| |
| Популярные книги |
|
|
|
|
| Infanata » ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ » АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В ДЕТСКИЙ САД: ПРОГРАММА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ |
| « ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ » |
15 декабря 2017 |
АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В ДЕТСКИЙ САД: ПРОГРАММА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ |
№ 71601549 |
Автор: dgina :: Просмотров: 591 |
|
Название: Адаптация детей при поступлении в детский сад: Программа, психолого-педагогическое сопровождение, комплексные занятия
Автор: Лапина И.В.
Издательство: Учитель
Год издания: 2015
Страниц: 95
Жанр: Дошкольное образование
|
|
|
ОписаниеВ пособии представлена целостная модель организации адаптационного периода при поступлении ребенка в дошкольное учреждение. Интересные, продуктивные комплексные занятия, игры, упражнения с детским коллективом, семейной адаптационной группой, консультации и памятки для воспитателей групп раннего возраста в полной мере соответствуют новой социально-психологической реальности в практике дошкольного воспитания и позволяют детям в сопровождении воспитывающих взрослых (педагога-психолога, воспитателя, мамы) эмоционально комфортно чувствовать себя в пространстве общественного учреждения. Предназначено методистам, психологам, воспитателям, социальным педагогам ДОУ и других учреждений, на базе которых функционируют детские сады и центры раннего развития, группы кратковременного пребывания; может быть полезно родителям.
Ключевые теги: группа, воспитатель, учреждение, педагог, поступление, психолог, сопровождение, занятие, пространство, взрослый, развитие, пребывание, лапина
|
|
|
(голосов: 0) |
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
 |
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
|
|
ШКОЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
