В пособии представлены методические рекомендации по организации учебно-деловых игр, проводимых на уроках в старших классах с целью обобщения знаний учащихся по темам курса, привития интереса к предмету, развития внимания, творческого мышления, умения работать с научно-популярной литературой и формирования профессионально значимых навыков. Предлагаются образцы наиболее содержательных Игр. Материал пособия предназначен учителям-предметникам старших классов средних общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, методистам, организаторам внеклассной работы; может быть полезен также студентам педагогических ВУЗов, слушателям ИПК и ФПК. Рассчитано на творческое использование.

«В пособии серии «Если ты заболел» даются элементарные знания об инфекционных заболеваниях и краткие рекомендации по их лечению. Предназначено для широкого круга читателей.»

Пособие составлено по итогам экспериментальной работы учителя истории, который разработал и внедрил технологию личностного подхода в обучении. Данная технология создана специально под блочно-модульное изложение курса истории России с древнейших времен до конца XVIII века. Она эффективна, доступна, практична и интересна. Значительная роль в этой технологии отводится самостоятельной работе учащихся. Предназначено учителям истории 10 классов общеобразовательной школы. Это своего рода его рабочая тетрадь, где найдется все, с чем можно уверенно идти на урок. Может быть полезно также репетиторам, учащимся при самостоятельном изучении истории или подготовке в вуз, студентам заочного обучения.

В данной брошюре предлагаются сценарии праздников, материалы для проведения классных часов, бесед на тему христианского праздника Рождества. Кроме того, дается дополнительный стихотворный, музыкальный и иллюстративный материал, который может быть использован по усмотрению учителя для составления новых сценариев или пополнения уже предложенных. Предназначена брошюра завучам по воспитательной работе, классным руководителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев в помощь при организации и проведении праздника Рождества. Может быть полезна слушателям ИНК и ФПК и студентам педагогических вузов.

«Social Evolution & History' is a semiannual international journal that serves the needs of all scholars seeking an understanding of how human societies developed in the past and continue to develop in the present. The Journal acts as a forum for debate about key issues and concepts in the field, challenging and re-examining the boundaries of the search. As well as original research articles, the journal includes critical notes and a book review section. Social Evolution & History' a semiannual international journal publishing researches on the basis of its originality, importance, interdisciplinary interest. The Journal's aim is to contribute to the integration of such fields of knowledge as anthropology, history, sociology, and also philosophy and theory of history. Such integration has been lacking until now, though its necessity has long been felt acutely by the academic community. In the current situation of continuously increasing knowledge and professional endeavor, any attempt to introduce new methods of integrating facts with social theory, and to establish interdisciplinary links, would appear to be especially valuable. Этот специальный выпуск журнала Social Evolution & History, посвященный «большой истории» отражает растущий интерес к этой важной теме и разнообразные подходы к ней. Почему важной? Некоторые ученые, например, Дэвид Кристиан, говорят, что «большая история» обеспечивает «контекст для нашей жизни», «замещение мифа о сотворении» и «проникновение в суть и перспективу». Но «большая история» делает гораздо больше: она обеспечивает развитие «большой теории», которая не только систематически объясняет прошлое и настоящее, но и дает разумные прогнозы о будущем. Она обеспечивает взаимодействие между историей, антропологией. социологией, экономикой, психологией, философией и естественными науками.»

Social Evolution & History' is a semiannual international journal that serves the needs of all scholars seeking an understanding of how human societies developed in the past and continue to develop in the present. The Journal acts as a forum for debate about key issues and concepts in the field, challenging and re-examining the boundaries of the search. As well as original research articles, the journal includes critical notes and a book review section. Social Evolution & History' a semiannual international journal publishing researches on the basis of its originality, importance, interdisciplinary interest. The Journal's aim is to contribute to the integration of such fields of knowledge as anthropology, history, sociology, and also philosophy and theory of history. Such integration has been lacking until now, though its necessity has long been felt acutely by the academic community. In the current situation of continuously increasing knowledge and professional endeavor, any attempt to introduce new methods of integrating facts with social theory, and to establish interdisciplinary links, would appear to be especially valuable. Публикации этого международного журнала интегрируют достижения ученых разных отраслей гуманитарных наук, таких как антропология, история, социология, а также философия и теория истории. Журнал посвящен изучению различных аспектов эволюционных изменений в истории человечества. В журнале представлены многие современные подходы к социальной эволюции и предполагается возможность исторического обобщения. В работе над журналом принимают участие ведущие антропологи и социологи мира: Генри Классен, Питер Скальник, Рэндалл Коллинз, Кристофер Чейз-Данн и др. Это журнал для тех, кто пытается понять, как развивались человеческие общества в прошлом и как они продолжают развиваться в настоящем. Журнал издается на английском языке.

Social Evolution & History' is a semiannual international journal that serves the needs of all scholars seeking an understanding of how human societies developed in the past and continue to develop in the present. The Journal acts as a forum for debate about key issues and concepts in the field, challenging and re-examining the boundaries of the search. As well as original research articles, the journal includes critical notes and a book review section. Social Evolution & History' a semiannual international journal publishing researches on the basis of its originality, importance, interdisciplinary interest. The Journal's aim is to contribute to the integration of such fields of knowledge as anthropology, history, sociology, and also philosophy and theory of history. Such integration has been lacking until now, though its necessity has long been felt acutely by the academic community. In the current situation of continuously increasing knowledge and professional endeavor, any attempt to introduce new methods of integrating facts with social theory, and to establish interdisciplinary links, would appear to be especially valuable.

«Научный журнал «Философия и общество» ставит своей задачей освещение фундаментальных проблем общества, социально-философский анализ актуальных проблем культуры, цивилизации, социального детерминизма, периодизации мировой истории и т.д. Здесь публикуются статьи как философской, так и исторической тематики, материалы по социологическим и экономическим проблемам, философии истории, герменевтике и структурализму, гносеологии и онтологии, глобальным проблемам современности. В журнале представлены теоретические статьи и отрывки из работ выдающихся философов, историков и социологов, обзоры новых книг и публикаций. Главное кредо журнала — профессионализм и высокий научно-теоретический уровень. Журнал ориентирован на широкий круг читателей: научных работников, вузовских преподавателей, всех, кто любит философию, кто размышляет над собственным бытием и историческим процессом.»

Пособие содержит сценарии школьных праздников для учащихся средних и старших классов. Материал подан живо и интересно. Предлагаемые сценарии школьных праздников помогут организаторам внеклассных мероприятий создать особую атмосферу на праздновании первого или последнего звонка, выпускного бала, Международного женского дня, Дня Победы.

Карточки по немецкому языку, предлагаемые в данном пособии, призваны помочь учителю развить у учащихся речевые и грамматические навыки. Они предназначены для работы как в начальной, средней, так и в старшей школе. Данные карточки являются готовым дидактическим материалом, который учитель может использовать для дидактического обучения. Предназначено учителям иностранного языка, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.

В данном пособии содержится практический материал для весенних экскурсий в природу Юга России с учащимися начальных классов. Такая форма организации процесса познания окружающей среды, как экскурсия-путешествие, используется учителем для проведения урока вне школы — в лесу, парке, саду и т.д. Это позволяет занимательно и интересно раскрыть тему урока, привить практические навыки, закрепить у учащихся полученные знания и наглядно продемонстрировать величие окружающего мира. Непосредственно общаясь с природой и самостоятельно наблюдая за ее жизнью, взаимоотношениями ее компонентов, учащиеся учатся видеть и замечать красоту природы России, родного края. Кроме того, нестандартное построение некоторых интегрированных уроков, позволяет совмещать учебный материал таких предметов, как чтение, математика, русский язык, музыка, изобразительное искусство. Эти уроки содержат элемент педагогической новизны, привлекательности и целесообразности. Предназначено пособие учителям 1-4 классов начальной школы в помощь при подготовке и проведении уроков-экскурсий по естествознанию и природоведению; может быть полезно студентам ИПК и ФПК. Рассчитано на творческое использование.

Интересным и понятным может стать то, что, на первый взгляд, кажется сложным. Сборник сказок на незамысловатые сюжеты, который держит в руках наш уважаемый читатель, поможет без зубрежки запомнить правила, осмыслить, в каких сложных взаимоотношениях находятся разные части речи. Шутка, забавный эпизод, диалог или сказка сделают любой урок увлекательным, и школьники без труда усвоят сложные законы русского языка. Пособие адресовано учителям русского языка, может быть полезно родителям для занятий с детьми.

В пособии представлен разнообразный материал к урокам математики и природоведения в начальной школе. Игры, стихи, задачи в стихах, загадки помогут быстрее усвоить изучаемый предмет. Рекомендуется учителям начальных классов общеобразовательных школ, работающим по любой программе.

В пособии представлены поурочные планы по русскому языку во 2 классе (I полугодие), разработанные в соответствии с программой общеобразовательной школы (по учебнику для четырехлетней начальной школы Т.Г. Рамзаевой «Русский язык. 2 класс»). В разработках уроков содержится разнообразный материал по обучению грамоте, развитию речи, познавательных способностей и памяти учащихся. Методическое пособие предназначено помочь учителям начальных классов общеобразовательных школ быстро подготовиться к уроку и провести его более содержательно, современно и интересно. Может быть полезно также студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК.

В пособии представлены поурочные планы по русскому языку во 2 классе (II полугодие), разработанные в соответствии с программой общеобразовательной школы (по учебнику для четырехлетней начальной школы Т.Г. Рамзаевой «Русский язык. 2 класс». — Дрофа, 2005.). В разработках уроков содержится разнообразный материал по обучению грамоте, развитию речи, познавательных способностей и памяти учащихся. Пособие призвано помочь учителям начальных классов общеобразовательных школ быстро подготовиться к уроку и провести его более содержательно, современно и интересно. Может быть полезно также студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК.

Данное пособие предназначено учителям начальной школы, преподающим математику по учебнику Истоминой Н.Б. Составители данного пособия построили предлагаемый курс по тематическому принципу. Стержневые понятия данного курса — это целые неотрицательные числа, арифметические действия с ними и величины. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам математики.

Данное пособие предназначено учителям начальной школы, преподающим математику по учебнику Истоминой Н.Б. Составители данного пособия построили предлагаемый курс по тематическому принципу. Стержневые понятия данного курса — это целые неотрицательные числа, арифметические действия с ними и величины. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам математики.

«Данное пособие предназначено учителям начальной школы, преподающим обучение грамоте и русскому языку по учебнику Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В., Прониной О.В. Составители данного пособия построили предлагаемый курс по тематическому принципу. Обучение грамоте представлено по учебнику «Моя любимая азбука» и прописям «Мои любимые пальчики». В курсе русского языка большое внимание обращается на овладение письменной речью, вводится понятие «орфограмма». Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам обучения грамоте и русского языка.»

Данное пособие предназначено учителям начальной школы, преподающим русский язык по учебнику: Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина. Русский язык. 3 и 4 классы. М.: Баласс, 2003. Составитель данного пособия построил предлагаемый курс по тематическому принципу. Большое внимание обращается на овла-дение письменной речью. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам русского языка, оно может быть полезно также слушателям ИПК, ФПК и студентам педагогических вузов.