infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » АРЖАКАЕВА Т.
« РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ »
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АЗБУКА: ПРОГРАММА РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ ВО 2-М КЛАССЕ
Психологическая азбука: Программа развивающих занятий во 2-м классе
Название: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АЗБУКА: ПРОГРАММА РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ ВО 2-М КЛАССЕ
Автор: 
Издательство: Генезис
Год:  2024
Страниц:  136
Формат: PDF
Размер: 4.76 mb
Жанр: Рабочие тетради
Методическое пособие является частью комплекта материалов к программе «Психологическая азбука», предназначенной для работы в начальной школе (1 — 4). Кроме методического пособия, в комплект входят тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми «Сказки о самой душевной науке». В пособии представлены обоснование программы и сценарии занятий. Главная цель программы — развитие личности ребенка, его самосознания и рефлексивных способностей в тех пределах, которые определяются возрастными возможностями и требованиями психологической безопасности. С помощью программы школьный педагог-психолог может решать задачи психолого-педагогического сопровождения реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования — задачу формирования коммуникативных и личностных универсальных учебных действий. Пособие предназначено для психологов, работающих с учащимися 2-го класса.
« РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ »
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АЗБУКА: ПРОГРАММА РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ В 1 КЛАССЕ
Психологическая азбука: Программа развивающих занятий в 1 классе
Название: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АЗБУКА: ПРОГРАММА РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ В 1 КЛАССЕ
Автор: 
Издательство: Генезис
Год:  2014
Страниц:  144
Формат: DjVu
Размер: 1.00 mb
Жанр: Рабочие тетради
Методическое пособие является частью комплекта материалов к программе «Психологическая азбука», предназначенной для работы в начальной школе (1 — 4). Кроме методического пособия, в комплект входят тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми «Сказки о самой душевной науке». В пособии представлены обоснование программы, а также сценарии занятий. Главная цель программы — развитие личности ребенка, его самосознания и рефлексивных способностей в тех пределах, которые определяются возрастными возможностями и требованиями психологической безопасности. С помощью программы школьный педагог-психолог может решать задачи психолого-педагогического сопровождения реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования — задачу формирования коммуникативных и личностных универсальных учебных действий. Пособие предназначено для психологов, работающих с учащимися 1-го класса.