| |
| Популярные книги |
|
|
|
|
Автор: raia1 :: Просмотров: 4534 |
|
|
|
ОписаниеВ книге даны временные ряды примерно трехсот важнейших показателей главных сторон жизни нашей страны с середины прошлого века. В этом издании уточнены данные прошлых лет и добавлен ряд новых наглядных показателей, а некоторые убраны, поскольку они признаны читателями малоинформативными или не очень понятными. По сравнению с предыдущими изданиями эта книга освещает не только экономическую реформу 1990-х гг., но и ее длительную предысторию (строительство 1950-1980-х гг., перестройку конца 1980-х гг.), а также ее уже долгосрочные последствия, наблюдаемые в начале 2010-х гг. По динамике подавляющего большинства показателей послевоенного восстановления и строительства, последовательного развития нашей страны в годы «застоя» — вплоть до старта реформы в начале 1990-х гг. — не обнаруживаются сигналы, из-за которых потребовалась бы срочная радикальная перестройка хозяйственной жизни и последующая экономическая реформа России. Динамика показателей после 2000 г. показывает глубину кризиса 1990-х гг. и его инерции, высвечивает те стороны жизни, в которых кризис продолжается в прежнем темпе, и в то же время обнаруживает те отрасли и сферы, где положение выправляется и даже достигнуто превышение дореформенных уровней. Подобных сфер пока не так много, но важно начать. В целом сравнение советского периода (1950-1990 гг.), периода радикальных реформ (1991-1999 гг.) и «эпохи Путина» (с 2000 г.), наглядно представленное в графиках, дает эмпирическую основу для продуктивного диалога о проектировании благоприятного будущего нашей страны.
Ключевые теги: реформа, перестройка, показатель, жизнь, страна, строительство, книга, прошлое, кризис, издание, динамик, период, россия, сравнение, сторона, сфера, время, положение, отрасль, гражданкин
|
|
|
(голосов: 7) |
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
 |
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
|
|
ШКОЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
