.: Вентана-Граф, 2013), входящему в УМК «Начальная школа XXI века». Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В картах уроков обозначены предметные и личностные результаты, метапредметные УУД; сформулированы педагогические цели, предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических вузов.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«ТЕХНОЛОГИЯ: 1 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Е. А. ЛУТЦЕВОЙ, Т. П. ЗУЕВОЙ. УМК «ШКОЛА РОССИИ». ФГОС»
«Технология: 1 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой. УМК «Школа России». ФГОС»
Название: «ТЕХНОЛОГИЯ: 1 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Е. А. ЛУТЦЕВОЙ, Т. П. ЗУЕВОЙ. УМК «ШКОЛА РОССИИ». ФГОС»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  113
Формат: PDF
Размер: 3.96 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 1 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО, на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой (М.: Просвещение, 2015), входящим в УМК «Школа России». Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Н: Е. ВЕРАКСЫ, Т. С. КОМАРОВОЙ, М. А. ВАСИЛЬЕВОЙ. СТАРШАЯ ГРУППА. ФГОС ДО»
«Комплексные занятия по изобразительной деятельности по программе «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Старшая группа. ФГОС ДО»
Название: «КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Н: Е. ВЕРАКСЫ, Т. С. КОМАРОВОЙ, М. А. ВАСИЛЬЕВОЙ. СТАРШАЯ ГРУППА. ФГОС ДО»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  195
Формат: PDF
Размер: 6.83 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии предлагается система комплексно-тематических занятий с детьми старшей группы, разработанная на основе требований ФГОС ДО к содержанию Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез), подробно раскрывающая особенности организации непосредственно образовательной деятельности в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Художественно-эстетическая деятельность детей (рисование, лепка, аппликация, игра творческого характера) способствует развитию умений и навыков во всех направлениях изобразительной и продуктивной деятельности, приобщению к миру искусства, обогащению чувственного опыта, формированию воображения, любознательности, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности, что позволяет педагогам достигать предусмотренных программой целевых ориентиров образования воспитанников. Книга одновременно является частью учебно-методического комплекта (пособие «Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От рождения до школы». Старшая группа». Волгоград: ООО «Издательство «Учитель») и отражает работу воспитателя по сетке занятий в течение учебного года. Предназначено воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Н: Е. ВЕРАКСЫ, Т. С. КОМАРОВОЙ, М. А. ВАСИЛЬЕВОЙ. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА (ОТ 6 ДО 7 ЛЕТ). ФГОС ДО»
«Комплексные занятия по изобразительной деятельности по программе «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет). ФГОС ДО»
Название: «КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОГРАММЕ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Н: Е. ВЕРАКСЫ, Т. С. КОМАРОВОЙ, М. А. ВАСИЛЬЕВОЙ. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА (ОТ 6 ДО 7 ЛЕТ). ФГОС ДО»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2022
Страниц:  191
Формат: PDF
Размер: 6.69 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии предлагается система комплексно-тематических занятий с детьми подготовительной группы, разработанная на основе требований ФГОС ДО к содержанию Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез), подробно раскрывающая особенности организации непосредственно образовательной деятельности в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Художественно-эстетическая деятельность детей (рисование, лепка, аппликация, игра творческого характера) способствует развитию умений и навыков во всех направлениях изобразительной и продуктивной деятельности, приобщению к миру искусства, обогащению чувственного опыта, формированию воображения, любознательности, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности, что позволяет педагогам достигать предусмотренных программой целевых ориентиров образования воспитанников. Книга одновременно является частью учебно-методического комплекта (пособие «Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От рождения до школы». Подготовительная группа». Волгоград: ООО «Издательство «Учитель») и отражает работу воспитателя по сетке занятий в течение учебного года. Предназначено воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.»
« НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ »
ИСТОРИЯ ОСВОЕНИЯ КОСМОСА: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ КАРТИНКИ, БЕСЕДЫ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
История освоения космоса: Демонстрационные картинки, беседы. Учебно-методическое пособие
Название: ИСТОРИЯ ОСВОЕНИЯ КОСМОСА: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ КАРТИНКИ, БЕСЕДЫ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Автор: 
Издательство: Сфера
Год:  2022
Страниц:  12
Формат: DjVu
Размер: 1.00 mb
Жанр: Наглядные пособия
Комплект демонстрационных материалов «История освоения космоса»: — знакомит детей с этапами покорения космоса: изобретение ракеты, запуск первого искусственного спутника Земли, отправка первых живых существ в космос, исследования Луны, Марса, Венеры; — рассказывает об устройстве космического корабля, орбитальной станции, космодрома; — предлагает обзор открытий и научных достижений, предшествовавших космическим полетам, сделавших их возможными. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6-11 лет объеме. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор и пробудить тягу к познанию окружающего мира; воспитывать чувство гордости за достижения нашей страны. Наглядные рисунки спутников, ракет, космических аппаратов проиллюстрируют рассказ. Рекомендуем использовать их для постоянной или временной экспозиции в группе или классе. Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы.
« НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ »
ЗАКАЛИВАНИЕ ВОЗДУХОМ, СОЛНЦЕМ, ВОДОЙ: ПАМЯТКА ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
Закаливание воздухом, солнцем, водой: Памятка для взрослых
Название: ЗАКАЛИВАНИЕ ВОЗДУХОМ, СОЛНЦЕМ, ВОДОЙ: ПАМЯТКА ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
Автор: 
Издательство: Сфера
Год:  2022
Страниц:  6
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 0.21 mb
Жанр: Наглядные пособия
Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя. Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО: 5-7 КЛАСС. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ, КРОССВОРДЫ, ФИЛВОРДЫ, ТЕСТЫ, ВИКТОРИНЫ
Изобразительное искусство: 5-7 класс. Терминологические диктанты, кроссворды, филворды, тесты, викторины
Название: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО: 5-7 КЛАСС. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ, КРОССВОРДЫ, ФИЛВОРДЫ, ТЕСТЫ, ВИКТОРИНЫ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2015
Страниц:  78
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 2.73 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлен дидактический материал к урокам и внеклассным занятиям по изобразительному искусству, систематизированный в соответствии с содержанием примерной программы основного общего образования по изобразительному искусству («Виды и жанры изобразительного искусства», «Творчество художников разных стран», «Техника живописи» и др.), который поможет учителю разнообразить виды деятельности учащихся, развить чувство тона, навыки нюансировки, колоритного изображения, цветоведения, штриховки, перспективного построения предметов, творческого и живописного восприятия мира, организовать групповую и индивидуальную формы работы школьников на основе дифференцированного подхода. Предназначено учителям изобразительного искусства, мировой художественной культуры общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования; может быть полезно учащимся.»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. СТАРШАЯ ГРУППА. КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Изобразительная деятельность: Художественный труд. Старшая группа. Комплексные занятия
Название: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. СТАРШАЯ ГРУППА. КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2015
Страниц:  203
Формат: DjVu
Размер: 1.00 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлены конспекты занятий по рисованию, конструированию и труду в старшей группе дошкольных образовательных учреждений, направленные на развитие у детей интереса к художественно-изобразительной деятельности, воспитание эстетического отношения к восприятию действительности, формирование навыков лепной техники, аппликации, рисунка. В основе предлагаемых занятий — использование игровых элементов и комплексный подход, обеспечивающий взаимосвязь в содержании программных требований по развитию речи, ознакомлению с окружающим миром, физической культуре и художественно-творческой деятельности. Предназначено воспитателям ДОУ, педагогам учреждений дополнительного образования; может быть полезно родителям для занятий с детьми старшего дошкольного возраста по развитию художественно-прикладных умений.

« Назад 1 2 3 Вперёд »