«Дорогие взрослые! Читателями не рождаются, ими становятся. Навык осознанного чтения, умения логически выстраивать свои высказывания появляется не сразу и не на пустом месте. В раннем возрасте этот навык развивается благодаря целенаправленной работе родителей с иллюстрациями — рассматриванию картинок и бесед по ним. «Понятные книжки» — так назвали мы серии картинок для вашего малыша. Понятными они будут для него потому, что все их сюжеты обращены к пока еще небогатому личному опыту ребенка, а тексты крайне просты и дают возможность малышу повторять звукоподражания, отдельные слова или короткие фразы. Выглядит наша книжка соответственно — четыре двусторонние странички, обложка и шнурок. Такая конструкция даст вам свободу в занятиях с малышом: можно соединять шнурком обложку и произвольное число страничек (начиная с одной).»

«Дорогие взрослые! Читателями не рождаются, ими становятся. Навык осознанного чтения, умения логически выстраивать свои высказывания появляется не сразу и не на пустом месте. В раннем возрасте этот навык развивается благодаря целенаправленной работе родителей с иллюстрациями — рассматриванию картинок и бесед по ним. «Понятные книжки» — так назвали мы серии картинок для вашего малыша. Понятными они будут для него потому, что все их сюжеты обращены к пока еще небогатому личному опыту ребенка, а тексты крайне просты и дают возможность малышу повторять звукоподражания, отдельные слова или короткие фразы. Выглядит наша книжка соответственно — четыре двусторонние странички, обложка и шнурок. Такая конструкция даст вам свободу в занятиях с малышом: можно соединять шнурком обложку и произвольное число страничек (начиная с одной).»

«Дорогие взрослые! Читателями не рождаются, ими становятся. Навык осознанного чтения, умения логически выстраивать свои высказывания появляется не сразу и не на пустом месте. В раннем возрасте этот навык развивается благодаря целенаправленной работе родителей с иллюстрациями — рассматриванию картинок и бесед по ним. «Понятные книжки» — так назвали мы серии картинок для вашего малыша. Понятными они будут для него потому, что все их сюжеты обращены к пока еще небогатому личному опыту ребенка, а тексты крайне просты и дают возможность малышу повторять звукоподражания, отдельные слова или короткие фразы. Выглядит наша книжка соответственно — четыре двусторонние странички, обложка и шнурок. Такая конструкция даст вам свободу в занятиях с малышом: можно соединять шнурком обложку и произвольное число страничек (начиная с одной).»

Открой книгу на любой странице и послушай выбранную сказку. Чтобы прочитать сказку самостоятельно, выключи звук — нажми на кнопку.

Дорогие взрослые! Наверняка, многие песенки, стихи и сказки, которые представлены в этой книге, вы знаете наизусть с детства. А теперь пришла пора познакомить с ними и ваших детей. Колыбельные. Песенки. Потешки. Лепеталки. Стихи. Сказки.

«Серия «Библиотечка детского сада» — это книги, которые рекомендованы родителям «Программой воспитания и обучения в детском саду» для чтения детям. Для детей дошкольного возраста.»

Книжка-вырубка на картоне.

В этой книжке собраны самые разные произведения: сказки и стихи, песенки и потешки, прибаутки и считалки, — которыми можно занять малыша с утра до вечера.

Серия книг «Читаем по слогам» разработана для родителей и педагогов, обучающих детей чтению. Адаптированные тексты коротких рассказов и сказок помогут вашим детям с успехом приобщиться к волшебному миру русской классической литературы. Короткие предложения набраны крупным шрифтом, слова разделены на слоги, переносы слов отсутствуют. Всё это снижает напряжение, которым неизбежно сопровождается период обучения чтению, и помогает ребёнку лучше понимать содержание текстов.

Для чтения взрослыми детям.

Сказка на ночь — это пожелание спокойной ночи, длинное и обстоятельное, наполненное любовью, нежностью и заботой. Сказка на ночь — это общение с малышом на волшебном, понятном ему языке. В этот момент для ребенка существует только один голос — ваш. Именно он создает настроение, образы, мысли. В этой книге вы найдете сказки, которые помогут успокоить и убаюкать малыша. А какая волшебная история станет любимой — вы можете решить вместе с ним. Пусть пожелания спокойной ночи и сладких снов звучат в вашем доме каждый вечер, и звучат в добрых сказках!

«В книгу вошел рассказ Елены Родченковой «Кто поможет двум шмелям?» с иллюстрациями Елены Карпович.»

Ребенок охотно участвует в игре или в чтении книжек, если испытывает внутренний подъем и интерес. А вызвать его помогают ваше неравнодушное (артистичное) прочтение текстов, картинки с понятными сюжетами и персонажи, с которыми малыш легко отождествит себя. Да, это не просто книга, это — театр! Ваш ребенок — зритель. Разыграйте для него этот мини-спектакль, пусть он по-настоящему увидит всю гамму ваших эмоций — радость, огорчение, обиду, ужас, облегчение! Не опасайтесь некоторой чрезмерности, она вполне уместна в данном случае. Именно так, с оглядкой на вас, в подражании дети учатся проявлять свои чувства.

В книгу вошли сказки для чтения детям перед сном.

«Сладкоежка и все-все-все» — это второй выпуск сборника весёлых и поучительных историй в картинках. Как и первый выпуск («Девочка Маша, кукла Наташа и все-все-все»), он создан на основе архивных выпусков журнала «Весёлые картинки». Картинки созданы прекрасными рисовальщиками, неиссякаемыми выдумщиками и юмористами А. Сазоновым, С. Бялковской, И. Семёновым, В. Стацинским, Н. Радловым. Сборник получился очень смешным, фантастически разножанровым, с колоссальным разнообразием тем: истории в картинках, картинки-загадки, сказки-загадки, лабиринты, парные картинки, в которых надо искать отличия, увлекательные рассказы-комиксы. «Гвоздь программы» — два приключенческих комикса о Пете Рыжике и его верных друзьях, обаятельных и харизматичных собаках Мике и Муке, созданные талантливейшим художником Иваном Семеновым. Малыши будут с удовольствием рассматривать рисованные истории о смышленых и озорных мальчиках и девочках, о дружных и сообразительных зверях. Злые же персонажи не покажутся детям страшными, потому что всегда оказываются в смешном положении. В каждой истории скрыт глубинный воспитательный смысл: малыши учатся видеть последовательность событий, составлять рассказы, описывать действия героев и их эмоции. Книга предназначена для детей дошкольного возраста. Может быть использована родителями, воспитателями, логопедами на занятиях по развитию речи малышей.»

Сказка — самый любимый подарок для малыша. Сколько малышу ни рассказывай сказки, на другой день он снова будет просить, чтобы ему рассказывали еще и еще. В нашей книге много сказок, они маленькие и очень интересные. Как раз то, что нужно малышу.

Ваш ребенок капризничает и не слушается? Ему поможет… сказка! В этом сборнике представлены психологические сказки для чтения родителями детям. В них можно побыть рыцарем или царевной, маленьким драконом или пушистым облачком. Эти волшебные истории познакомят детей со способами общения с другими людьми и с правилами поведения в различных ситуациях. Воспитание сказкой научит малыша разбираться в своих ощущениях, разнообразит его эмоции и избавит от множества капризов!

Новая серия книг для самых маленьких расскажет и покажет, зачем зверятам нужны рты и носы. Веселые стихи, забавные картинки, полностью интерактивная занимательная и развивающая книжка-игрушка. Удобный формат и картонные страницы с округлёнными углами обеспечат безопасный досуг для детей до трёх лет.

Сказки традиционно читают, а мы предлагаем, и почитать ее, и поиграть с пользой и удовольствием. Наша пальчиковая игра поможет малышу лучше координировать движения рук и пальчиков, соотносить количество с обозначенной цифрой, когда он будет показывать количество героев, а сюжет сказки с повторяющимися эпизодами поможет развитию речи, памяти и воображения. Пальчиковые формы довольно несложны, ребенку под силу их изобразить. Однако если у него не сразу будет получаться, помогите — сложите его пальчики своей рукой, чтобы он запомнил уклад пальчиков. Есть несколько правил, соблюдение которых повысит эффективность занятий с ребенком и, в частности, этой игры. — Выключите на время игры все внешние звуковые раздражители (телевизор, телефон и т.д.). — Лучше выбрать время, которое удобно и вам, и малышу. — Заранее приготовьте необходимые материалы. — Давайте возможность ребенку чаще брать на себя инициативу в процессе игры.