infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » АЙЗЕРМАН Л.
« ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ »
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НЕПОЭМА: ЕСТЬ ЛИ БУДУЩЕЕ У УРОКОВ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ?
Педагогическая непоэма: Есть ли будущее у уроков литературы в школе?
Название: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НЕПОЭМА: ЕСТЬ ЛИ БУДУЩЕЕ У УРОКОВ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ?
Автор: 
Издательство: Время
Год:  2012
Страниц:  320
Формат: PDF
Размер: 11.20 mb
Жанр: Общее среднее образование
Книга Л.С. Айзермана, заслуженного учителя России, проработавшего в школе 60 лет, посвящена судьбам преподавания литературы. Но она не только о школьных уроках литературы. Она о том, как меняется в нашей жизни отношение к литературе, нравственным устоям, духовным ценностям, эстетическим ориентирам. А потому она адресована не только учителю, но и всем, кого волнуют проблемы нашей современной жизни и нашего будущего, судьбы молодого поколения. Книга рассказывает отцам о детях, а детям — об отцах.
« ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ »
ЗАЧЕМ Я СЕГОДНЯ ИДУ НА УРОК ЛИТЕРАТУРЫ: ЗАПИСКИ УЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА, ПОЛВЕКА РАБОТАЮЩЕГО В ШКОЛЕ
Зачем я сегодня иду на урок литературы: Записки учителя-словесника, полвека работающего в школе
Название: ЗАЧЕМ Я СЕГОДНЯ ИДУ НА УРОК ЛИТЕРАТУРЫ: ЗАПИСКИ УЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА, ПОЛВЕКА РАБОТАЮЩЕГО В ШКОЛЕ
Автор: 
Издательство: Захаров
Год:  2005
Страниц:  365
Формат: PDF
Размер: 12.78 mb
Жанр: Общее среднее образование
Книга Льва Соломоновича Айзермана, 51 год работающего учителем-словесником, — о значении преподавания литературы в школе. Проблема эта касается каждой семьи, каждого входящего в жизнь молодого человека. И вместе с тем судьбы нашей завтрашней культуры, будущего нашего общества. И если сегодня так сократились тиражи толстых журналов и серьезных художественных книг, то одна из причин — в школьном преподавании литературы. И если дальше школьное преподавание литературы пойдет все в том же направлении, как сейчас, то исторически скоро читающих серьезную художественную литературу будет совсем немного...