infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ » ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ
« ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ »

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ

Теория и методика информатизации образования: Психолого-педагогический и технологический аспекты
Название: Теория и методика информатизации образования: Психолого-педагогический и технологический аспекты
Автор: 
Издательство:  Бином. Лаборатория знаний
Год издания:  2014
Страниц:  398
Жанр: Организация образования
Описание
В монографии представлены основные направления фундаментальных научных исследований в области информатизации отечественного образования, теоретические подходы к их реализации, методические решения подготовки специалистов к использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности, теоретико-методические основания и технологические решения оценки качества педагогической продукции, функционирующей на базе ИКТ. Монография адресована научным сотрудникам, преподавателям вузов, учителям, слушателям факультетов повышения квалификации, студентам педагогических вузов, специалистам, сфера деятельности которых связана с разработкой и использованием средств ИКТ в образовательном процессе.



Ключевые теги: образование, использование, специалист, решение, монография, деятельность, качество, преподаватель, продукция, сотрудник, повышение, разработка, средство, процесс, сфера, факультет, слушатель, оценка, роберт
Администрация рекомендует нижеследующее:
Что такое форматы pdf и djvu и чем их читать  :   Правила на сайте
Информация
Alert Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.