Книга посвящена одному из наиболее перспективных междисциплинарных подходов — теории самоорганизации, или синергетике. Известный физик и замечательный писатель Чарльз Сноу в середине XX века сетовал на опасную пропасть в науке, которая пролегла между естественно-научной и гуманитарной культурами. Одна из целей синергетики — перебросить мост через эту пропасть. Понятия, идеи, концепции синергетики сейчас все шире используются в экономике и социологии, в политике и бизнесе, в психологии и государственном управлении, оказывая тем самым влияние на наше мировоззрение. Книга знакомит всех интересующихся, и прежде всего представителей гуманитарного знания, с естественно-научными корнями синергетики, с развитием и приложением этих идей в науках о человеке и обществе.

В книге рассматриваются взаимоотношения современной российской науки с политикой, бизнесом, СМИ и др. Анализируются новые тенденции в развитии отечественной науки: ее участие в процессе глобализации, вестернизация, расслоение российского научного сообщества и т.д. Дается оценка таких характерных для современного российского общества явлений, как иррационализация массового сознания, широкое распространение паранауки, теневой науки и поп-науки. Рассматриваются изменение общей траектории развития отечественной науки, а также — в свете общих характеристик современной цивилизации — новые тенденции в развитии мировой науки. Книга предназначена для специалистов в области науковедения, смежных научных дисциплин и для всех, кто, не являясь профессиональным ученым, интересуется положением науки в современном, прежде всего в российском обществе.

В учебном пособии современная философия науки и ее основные темы представлены в виде дидактических схем, дополненных необходимыми разъяснениями. Такой способ позволяет изложить содержание данной дисциплины в максимально краткой и обозримой форме. Для лучшего усвоения языка философии науки во второй части пособия дан словарь ее основных терминов. Пособие адресовано студентам, аспирантам, преподавателям, а также всем, кто интересуется современной философией науки.

В предлагаемой книге ее автор, известный французский философ Э. Бугру (1845-1921), пытается найти пути разрешения конфликта между наукой и религией при помощи противопоставления натуралистического и идеалистического направлений. Во введении дается исторический обзор отношений между религией и наукой с античных времен до современной автору эпохи. В первой части автор подробно разбирает важнейшие натуралистические теории: позитивизм О. Конта, эволюционный агностицизм Г. Спенсера, монизм Э. Геккеля и т.д. Вторая часть посвящена идеалистическому направлению — учениям А. Ричля, У. Джемса и др. Рекомендуется философам, историкам и методологам науки, студентам и аспирантам гуманитарных вузов, всем заинтересованным читателям.

«Пособие написано по материалам лекций по курсу «История и философия науки», ежегодно читаемых профессорами факультета государственного управления МГУ имени М.В. Ломоносова для аспирантов и соискателей ученых степеней кандидата наук, обучающихся на факультете. В ней впервые в отечественной литературе в развернутой форме представлены история развития наук об управлении и все основные идеи и концепции философии государственного управления XX века; проанализированы также основные вехи в развитии философских оснований центральных парадигм современной социологии, экономической науки, политики, права, исторической науки. Работа будет полезна всем аспирантам и соискателям гуманитарного и социально-экономического профиля при их подготовке к сдаче кандидатского экзамена по истории и философии науки, а также всем интересующимся современным состоянием фундаментальных исследований в области концептуальных и философских оснований социальных и гуманитарных наук.»

«О чем эта книга, для кого она предназначена? Эта книга — не учебник и не научный опус. Это сборник рассказов о великих математических и научных озарениях и о творцах новых идей в различных сферах человеческой деятельности. У этой книги фактически нет ни возрастных, ни образовательных ограничений. Книга будет полезна преподавателям школ и профессорам университетов, которым нужно оживить сухой материал своего предмета интересными фактами и жизнеописаниями великих творцов науки. Безусловно, эта книга будет чрезвычайно интересна школьникам и студентам, которым захочется узнать о том, что выходит за рамки учебной программы. Возможно, книгой заинтересуются и родители учеников и студентов — ведь еще совсем недавно они сами были молодыми и любознательными. Книга не ставит целью обратить кого-либо «в математическую веру». Но прочитав ее, вы согласитесь, что без математики homo erectus никогда не превратился бы в homo sapiens, В седьмой книге серии читатель узнает о том, как сбылась многовековая мечта человека — полеты в воздухе, а также о жизни человека под водой и о покорении им невиданных глубин.»

«Пол Фейерабенд (1924-1994 гг.) — один из виднейших и оригинальнейших европейских философов второй половины XX столетия, своеобразный «анархист от науки», который всю жизнь оставался верен утверждению о том, что универсальных методологических правил в науке не существует и существовать не может. Работы Пола Фейерабенда представляют значительную ценность как сами по себе, так и по тому влиянию, которое они оказали на Томаса Куна и Имре Локатоса. Эта книга — последняя крупная работа Фейерабенда, впервые опубликованная в 1987 году. Философия науки и социология научного познания здесь претерпевает весьма значительные изменения в соответствии с фейерабендовской теорией «эпистемологического анархизма» — теорией философа, считающего, что именно философия бессильна описать науку в целом, и настаивающего на необходимости «реформы наук», цель которой — сделать их более субъективными с философской точки зрения — следовательно, более близкими человеку.»

В настоящую книгу вошли работы, освещающие творческий путь и логико-философские идеи Ю.А. Петрова, которые ему приходилось защищать от нападок неквалифицированных критиков в сложных идеологических условиях советского времени. Авторы книги показывают, что лучшим способом опровержения подобных нападок являются работы самого Юрия Александровича. Их значение показано в статьях-комментариях его коллег и учеников. Обсуждаемые в книге вопросы методологии науки, отображения движения в мышлении, соотношения научных теорий разной степени общности и теории интеррогативной логики, рассматривающей вопросы как форму познания, имеют самостоятельный интерес. Книга предназначена для логиков, философов истории, методологов познания. Будет полезна студентам, аспирантам, преподавателям вузов и научным работникам, изучающим советский период отечественной истории, а также всем, кому небезразлична судьба отечественной науки в условиях давления официального марксизма.

В настоящей монографии на большом историко-научном и историко-техническом материале рассматриваются гносеологические и исторические особенности возникновения и развития технических наук. Особое внимание авторы книги уделяют анализу предметной практики как объекта технического знания, исследованию его структуры, выявлению тенденций развития технических наук в эпоху научно-технической революции. Рекомендуется философам, социологам, науковедам, преподавателям, аспирантам и студентам гуманитарных и технических вузов, инженерам, техникам — всем тем, кто интересуется проблемами истории и методологии науки и техники.

«В предлагаемой вниманию читателя книге ее автор, известный американский философ и физик Филипп Франк (1884-1966), подводит итог своих взглядов на философию научного познания. Автор рассматривает философию науки как «потерянное связующее звено» между наукой и философией и стремится не только дать философские интерпретации научных дисциплин, но и установить связи последних с историческими направлениями философии, такими как идеализм и материализм. В книге весьма полно изложены позитивистские концепции по вопросам философии естествознания и со всей ясностью выступают основные черты позитивистской философии со всеми ее особенностями и противоречиями. Рекомендуется философам, историкам и методологам науки, аспирантам и студентам философских факультетов вузов, всем, кто интересуется проблемами научного познания.»

Предметом настоящего исследования являются условия онтологической «возможности» и «невозможности» техники. С целью их уточнения проанализированы концепции П. Флоренского, М. Хайдеггера и Ф. Дессауэра. Опора на полученный ими результат — инструментальное и антропологическое объяснения природы техники вторичны в отношении к объяснению онтологическому — позволила обнаружить онтологическую Пропись (понимаемую как упорядоченную субструктуру бытия) и на ее основе выявить исток современной техники. Показано, что в основании современной техники лежит специфическое понимание природы времени — темпоральная асимметрия «будущего» в отношении «настоящего» и «прошлого»: современная техника есть техническая форма реализации «эсхатологического проекта». Утверждение власти эсхатологической формы современной техники провоцирует появление феномена «цивилизьяны», подчиняющегося закону обратного отношения индивидуации и дезиндидивидуации человека. Показаны также онтологические условия появления «анантропа» и биомедицинские следствия рационального проекта Декарта. Работа рассчитана на специалистов в области онтологии, философии науки и техники.

Из этой замечательной книги вы узнаете о том, как те или иные события произошли в первый раз. Это энциклопедия новшеств и потрясающих достижений, для составления которой были проведены скрупулезные исследования. В ней содержатся даты, подробности, рассказы о выдающихся умах и личностях, которым человечество обязано величайшими вехами в своей истории. Книга изобилует интересными историями, фактами, фотографиями и старинными иллюстрациями. В рассказы об одних новшествах вплетаются упоминания о других, которые стали возможными благодаря первым.

«В настоящем издании собраны результаты исследований классической для эпистемологии проблемы истины. Понятие истины всегда служило философии источником острых дискуссий и знаменовало собой поляризацию философских учений. Здесь приведены четыре подхода к анализу этого понятия. Логико-методологический подход ориентирован на классическую эпистемологию. Неклассические для эпистемологии направления представлены социально-эпистемологическим и эволюционно-эпистемологическим пониманиями истины. Показывается, что классические, «стандартные» концепции истины получают нестандартную интерпретацию в изменяющихся условиях научного и философского познания. Необходимой предпосылкой всех перечисленных направлений является исторический подход, которому посвящена отдельная часть книги. Книга дает читателю представление о разнообразии современных философских концепций истины. Для эпистимологов, методологов науки, а также широкого круга философов и ученых.»

«Рассмотрены три проекта. В проекте «Механические роботы» обсуждаются управляющие системы на основе техноге-нетического кода. В проекте «Искусственный интеллект на основе N-нейронных модулей» вводится понятие интеллектономии и рассматриваются ее законы. В проекте «Управляемая реакция термоядерного синтеза» речь идет о проблеме управляемой реакции термоядерного синтеза, для решения которой предлагается кибернетическая модель структурной единицы материи.»

«С 2005 г. в учебные планы подготовки магистрантов и аспирантов высших учебных заведений введен курс «История и философия науки» (в технических вузах в него включается также история и философия техники). Настоящая книга, являющаяся первой частью учебного пособия по этому курсу, посвящена истории мировой науки и техники. Первые две главы имеют общую философско-методическую направленность, необходимую для понимания подходов к истории науки и техники; в них также определены основные понятия, связанные с изучаемой дисциплиной. Главы 3 и 4 освещают историю мировой науки и техники, которая рассматривается в развитии от древнейших времен до настоящего времени. Отдельные главы посвящены истории отечественной науки и техники, истории высшего образования, главным образом технического, истории книгоиздательской деятельности, поскольку эти вопросы тесно связаны с историей науки и техники. Каждая глава книги имеет самостоятельное значение. В приложениях приведены перечень научных специальностей в соответствии с классификацией ВАК, сведения о классификации наук в различных библиографических системах, сведения об истории развития науки и техники (в виде краткого хронологического справочника), краткие сведения о крупных деятелях мировой науки и техники, а также примерная тематика рефератов и курсовых работ по дисциплине. Книга предназначена в качестве учебного пособия (первое издание) по курсу «История и философия науки» для магистрантов и аспирантов, специализирующихся в области процессов, машин и аппаратов пищевых производств, а также студентов старших курсов ВУЗов, обучающихся по направлению подготовки магистра техники и технологии 552400 (260100.88) «Технология продуктов питания» и направлению подготовки дипломированного специалиста 655800 (260600) «Пищевая инженерия». Студентами книга может быть использована при изучении специальных и гуманитарных дисциплин. Книга может быть весьма полезной и соискателям ученой степени кандидата наук при подготовке к сдаче кандидатского экзамена; она может быть интересной и широкому кругу читателей.»

Книга представляет собой сборник работ, каждая из которых отражает различные грани науки. Начав свободный диалог с философом К. Поппером ещё в 1970-е годы, автор показывает, что из попперовских построений могут быть получены совсем неожиданные выводы. Используя систему вероятностных представлений, он усиливает высказывания Куна о роли парадигмы в науке и рассматривает научное творчество как проявление интеллектуального бунта. Анализируя логические основания процесса математизации знаний, В.В. Налимов исследует структуры чистой и прикладной математики; прослеживает в историческом плане развитие вероятностей языка описания мира; обсуждает процесс гуманитаризации знаний. Наука, рассматривается как саморегулирующаяся, информационно-развивающаяся система, сопоставляется с биосферой; анализируются трудности построения теоретической биологии. В книге очерчиваются возможности научного подхода к решению, эсхатологической проблемы (так автор воспринимает проблему экологического кризиса), строится вероятностная модель социального поведения.

Настоящая книга, написанная известным отечественным философом и правоведом В.М. Хвостовым (1868-1920), представляет собой курс лекций по философии и методологии истории. Содержание курса состоит из трех частей. Первая часть посвящена выяснению места истории среди других научных дисциплин и ее специальных задач. Автор пытается ответить на вопросы о том, почему возбуждается интерес человечества к историческим проблемам, т. е. на какие запросы призвано давать ответ историческое познание. Во второй части излагаются руководящие понятия и принципы, лежащие в основе исторического мировоззрения. Наконец, в третьей части исследуется вопрос о пределах эмпирического познания в области истории, о средствах и приемах исторического исследования. Рекомендуется специалистам — историкам, философам, социологам, психологам, а также преподавателям, студентам и аспирантам гуманитарных ВУЗов.

В книге с учетом современных литературных данных отражены особенности и формы организации учебного и научного процессов в ведущих исследовательских университетах мира, приведены их основные характеристики и приоритеты развития, такие как ориентация образования на рынок труда, контроль качества обучения и т.п. Освещены вопросы конкуренции на рынке образования, интернационализации в системе высшего образования и т.п. Приведены данные о структуре университетских учебных программ; освещаются вопросы образовательного процесса в исследовательских университетах США и Великобритании; представлены различные подходы и оценочные критерии, которые используются при составлении рейтингов ВУЗов в нашей стране и за рубежом. Для работников высшей школы, профессоров и преподавателей, научных сотрудников, аспирантов и студентов.

«В настоящую книгу включены избранные работы по философским и методологическим проблемам науки известного отечественного математика и философа С.А. Яновской. Безусловный интерес для читателя представляют статьи, в которых освещаются основные философские и историко-методологические проблемы математики и математической логики. В их число входят вопросы о так называемых «определениях через абстракцию», о мировоззрении великого русского математика Н.И. Лобачевского, об истории аксиоматического метода, о некоторых чертах развития математической логики, об апориях Зенона и о роли математической строгости в истории творческого развития математики. Некоторые работы связаны с анализом методологических вопросов кибернетики. Рекомендуется преподавателям вузов, а также ученым-специалистам — философам, математикам, логикам, кибернетикам, лингвистам.»

Томас Кун — выдающийся историк и философ науки ХХ в. Его теория научных революций как смены парадигм стала фундаментом современной методологии и философии науки, предопределив само понимание науки и научного знания в современном обществе.