«Данное учебное пособие посвящено социологии социальной защиты населения как специальной социологической теории, которая нацелена на раскрытие сущности социальной защиты, решение конкретных социальных проблем, применяет системный взгляд на формирование отрасли с использованием исторического подхода, создает теоретическую основу для фундаментального исследования системы социальной защиты населения. Учебное пособие раскрывает основные понятия социологической теории, характеристику функций, структуры, факторов и закономерностей развития социальной защиты населения, научно обоснованные и апробированные технологии и социальные механизмы, позволяющие на фоне политических, социальных и экономических реалий принимать решения, которые более всего соответствуют целям социального реформирования с учетом оптимального использования всех ресурсов в интересах повышения социальной защищенности россиян. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социальная работа», преподавателей, социальных работников, а также для всех интересующихся проблемами социальной защиты населения.»

«В учебном пособии представлены разделы учебного курса «Теория социальной работы», предусмотренные Государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению «Социальная работа», в основных понятиях и схемах. Автор, изучая особенности восприятия слабослышащими студентами РГСУ теоретического материала по проблемам социальной работы, обратил внимание на то, что значительная часть студентов на лекциях и семинарских занятиях с особым вниманием относится к изучению схем по основным разделам учебного курса, фиксируя их в своих конспектах. В процессе обучения были выявлены способности слабослышащих студентов к поэтапному усвоению системы знаний по теории социальной работы. Затем к схемам были добавлены основные положения различных тем учебного курса, которые в обобщенном (тезисном) виде давали представления студентам об изучаемом материале. В последующий период возникла необходимость в создании мультимедийного курса и раздаточного материала на бумажных носителях по всем изучаемым темам, что позволило перейти к созданию учебного пособия для слабослышащих студентов.»

В учебном пособии представлено описание инновационных технологий социальной работы с различными категориями московских семей, которые являются наиболее уязвимыми в период кризиса: малообеспеченные, неполные, многодетные, приемные, асоциальные семьи.

В монографию вошли исследовательские материалы, посвященные особенностям формирования и развития человеческого капитала в годы войны, роли военно-патриотической работы в трудовых коллективах, организации стимулирования высокопроизводительного труда и снабжения населения. Приводятся статистические данные, позволяющие понять условия, в которых проходило становление и развитие трудовых ресурсов военной экономики, народного хозяйства страны. В книге рассматривается также постсоветская историография, посвященная военной тематике. Работа адресована научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам и студентам.

«Монография подготовлена в рамках аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)» на 2010 год. Работа посвящена осмыслению сущности текста как необходимого звена речевой коммуникации. Основное внимание автор уделяет определению сопряженно-деятельностной сущности текста, выявлению природы коммуникативной необходимости, субстанции текста, его содержания, функций и свойств, коммуникативности, смысловой организации, интерактивной определенности семантики текста. В работе содержится критический обзор имеющих хождение в настоящее время недеятельностных и досистемных представлений о сущности и свойствах текста. Монография адресована всем, кому интересна истинная природа речевой коммуникации и текста, и в первую очередь тем, чья профессиональная деятельность связана с языкознанием: лингвистам, студентам и аспирантам.»

Об абортах, особенно с медицинской точки зрения, написано немало и профессионально. Об аборте как явлении социально-демографическом — еще больше. В основном, в двух тональностях — прокурорской или апологетической. Все зависит от нравственных либо политических предпочтений авторов.

В монографии, с позиций конфликтологии, исследуются проблемы взаимодействия внешних и внутренних трудовых мигрантов, вынужденных переселенцев с принимающим обществом. Авторами сформулированы рекомендации по снижению конфликтного потенциала взаимодействия, профилактике деструктивных конфликтов и рисков для безопасности и сотрудничества сторон. Адресована исследователям и специалистам в области социологии, конфликтологии, демографии и политологии, аспирантам и студентам высших учебных заведений. Будет полезна практическим работникам, занимающимся регулированием миграционных процессов.

Настоящая монография — результат совместного проекта ученых Российского государственного социального университета и Университета Прибрежной Каролины (США). В монографии на материале двух стран рассматриваются такие вопросы, как семья и семейная политика, семья в условиях мировых социальных трансформаций, семейные ценности и репродуктивные установки молодежи, тенденции развития семейных отношений, положение пожилого человека в семье и др. Авторы монографии приходят к выводу, что, при всем различии социокультурного развития двух стран, в российской и американской семье прослеживаются и схожие проблемы: высокий уровень разводов, ориентация на малодетную семью, модернизация семьи и семейных отношений и т.д. Особенность книги состоит в том, что тема исследования рассматривается в широком междисциплинарном контексте. Среди авторов известные в России и за рубежом педагоги, психологи, социологи, историки, демографы, антропологи и специалисты других профессий. Книга адресуется научным работникам, преподавателям вузов, аспирантам, а также всем интересующимся данной проблемой.

В монографии дана характеристика исторического опыта жизнеустройства детей-сирот, преимуществ и недостатков сложившихся правовых моделей, обоснованы требования к их инновированию, проведен анализ особенностей и эффективности социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечительства, в различных моделях, предложены способы повышения их эффективности, включая правовую регламентацию, социальную работу, совершенствование системы воспитания и образования. Монография представляет интерес для политиков и практиков, принимающих решения о моделях жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечительства, социальных работников, социологов, преподавателей высшей школы, аспирантов, студентов.

В работе авторов раскрывается природа глобального кризиса; анализируется антикризисный финансовый, интеллектуальный, технологический и кадровый потенциал ведущих стран мира в сопоставлении с возможностями России; подводятся итоги социологических исследований, отражающих настроения различных слоев населения России в условиях кризиса. Самостоятельные разделы книги посвящены резервным возможностям России и освещению ее конкурентных преимуществ. Работа может оказаться полезной научно-педагогическим работникам, студентам вузов, специалистам в области теории и практики социального обновления.

В монографическом исследовании освещаются актуальные вопросы обеспечения производственной безопасности, которые возникли с наступлением эры индустриализации. Сегодня уже стало привычным такое понятие, как профессиональное заболевание. Причем под ним понимают не только физические, но и психологические травмы в производственном процессе. Назрела необходимость пристального изучения указанной проблемы, что диктуется возрастающим вниманием со стороны общества к причинам производственного травматизма и их последствиям. Исследование рассчитано на научных работников, аспирантов и студентов. Адресовано всем, кому не безразличны проблемы производственных рисков, которые автор рассматривает в социологическом аспекте.

«Развитие добровольческого служения современной российской молодежи — одна из важнейших задач общественной деятельности, направленной на раскрытие личностного потенциала молодых людей и повышение их роли в решении социально-экономических проблем страны. Сборник составлен по материалам работы секции XII Всемирного Русского Народного Собора «Презентация программ и практических дел добровольческих (волонтерских) молодежных организаций», которая прошла 21 февраля 2008 года в Российском государственном социальном университете при поддержке и с активным участием Общественного Совета Центрального федерального округа. Представленные материалы обозначают цели, задачи, сущностные основы и практические подходы к развитию добровольческого служения молодежи в современном обществе. Данный сборник будет полезен специалистам в сфере социального образования и воспитания, организаторам деятельности молодежных общественных объединений, руководителям муниципальных образований и всем тем, кто готов к участию в добровольческом служении.»

«В монографическом исследовании освещаются основные процессы, протекавшие в российском обществе с 1985 по 2005 годы, подводятся итоги «перестройки» и радикального реформирования страны, предлагается социологическая модель измерения человеческого потенциала России, определяется место страны в системе глобальных социальных координат. В числе рассмотренных проблем — социальная политика, ее сущность, возможности и парадигмы. В контексте глобальных процессов рассматриваются философские и социологические проблемы развития науки, образования, воспитания и культуры. Особое внимание уделяется отечественному опыту накопления и использования интеллектуального капитала, современным проблемам и вариантам их решения. Исследование рассчитано на научных работников, аспирантов и студентов и адресовано всем, кто интересуется экономическими и политическими системами, изучение которых построено на базе философии и социологии общественного развития.»