infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » МОМОТ ГАЛИНА
« ДЕТИ И РОДИТЕЛИ »
ЛЮБИТЬ НЕЛЬЗЯ ВОСПИТЫВАТЬ: ОБЩАТЬСЯ С ПОДРОСТКОМ. КАК?
Любить нельзя воспитывать: Общаться с подростком. Как?
Название: ЛЮБИТЬ НЕЛЬЗЯ ВОСПИТЫВАТЬ: ОБЩАТЬСЯ С ПОДРОСТКОМ. КАК?
Автор: 
Издательство: Вектор
Год:  2015
Страниц:  320
Формат: PDF
Размер: 11.20 mb
Жанр: Дети и родители
Данная книга — бесценный помощник для родителей, источник реальных практических знаний по проблеме «как найти общий язык с подростком и сохранить с ним отношения». Она уникальна, потому что в ней даны четкие, простые абсолютно практические рекомендации: как научить ребенка быть успешным, чтобы вырасти в успешного взрослого, как сохранить с ним теплые, дружеские отношения, как помочь ему стать самостоятельным, научиться отвечать за свою жизнь и свои поступки, избежать дурной компании, а также многим другим жизненно важным вещам. В Приложении «Сам себе психолог» приведены четкие, «обкатанные» тесты, которые позволят родителям (опекунам, воспитателям) выявить скрытые проблемы и найти пути решения их, провести, так сказать, раннюю диагностику. Книга уникальна не только беспрецедентным объемом практической информации, но и легким, доверительным стилем. Адресована родителям, дедушкам и бабушкам, а также всем, чьи профессиональные интересы связаны с воспитанием детей.
« ДЕТИ И РОДИТЕЛИ »
В ТРИ ВСЕ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ: МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
В три все только начинается: Методическое пособие
Название: В ТРИ ВСЕ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ: МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Автор: 
Издательство: Вектор
Год:  2015
Страниц:  192
Формат: PDF
Размер: 6.72 mb
Жанр: Дети и родители
Два выражения прочно поселились в нашей с вами современной реальности: «Богатые тоже плачут» и «Почему ты такой бедный, если такой умный?» Успех и счастье никак не могут подружиться между собой. И в воспитание детей этот парадокс тоже проник. Раннее обучение, пережив свой бум, оказалось не таким уж верным рецептом успеха, а теория счастливого беззаботного детства опять же негарантирует счастья в жизни. Так как же выстраивать жизнь человека до и после его трехлетия, чтобы не лишить его детства и не отвратить от учения всякого навсегда. Психолог Галина Момот предлагает вариант раннего развития в игровой форме вместо раннего обучения в форме занятий и уроков. При этом огромное внимание уделяется таким факторам, как поддержка, уникальность, мотивация, зона ближайшего развития, самооценка, уважение и контроль. То есть всем тем вещам, которые традиционно мы относим к воспитанию, а не к развитию. Оказывается, в жизни малыша все взаимосвязано и очень прочно.