infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » РИТОРИКА » УЧИТЕЛЬ КАК РЕЧЕВАЯ ЛИЧНОСТЬ (ЭПОХА КАТАСТРОФ)
« РИТОРИКА »

УЧИТЕЛЬ КАК РЕЧЕВАЯ ЛИЧНОСТЬ (ЭПОХА КАТАСТРОФ)

Учитель как речевая личность (эпоха катастроф)
Название: Учитель как речевая личность (эпоха катастроф)
Автор: 
Издательство:  Флинта, Московский психолого-социальный институт (МПСИ)
Год издания:  2008
Страниц:  432
Жанр: Риторика
Описание
Диапазон затрагиваемых автором вопросов значительно шире рамок лингвистики. Это не только рассуждения о вызванной слабым знанием языка неряшливости в построении фраз, о методах установления и поддержания говорящим контактов со слушателями, о проблемах русского языка в странах СНГ, о влиянии кризисных явлений на коммуникативные связи человека. Это размышления об анархической свободе и искаженной системе ценностей, об антивоспитательной роли ряда художественных произведений и телепередач, о положении и роли учителя в обществе. Это стремление ответить на вопросы: «Чему и как учить в школе?», «Как воспитать чувство патриотизма?» Книга представит интерес для всех, кому не безразлична судьба русского языка, судьба Родины.



Ключевые теги: русский, учитель, вопрос, судьба, произведение, положение, телепередача, человек, ценность, размышление, свобода, искажение, система, стремление, интерес, книга, родина, патриотизм, чувство, ответ, мурашов
Администрация рекомендует нижеследующее:
Что такое форматы pdf и djvu и чем их читать  :   Правила на сайте
Информация
Alert Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.