Красочно иллюстрированная книга стихов Анастасии Орловой для самых маленьких.

«В настоящее издание вошли две знаменитые книги ленинградского филолога и педагога Натальи Долининой «Прочитаем «Онегина» вместе» (1968) и «Печорин и наше время» (1970) до сих пор не только не утратившие своей актуальности, но и с каждым годом всё более востребованные школьной аудиторией и самой широкой читающей публикой.»

Раньше никому и в голову не приходило записывать сказки. Их рассказывали друг другу, передавали из поколения в поколение… и если бы не учёные, такие как братья Гримм, многие истории так и не дошли бы до нас. Уже в первой четверти XIX века, когда Якоб и Вильгельм начинали свою деятельность, многие сюжеты были полузабыты людьми: «Сейчас наступило время удержать и записать эти сказки, потому что люди, которые хранят их в своей памяти, встречаются всё реже и реже». Книги братьев Гримм переводились на многие языки, но особенно полюбились читателю их «Детские и семейные сказки». Сказки братьев Гримм в пересказах русского поэта А. Введенского все вместе не издавались никогда. В 1936 году в издательстве ДЕТГИЗ вышла книга с 18-ю сказками, это издание уже давно стало редкостью. В настоящем издании собраны все 48 сказок, которые были пересказаны и переосмыслены выдающимся русским писателем для наших детей. Читатель не только познакомится со знаменитыми сказками братьев Гримм, но и узнает, что же такое сказка, когда она появилась и как менялась. Узнает про жизнь братьев Якоба и Вильгельма и про их непростую работу над сказками. Ещё книга рассказывает про Александра Ивановича Введенского, поэта и писателя, который эти сказки пересказал с немецкого и обработал для русского читателя. А редактором сказок был сам Самуил Яковлевич Маршак! Будьте осторожны, раскрывая книгу на случайной странице! Сказки внутри расположены так, что книга «взрослеет»: сначала идут сказки для малышей, затем – для детей постарше, а в конце сборника – сказки-страшилки для самых взрослых. Книга сказок публикуется спустя 200 лет после того, как братья Гримм собрали их и записали, и спустя 80 лет после того, как их пересказал Александр Иванович Введенский.

«Каждое поколение писателей снова и снова возвращается к теме первой любви, снова и снова вступает на зыбкую почву «выяснения» отношений с миром через первое чувство. Полюбившиеся читателям рассказы о юных героях Сергея Иванова уже 15 лет появляются в периодике, сейчас они сложились в книгу с подзаголовком: «почти фантастическая хроника отчасти трагической дружбы». …Вот Костя чувствует в себе невидимую силу и решается на все подвиги, которые «принято делать в таких случаях». Вот Маша откладывает в сторону учебники и по-новому смотрит на своего загадочного одноклассника Костю. Потом между ними встанут родители и одно долгое-долгое лето… Автор проводит героев через множество ситуаций: смешных и грустных, очень взрослых и как будто бы совсем детских, подчас – совершенно невозможных. Всё это помогает каждому лучше понять себя, проверить дружбу и чувства, осознать свои интересы, мечты и цели, совершить несколько важных открытий. Повесть о первой любви, фантасмагорическая и смешная, была высоко оценена молодёжным жюри Всероссийской премии «КНИГУРУ» и вошла в шорт-лист 2013 года. Между тем, она ставит перед юным читателем совершенно серьёзные вопросы: зачем нужна дружба? Как не потеряться среди ярлыков и стереотипов, когда ты совсем запутался в себе? Что важнее – карьера или любовь?.. Иллюстрации к книге – работа молодого талантливого московского художника Екатерины Головановой.»

«Слова «что лежало в рюкзаке» были для геолога и поэта Олега Тарутина давним опознавательным знаком. Рядом с тяжёлым геологическим молотком была у него и хрупкая тетрадь со стихами. На привале у костра друзья-геологи просили: «Олег, а что у тебя сегодня в рюкзаке? Почитай». И он читал друзьям свои стихи. Что же мы «положили» в новую книгу Олега Тарутина? Конечно, «Что лежало в рюкзаке» – о компасе, о накомарнике, о геологическом молотке и других инструментах; ещё сказку о пингвинёнке и щенке «Это было в Антарктиде»; поэму о храбром Серёже, который боялся лечить зубы «32 богатыря». А заканчивается книга фантастической пьесой-сказкой «Про человечка Пятью-Шесть». Детство поэта Олега Тарутина пришлось на суровые послевоенные годы. В 1953 году будущий поэт поступает на… геологоразведочный факультет Ленинградского горного института имени Плеханова. Участвовал во многих экспедициях: работал на Крайнем Севере, на Дальнем Востоке, даже в Иране. Участник трёх антарктических экспедиций. Кроме стихов, Тарутин писал прозу, издал около десятка остроумных книжек для детей: «Верные лапы», «Что лежало в рюкзаке», «Это было в Антарктиде», «Тридцать два богатыря», «Что я видел в Эрмитаже» и другие. Олег Тарутин был человеком сложной биографии: «Так сложилась моя авторская судьба, что за всю жизнь практически я имел дело лишь с двумя журналами: «тонким» детским журналом «Искорка» и «толстым» журналом «Нева». Всё, что вошло в новую детскую книгу Олега Тарутина, публиковалось в знаменитой «Искорке». Эту книгу нарисовал для нас Александр Яковлев – современный русский художник, иллюстратор, мультипликатор, член союза художников России. Александр Яковлев неоднократно участвовал в российских и международных выставках и конкурсах карикатуры и живописи. За свои иллюстрации в 2003 году художник получил премию на Международном Фестивале Искусств в Санкт-Петербурге в номинации «Книжная графика». В 2008 году Яковлев стал победителем национальной детской литературной премии «Заветная мечта» в Москве, а в 2009 году получил первый приз на 16-ом голландском мультипликационном Фестивале.»

«Роман-сказка «Который час?» был впервые опубликован только через восемь лет после смерти автора (в 1981 г. в журнале «Новый мир», № 91). Он относится к числу наиболее ранних по замыслу и поздних по воплощению произведений Веры Пановой. Место действия романа — условный волшебный город, на ратушной площади которого возвышается башня с большими квадратными часами. Давным-давно их изготовил сам Себастиан. Кроме обычных римских цифр, на циферблате изображены знаки зодиака и лунные фазы… Эти часы никогда не ошибаются, не спешат, не отстают, — они само Время. Время Идущее Вперёд. Город наполнен ожиданием. Госпожа Абе ждёт, когда же поймают безумного Гуна. Молодой мастер Анс ждёт ответа от своей возлюбленной Белой Розы. Мальчик Илль ждёт, когда же он отправится в далёкое плавание, чтобы открыть остров, а ещё лучше — материк! А Ненни, как самая маленькая, ждёт сразу всего: она вся в играх, мыслях и мечтах о том, что ещё только должно случится… И все ждут важного события — солнечного затмения. Ради него даже приезжает Астроном-иностранец, наблюдать над солнечной короной.»

«Книга Н. Долининой «По страницам «Войны и мира» продолжает ряд работ того же автора «Прочитаем «Онегина» вместе», «Печорин и наше время», «Предисловие к Достоевскому», написанных в манере размышления вместе с читателем. Эпопея Толстого и сегодня для нас книга не только об исторических событиях прошлого. Роман великого писателя остро современен, с его страниц встают проблемы мужества, честности, патриотизма, любви, верности — вопросы, которые каждый решает для себя точно так же, как и двести лет назад. Об этих нравственных проблемах, о том, как мы разрешаем их сегодня, идёт речь в книге «По страницам «Войны и мира».»

Русские народные сказки, песенки, потешки. Рисунки Юрия Васнецова. Для детей младшего возраста.

«Как выросла эта книга? Как все. Как вы. Как все. Сначала она была совсем маленькая. В 1965 году (вы еще не родились) в ней было всего десять страничек да обложка и называлась она еще не «язык», а только — «буква». Полностью — «Буква заблудилась». С этой книжечки началась наша совместная работа с особенным поэтом Александром Александровичем Шибаевым. Заканчивать ее пришлось уже мне одному. Мне было очень интересно играть в язык, в такую большую, очень сложную игру, в которой столько нужно думать! В эту игру играют знаками: знаками препинания, буквами, словами, которые складывают буквы, — все это знаки. Во всякую игру играют по правилам. Правила надо знать. Кто не знает даже простых правил — над тем смеются. «Он (она, они) — смешной!» Нам весело — мы-то знаем, как правильно! Стихи Шибаева смеются с нами! Я рисовал то, что хотел написать Александр Александрович. Он написал то, что интересно было нарисовать мне. Вместе опять же — весело! И совсем весело — с вами. Всем вместе». Вадим Гусев»

«Вашему вниманию предлагается сборник рассказов Нисона Ходзы «Дорога жизни». Для старшего дошкольного и младшего школьного возраста.»

«Грека, неосмотрительно сунувший руку в реку, хитрый Карл, укравший кораллы у Клары — эти персонажи знакомы нам с детства не хуже братца Иванушки из народных сказок. В этом нет ничего удивительного, ведь скороговорка — один из старейших представителей фольклора, издавна любимый детьми и приносящий пользу. Не секрет, что дети обожают словесные игры и каламбуры, поэтому скороговорки давно зарекомендовали себя в качестве прекрасного способа развития речи, совмещая игровой и обучающий моменты. Они не только помогают развить речевой аппарат ребенка, способствуя формированию правильной, четкой, выразительной дикции, но также учат малышей осмыслять и взвешивать каждое слово, вдумываясь и понимая их значение и смысл. В предлагаемом нашему вниманию сборнике вы встретитесь как со старыми знакомыми, Грекой и Карлом, так и мало знакомыми персонажами: чертятами, мышатами и Фролом и Федулом. Художник А. Аземша — мастер книжной иллюстрации, особенно его работы хороши тем, что их хочется долго разглядывать: «вкусные» подробности быта, остроумные наряды персонажей, стремительное действие и сочные краски делают его работы праздником для читателей. Открыв книгу, читатель получает, можно сказать, сразу две книги: альбом изумительных картинок, каждая из которых станет символом детства и запомнится на долгие годы и небольшое остроумное пособие по развитию речи. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Для чтения взрослыми детям.»

«Когда я был примерно таким, как на этой фотографии, у меня уже была любимая книжка — детские стихи Владимира Маяковского: «Эта книжечка моя про моря и про маяк...». Все страницы я разрисовал цветными карандашами — не только потому, что любил рисовать: по тем, послевоенным, годам книжка была издана скромно, с чёрно-белыми картинками, а мне хотелось солнца, моря, света, «цветного» звука, которым переполнены стихи. И ещё мне хотелось, чтобы буквы в книге были большими — такими, как на театральных тумбах, которые стали моей первой азбукой. Мама уходила в магазин за продуктами, а меня оставляла около такой тумбы, и пока она стояла в очередях, я водил пальцем по наклеенным афишам и учился читать. И вот, когда я стал писать для детей, эти ранние воспоминания оказались очень важными. Я понял, что в детских стихах не обойтись без ЦВЕТНЫХ звуков и БОЛЬШИХ букв. И теперь я стараюсь, чтобы в каждой моей новой книжке они встречались как можно чаще. Собственно, об этом — и в той книге, которую вы держите в руках.»

Новый сборник стихов живого классика детской литературы Михаила Яснова адресован дошкольникам, т.е. самым маленьким, пока ещё не читателям – слушателям, тем, кто ещё только вошёл в этот мир и осматривается. И стихи ведут их, любознательных и пытливых, дают увидеть полутона и оттенки, знакомят с обитателями: с лисёнышком и семейством опят, с Бабой-Ягой и контролёршами в метро, с укротителем улиток и плюшевым ослёнком-машинистом. Но эта книга адресована и взрослым тоже: она учит, прежде всего, замечать детей и понимать их.

Тёплое ощущение встречи с детством, с прекрасным миром зверей и птиц, с настоящим искусством возникает у читателя, открывающего книги замечательного детского художника и писателя Евгения Ивановича Чарушина. Рассказы о щенке Томке — классика детской литературы. На этой удивительно доброй, светлой книге выросли многие поколения читателей.

Книга директора Государственного музея-заповедника «Петергоф», доктора культурологии Е.Я. Кальницкой «Детство в Петергофе» посвящена одному из прекраснейших мест Петергофа – романтическому парку Александрия, созданному по приказу императора Николая I для летнего отдыха царской семьи. Здесь образовался особый мир любви и добра, в котором воспитывались дети императорской четы с тем, чтобы в будущем стать достойными и трудолюбивыми людьми, готовыми к служению Отечеству. В книге рассказывается об истории формирования Петергофского ансамбля, буднях и праздниках Петергофа XIX века, внутреннем укладе семейной жизни императора Николая I и Александры Фёдоровны, детских годах будущего императора Александра II Освободителя и его братьев и сестёр, об их наставниках и учителях – В.А. Жуковском, К.К. Мердере, Ф.П. Литке, В.Б. Бажанове, А.И. Зауервейде, И.П. Витали и др. Отношения императорской четы с детьми, принципы воспитания, семейные традиции и устои могут послужить сегодняшнему читателю прекрасным образцом взаимного уважения старших и младших, веры, терпения в вопросах воспитания и образования подрастающего поколения. В основе книги – воспоминания детей императора, их окружения. История умного и рационального воспитания на фоне красот парка Александрии и семейного дома Романовых, знаменитого «Коттеджа», ставшего для последнего русского царя домом, где приснился «золотой сон детства». Книга богато иллюстрирована фотографиями и документальными материалами из фондов Государственного музея-заповедника «Петергоф».

«Книги и журнальные публикации поэта Алексея Шевченко хорошо известны юным читателям: его скороговорки, шутки, скоросчиталки, добрые и весёлые стихи-загадки публиковались в журналах «Мурзилка», «Хрюша и компания», «Костёр», «Весёлые картинки», «Автобус», «Чиж и Ёж» и принесли ребятам много пользы в освоении искусства правильно говорить на родном языке. Первая книга серии «Я читаю без запинки» — «Сорок сорок» — в 2006 году удостоена литературной премии имени С. Маршака. «Что творится в голове» — третья книга из серии «Я читаю без запинки». Для дошкольного и младшего школьного возраста.»

Добрые и трогательные сказки грузинского писателя Бондо Мацаберидзе пересказал для детей и их родителей детский поэт и переводчик Михаил Яснов.

«Почему так немилосердно поступал Иван Грозный со своими подданными? Притом не только с простыми людьми, но и со знатными боярами, которых мог казнить всего лишь за одно невежливое слово? Что это — безрассудная глупость или намеренная жестокость? Какая тому причина — дурное воспитание или врождённое свойство буйной натуры? На эти непростые вопросы пытается ответить автор книги «Время Ивана Грозного» Сергей Махотин, известный писатель, лауреат премий им. Маршака и Чуковского, обладатель Почетного диплома Международного совета по детской и юношеской литературе. В этой книге далёкий шестнадцатый век предстает перед юным читателем не как очередная страница учебника истории, но как живая река времени со множеством реальных персонажей, каждая из судеб которых могла бы послужить сюжетом для увлекательной повести или даже романа. Книга адресована школьникам старших классов, молодежи, широкому кругу читателей, интересующихся отечественной историей. Для широкого круга читателей.»

«Вашему вниманию представлена книга «Наши цветы». В ней автор Серова Екатерина в стихотворной форме выражает любовь к природе, а художник Басманова Н.Г. раскрывает ее с помощью красочных иллюстраций. Содержание: Подснежник. Фиалка. Ландыш. Одуванчик. Звездчатка. Незабудки. Мышиный горошек. Кувшинка. Василёк. Репейник. Ромашка. Колокольчик. Гвоздика. Львиный зев. Клевер. Борщевик. Ромашки. Повилика. Кошачьи лапки. Смолка-липучка. Кипрей. Лютик. Дрёма. Иван-да-Марья. Чертополох. Эта книга никогда не состарится.»

Когда я вижу нынешних первоклассников, то сразу же узнаю в них себя, маленького, — не изменились ни любопытство, ни интерес к окружающей жизни, да и серьёзные проблемы, собственно, остались те же самые. И сохранилось так памятное мне желание поделиться своими радостями и печалями. В этой книжке как раз и собраны вот такие ставшие стихами фрагменты из жизни начинающего школьника. Вы, конечно, можете припомнить, что и с вами случалось нечто подобное и дополнить многочисленными эпизодами свою школьную историю. А ведь она ещё только начинается!