infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

« Назад 1 2 Вперёд »

« РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ »
ЖИВАЯ ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА: ЧАСТЬ II: СРЕДНИЙ ЭТАП
Живая грамматика русского языка: Часть II: Средний этап
Название: ЖИВАЯ ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА: ЧАСТЬ II: СРЕДНИЙ ЭТАП
Автор: 
Издательство: КРЭФ
Год:  2009
Страниц:  208
Формат: PDF
Размер: 7.28 mb
Жанр: Русский язык как иностранный
«Живая грамматика русского языка. Часть И.» — это практическая коммуникативная грамматика, адресованная изучающим русский язык как иностранный. Она предназначена преимущественно для взрослых и ориентирована на средний уровень владения языком, а также может быть полезна всем, желающим повторить основы русской грамматики. Наряду с краткими и ясными объяснениями в книге содержатся разнообразные упражнения, содержащие общеупотребительную и актуальную лексику. Авторы стремились сделать изучение грамматики менее абстрактным и более практичным, по возможности избегая специальной терминологии.»
« РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ »
ЗНАКОМИТЬСЯ ЛЕГКО, РАССТАВАТЬСЯ ТРУДНО: ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС РУССКОГО РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ
Знакомиться легко, расставаться трудно: Интенсивный курс русского речевого общения
Название: ЗНАКОМИТЬСЯ ЛЕГКО, РАССТАВАТЬСЯ ТРУДНО: ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС РУССКОГО РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ
Автор: 
Издательство: Флинта
Год:  2009
Страниц:  224
Формат: PDF
Размер: 7.84 mb
Жанр: Русский язык как иностранный
Пособие представляет собой курс по развитию устной русской речи в сфере повседневного общения с учетом коммуникативного принципа. Цель пособия — выработка адекватного речевого поведения в ситуациях устного обиходно-бытового общения. Обучение строится на проигрывании ситуаций в условиях, приближенных к естественным, и включает темы: встреча, знакомство, сфера бытового обслуживания, город, экскурсии, в гостях, увлечения, учеба, погода, спорт, здоровье, театр, музыка, кино, друзья, расставания. Пособие может быть использовано для учащихся среднего и продвинутого этапов обучения.
« РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ »
ЧИТАЯ СКАЗКИ… УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Читая сказки… Учебное пособие
Название: ЧИТАЯ СКАЗКИ… УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Автор: 
Издательство: Флинта
Год:  2009
Страниц:  200
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 7.00 mb
Жанр: Русский язык как иностранный
Учебное пособие представляет собой сборник тренировочных текстов, охватывающих различные лексико-грамматические темы. Материалом послужили русские народные сказки и фольклор народов мира, а также литературные сказки, в том числе переводные. Сборник состоит из двух разделов. В первом собраны тексты для отработки таких тем, как употребление кратких прилагательных, глагольное управление, виды глаголов, глаголы движения, различные виды обстоятельственных отношений в простых и сложных предложениях и др. Раздел снабжен справочным материалом. Второй раздел посвящен употреблению различных глаголов с приставками. Прилагается краткий толковый словарь. В пособии даются ключи к заданиям, приводятся сведения об особенностях русской народной сказки. Для иностранных учащихся, владеющих русским языком на уровне ТРКИ-1, ТРКИ-2, ТРКИ-3. Пособие может использоваться как дополнение к систематическому курсу русского языка и как материал для повторения.
« РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ »
ПОЭЗИЯ И ПРОЗА
Поэзия и проза
Название: ПОЭЗИЯ И ПРОЗА
Автор: 
Издательство: Радуга
Год:  2008
Страниц:  43
Формат: DOC
Размер: 1.07 mb
Жанр: Русский язык как иностранный
Поэзия и проза великого русского поэта А.С. Пушкина на английском языке.
« РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ »
ШПИОНСКАЯ ШКОЛА: ДНЕВНИК КУРСАНТА
Шпионская школа: Дневник курсанта
Название: ШПИОНСКАЯ ШКОЛА: ДНЕВНИК КУРСАНТА
Автор: 
Издательство: Аграф
Год:  2007
Страниц:  256
Формат: PDF
Размер: 8.96 mb
Жанр: Русский язык как иностранный
Книга об особенностях и трудностях обучения и изучения русского языка как иностранного («РКИ»). Автор преподает русский язык в Америке. Это не учебник и не учебное пособие, но книга очень пригодится тем, кто уже знает русский язык, но упустил некоторые его тонкости и сложности, кто еще только постигает выразительные средства и внутреннюю философию языка.
« РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ »
СОВРЕМЕННЫЙ РУССКО-АНГЛИЙСКИЙ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: СВЫШЕ 5000 ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ
Современный русско-английский фразеологический словарь: свыше 5000 фразеологизмов
Название: СОВРЕМЕННЫЙ РУССКО-АНГЛИЙСКИЙ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: СВЫШЕ 5000 ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ
Автор: 
Издательство: АСТ
Год:  2005
Страниц:  624
Формат: PDF
Размер: 21.84 mb
Жанр: Русский язык как иностранный
Словарь содержит свыше 5 тыс. фразеологических единиц современного русского языка с их английскими эквивалентами. Значения фразеологизмов проиллюстрированы примерами из художественной литературы и периодической печати. Предназначен для всех, кто изучает русский и английский языки, а также для переводчиков, лингвистов.
« РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ »
МЕЖДУ ПРОШЛЫМ И БУДУЩИМ
Между прошлым и будущим
Название: МЕЖДУ ПРОШЛЫМ И БУДУЩИМ
Автор: 
Издательство: Икар
Год:  2001
Страниц:  144
Формат: DjVu
Размер: 1.00 mb
Жанр: Русский язык как иностранный
Пособие адресовано студентам и слушателям, весьма хорошо владеющим русским языком и имеющим достаточную культурологическую компетенцию для понимания предложенных в пособии текстов. Сами тексты посвящены различным темам (язычество, православие, экология, человеческие гуманные ценности на рубеже веков и др.) и содержат необходимые для их обсуждения страноведческую информацию и лексико-грамматический материал.
« РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ »
УЧИМСЯ УЧИТЬ: ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Учимся учить: Для преподавателя русского языка как иностранного
Название: УЧИМСЯ УЧИТЬ: ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Автор: 
Издательство: Русский язык Медиа
Формат: PDF
Размер: 3.92 mb
Жанр: Русский язык как иностранный
Книга посвящена проблемам методики преподавания русского языка иностранцам, приемам, которыми может пользоваться преподаватель, чтобы успешнее преподавать русский язык. В ней описаны психологические основы усвоения русского языка студентами, изложено современное понимание того, как надо преподавать, даются практические рекомендации по организации занятий. Адресована молодым преподавателям русского языка, студентам старших курсов, специализирующимся в области русского языка, литературы и культуры, всем, кто преподает или собирается преподавать русский язык в России и других странах.

« Назад 1 2 Вперёд »