Наталья Сергеевна Бехтерева — автор методики по коррекции и снижению веса. Тенденция последних лет к ухудшению здоровья населения большинства стран мира заставила ее пересмотреть основы, на которых базировалась профилактическая медицина долгое время. Вероятно, именно с этим связано возникновение все новых диет и, как следствие, появление людей, являющихся их жертвами. Большинство современных диетологических направлений идут вразрез с законами физиологии и анатомии. Но целью методики, разработанной Натальей Бехтеревой, является нормализация обменных процессов. Многолетний опыт, научная деятельность в сфере создания косметических препаратов, работающих на клеточном уровне, помогли ей создать инновационную программу по снижению и коррекции веса. Она основана на индивидуальных особенностях организма человека, его возрасте и вкусовых пристрастиях. Программа рассчитана на 90 дней — это обусловлено клеточной памятью человека, и построена на принципах без применения БАДов, изнурительных занятий спортом и диет. Основная задача программы — это физиологическое снижение веса без стрессов для организма, нормализация обменных процессов и, как следствие, уменьшения объемов. Рецептов вкусной и здоровой пищи огромное количество и из этого многообразия каждый пусть выберет свой, так как вкусовые пристрастия к еде, как и к ароматам, абсолютно индивидуальны.

С незапамятных времен легенды о реках окутаны священной тайной. С чем связаны эти таинственные истории? Отголоски каких древних преданий сохранили названия рек, порой весьма грозные. В своей книге Марина Клецко стремится приоткрыть одну из тайн загадочного прошлого новгородской реки Мста. До начала 19 века по Мсте проходил торговый путь «Из варяг в арабы», связывающий Каспийское море с Балтикой и Северным морем. Опасность прохождения этой порожистой реки и необычное название (мust с финно-угорского – «чёрная»), вероятно, объясняют возникновение легенд о мстительности черной реки. «Легенда о Мсте» — это фантастическая притча о любви и ненависти, о роке и попытке изменить свою судьбу.

Эта книга посвящена методу цвето-меридианной терапии, разработанному в середине XX века госпожой Кристель Хайдеман. Метод является синтезом китайской медицины, антропософии и учении Гете о цвете. Книга может быть интересна людям, практикующим цвето-медианную терапию, врачам, массажистам и физиотерапевтам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами взаимосвязей между восточной и западной культурой.

Представленные в данном томе лекции Рудольфа Штейнера освещают такие значительные вопросы развития человечества, как вступление Импульса Христа в земное развитие, возникновение совести и начало нового эфирного ясновидения. В них подробно рассматриваются заповеди блаженства Нагорной проповеди и действие Импульса Христа на девятичленную природу человека, показывается несостоятельность материалистической веры в физическое пришествие Мессии и указывается на важнейшее событие первой половины XX века — развитие способности видеть Христа в Его эфирном теле. На русском языке том 116 из Полного собрания сочинений Р.Штейнера публикуется впервые.

Эта книга вдохновит к созданию своих собственных ритуалов празднования таких дней, чтобы дорогие вам люди ощутили, как сильно вы их любите. В «Книге дня рождения» множество «рецептов», рассказов, песен, игр и идей для открыток, украшений и подарков. Вы узнаете, как можно устроить праздник для именинников в возрасте, подростков, тех, кто достиг совершеннолетия, и для детей. А если день рождения совпадает с отпуском, Рождеством, или c болезнью, с трудным периодом в жизни, то все равно можно организовать отличный праздник. Это книга из «золотого фонда» — к ней всегда обращаешься, когда у кого-то день рождения. Уверена, что практические рекомендации, предложенные автором, помогут многим родителям успешно подготовить и провести детский праздник.

Данную работу Рудольф Штейнер, основатель антропософски ориентированной духовной науки — антропософии, начал создавать после основания Всеобщего антропософского общества, произошедшего в Рождество 1923 года в Дорнахе, и трудился над ней до последних дней своей жизни. В письмах-статьях и кратких положениях представлен антропософский путь познания, который в смысле Архангела Михаила — Духа настоящего времени — можно назвать Михаилическим путем к Христу. Работа будет необходима всем, кто честно ищет соответствующих Духу времени путей само- и миропознания.

«Доктор Кристиан Вернер Симонис врач-практик, живший и работавший в Швейцарии. Написал целый ряд книг, пропагандируя широкому кругу читателей здоровый образ жизни. Наряду с научными публикациями по ботанике и фармакологии, из-под его пера вышли такие книги популярного характера, как «Зерно и хлеб», «Молоко и мед», «Шерсть и шелк», «Неведомое лекарственное растение», «О наркотиках». В предлагаемой книге автор дает с точки зрения антропософской медицины короткие, но емкие, затрагивающие самую суть проблемы указания по конкретным вопросам воспитания ребенка в возрасте до семи лет — того периода жизни, который определяет все дальнейшее развитие человека как никакой другой. Автор рассматривает такие темы, как роль сказки в формировании гармоничной душевной жизни ребенка, сон, бодрствование, еда и питье, и пытается обратить внимание взрослых на то, как способствовать здоровому развитию ребенка.»

Книга является великолепным пособием по интерпретации рисунков. Она обращена ко всем тем, кто работает или хочет работать с детьми и взрослыми, нуждающимися в психологической помощи и поддержке. Автор раскрывает специфику интерпретации рисунков, рассказывает о том, как можно с их помощью устанавливать связь со своим собеседником не на уровне сознательного общения, а на уровне бессознательного диалога.

Вторым изданием на русском языке публикуются тексты лекций основателя духовной науки Рудольфа Штейнера, дающие панораму фактов духовного бытия России. Для всех, стремящихся к осмыслению места России в современном мире и ее путей в будущее.

Статьи, собранные в этой книге, развивают указания Рудольфа Штейнера, они — шаги на пути к правильному пониманию ритмов и их применению в сфере воспитания. Хартвиг Шиллер дает в своей статье характеристику важных для педагогики жизненных ритмов на основании анализа окружающих жизненных условий и их влияния на детство.

«Эта книга — неисчерпаемый источник вдохновения для любого праздника. Это настоящий клад, где хранятся будущие воспоминания детства — вперемешку с яркими ленточками, ароматными запахами печенья, волшебным мерцанием свечей и незабываемыми мелодиями детских песен. Книга «Круглый год» до краев наполнена всевозможными рецептами, играми, сказками, стихами и песнями, которые раскрасят будни вашей семьи в удивительные цвета. Подробные иллюстрации и живой текст помогут вам в организации самых разных праздников — от Сретения до Рождества, от Иоаннова дня до Дня зимнего солнцестояния. Круговорот праздников — отличный способ сделать жизнь ребенка ритмичной и яркой. У каждого праздника свой характер, каждый из них приносит свои дары, и каждый становится незабываемой вехой на пути семьи, помогая глубже понимать природу и друг друга.»

«Книга о Граале является введением к древнейшему прозаическому роману о Граале, написанному в XIII веке и известному под названием «Великий Святой Грааль». Текст книги представляет собой описываемое в автобиографической форме посвящение в тайны Троицы некого отшельника светлой Бретани, которое имело место «в году 717-м от Страстей господа нашего Иисуса Христа».Текст снабжен обширным духовнонаучным комментарием Вильгельма Рата.»

«Что такое человек?» — этим вопросом в глубине души задаются многие. Ответ на него составляет предмет предлагаемых лекций основоположника антропософии Р.Штейнера. Фундаментальное обзорное изложение, синтезируя подходы к теме различных академических дисциплин, дополняет их данными антропософского духовного исследования. Умственные, сердечные, волевые аспекты нашего существа рассматриваются в их проявлениях на разных стадиях человеческой жизни. Содержащиеся в учебном курсе знания и рекомендации послужили отправной точкой развития «педагогики духа, души и тела» — вальдорфской педагогики. Адресованная в первую очередь учителям и родителям школьников книга может быть интересна психологам, философам, врачам и широкому кругу читателей, неравнодушных к вопросам духовной жизни и самосознания.»

Предлагаемый читателю цикл лекций Рудольфа Штейнера о египетских мифах и мистериях представляет переход от лекций вводного характера к лекциям специальной тематики. В этом цикле на фоне широкого полотна становления человечества в ранние эпохи истории Земли показано происхождение важнейших образов мифологии и элементов мистериальной практики древнего Египта, их связь с образами более поздней греческой мифологии и, что особенно важно, отражение египетского мировоззрения и практика в современной культуре.

Автор описывает абсолютный Дух, или Абсолют, как единую сознательную реальность, которая есть все. Описание базировано на трех утверждениях, являющихся аксиомами науки о духе. Они позволяют человеку получить такие понятия, которые помогают сохранению сознания после смерти его физического тела. Таким образом, они ведут к достижению цельного сознания вечной жизни, или бессмертия.

Книга дает подробное описание 116 церквей Вечного Города, в которых сохраняются святыни неразделенной Церкви и жития святых, мощи которых в них покоятся. В книге также описаны основные исторические и культурные достопримечательности Рима. Отдельная ее часть посвящена городу-государству Ватикан. В приложениях даны рекомендуемые паломнические и туристические маршруты и подробная справочная информация.

Эта книга — для родителей и интересующихся воспитанием детей. Поэтому она получила дополнительное название ...Взрослые и дети. Воспитание в гармонии`. Родители — первые воспитатели своих детей. Но в современном, быстро меняющемся мире одной интуиции уже недостаточно, возможности родительских инстинктов исчерпаны. `В будущем в университетах будут обучаться искусству быть родителем`. Тем не менее уже сейчас можно хотя бы прислушаться к советам и опыту выдающихся педагогов. Книга познакомит читателя с законами развития ребенка дошкольного и школьного возраста, с основными положения вальдорфской педагогики и рассказами учителей из личного опыта их работы. В книге изложены также открытия таких замечательных педагогов, как Л.Н.Толстой и А.С.Макаренко. Практическое использование их идей приводило к потрясающим результатам, но, к сожалению, это богатство до сих пор остается не востребованным современной образовательной системой. Приведенные в книге материалы по воспитанию детей в разновозрастной группе вальдорфского детского сада дадут хорошие примеры для возможного использования их в семье. В этой части книги подробно описывается среда, в которой живут дети, их творчество и труд как в обычные дни, так и в праздничные, — словом, все то, что может происходить в семье при гармонии взрослых и детей. Здесь представлен обширный практический материал для дошкольного возраста: сценарии и описания праздников года, музыкально-литературные композиции, игры, потешки и стихи для всякого случая — в общей сложности 240 детских песен. Книга может быть также интересна воспитателям и учителям школ.

Настоящая книга представляет собой подробное медико-практическое пособие для родителей, педагогов, врачей, социальных работников и всех, кто имеет дело с детьми. Книга нашла заслуженное и широкое признание во всем мире и постоянно переиздается, так как переведена практически на все основные языки. Книга содержит практические советы о том, как ухаживать за ребенком, как вести себя в ситуациях, связанных с острыми заболеваниями, дает целостную картину физического, душевного и духовного развития ребенка. Авторы делают основополагающую попытку по-новому осмыслить взаимосвязь воспитания и медицины в условиях сегодняшнего дня, когда ребенок подвержен массированному вредному воздействию продуктов современной цивилизации, и предлагают альтернативные пути решения этих сложных, еще не вполне осознаваемых нами проблем.

«Содержание данной книги Рудольфа Штейнера составляют те мысли и размышления, которые явились результатом его многолетней работы по изучению и подготовке к изданию естественнонаучных трудов И.В. Гете. По признанию самого автора, приблизиться к идеям Гете он стремился с различных точек зрения: «Я пытался найти свет, который мог бы осветить также и те пространства в гетевской душе, которые оставались темными для него самого. Я хотел читать между строк его произведений, что должно было сделать его совершенно понятным для меня. Силы его духа, которые владели им, но которых он сам не сознавал, — вот что хотел я открыть. Существенные характерные черты его души хотел я разглядеть».»

Работа является плодом лекций, прочитанных автором членам Антропософского Общества в Германии и Великобритании в 1992-93 гг., и посвящена центральному духовному событию 20-го века, Событию Михаэля-Христа и его сверхчувственной кульминации. По ходу исследования этой картины двадцатого столетия в целом внимание автора все сильнее побуждалось к концентрации именно на начале второй трети этого столетия, в особенности на 12 годах с 1933 по 1945 гг. Кульминация этого события, свет которой все сильнее освещает всю последнюю треть 20-го столетия и достигает драматической высшей точки в его конце и начале нынешнего столетия, содержит также семя для Михаэлической задачи 21-го века.