Пособие включает яркие, образные памятки и таблицы, структурирующие основные темы программы русского языка. Они могут быть использованы учителем для воспроизведения знаний, полученных учащимися в 1 классе, а также для осмысления, закрепления, обобщения и систематизации знаний, получаемых во 2 классе.

В сборнике представлены обучающие тексты различных типов, контрольные диктанты, самостоятельные работы по основным разделам курса «русский язык» (1-2 год обучения). Этот материал учитель может использовать для совершенствования грамматико-орфографических умений, а также для контроля над усвоением программы курса «Русский язык».

«Раздаточный материал соответствует учебнику «Русский язык» (3 класс) авторов В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, доработанному согласно требованиям ФГОС НОО. Пособие включает яркие, образные памятки и таблицы, структурирующие основные темы программы по русскому языку для 3 класса.»

Адресована всем участникам образовательного процесса и способствующий организации текущего и итогового контроля результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования (ООП). Помимо диагностики предметных результатов освоения ООП, пособия серии направлены на диагностику метапредметных результатов, а именно познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий (УУД).

В сборнике представлены обучающие тексты различных типов, контрольные диктанты, самостоятельные работы по основным разделам курса «русский язык» (3-4 год обучения). Этот материал учитель может использовать для совершенствования грамматико-орфографических умений, а также для контроля над усвоением программы курса «Русский язык».

«Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Основная идея курса заключается в том, чтобы познакомить учащихся с русским языком как системой, сформировать навыки грамотного письма; особое внимание уделяется развитию речи младших школьников. Комплекс упражнений и заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Дополнительные материалы к учебнику размещены в электронном каталоге издательства «Просвещение» на сайте www.prosv.r http://www.prosv.r Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 7-е издание.»

Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник доработан в соответствии с ФГОС. В учебниках используются схемы, алгоритмические предписания. Задания к упражнениям имеют комплексный характер. Методический аппарат учебников позволяет организовать систематическое повторение. В учебники включены задания для работы в парах, группах и материалы по проектной деятельности.

Учебник доработан в соответствии с ФГОС. В учебниках используются схемы, алгоритмические предписания. Задания к упражнениям имеют комплексный характер. Методический аппарат учебников позволяет организовать систематическое повторение. В учебники включены задания для работы в парах, группах и материалы по проектной деятельности.

Проверочные работы составлены с учётом особенностей содержания обучения в каждом классе. Пособия включают задания разной степени сложности, позволяют диагностировать знания учащихся и выявлять трудности в обучении.

Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике курс «Русский язык» авторов В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого в контексте требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В 1 части пособия представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 2 класса, особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Русский язык» 2 класс, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 2 классе.

Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В первой части пособия представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса авторов В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 3 классе, методическое разработки уроков к 1-й четверти обучения.

Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. Во второй части пособия представлены методические разработки уроков по 2-й, 3-й и 4-й четверти.

Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Рабочая тетрадь к учебнику Канакиной В.П. поможет младшим школьникам закрепить знания, полученные ими на уроках русского языка в 4 классе, и подготовиться к дальнейшему языковому образованию в средней школе.

Рабочая тетрадь к учебнику Канакиной В.П. поможет младшим школьникам закрепить знания, полученные ими на уроках русского языка в 4 классе, и подготовиться к дальнейшему языковому образованию в средней школе.

Пособие представляет универсальный сборник диктантов и самостоятельных работ по русскому языку для 1-4 классов. Цель пособия — дать практический материал по всем основным разделам программы по русскому языку. Этот материал учитель может использовать одновременно для совершенствования грамматико-орфографических и речевых умений и навыков, а также для контроля за усвоением программного учебного материала.

Рабочая тетрадь соответствует учебнику «Русский язык. 3 класс» авторов В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Упражнения, представленные в рабочей тетради, помогут ученикам закрепить знания, полученные на уроках русского языка. Система заданий направлена на обогащение словарного запаса ребёнка, формирование умения анализировать и работать с разными видами информации. Тетрадь — это эффективный помощник учителя в организации индивидуальной работы с учениками.