infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » СОКОЛИНСКИЙ В.М.
« ЭКОНОМИКА »
МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ: РОЛЬ ГОСУДАРСТВА И КОРПОРАЦИЙ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Макроэкономическое регулирование: роль государства и корпораций: Учебное пособие
Название: МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ: РОЛЬ ГОСУДАРСТВА И КОРПОРАЦИЙ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Автор: 
Издательство: КноРус
Год:  2024
Страниц:  248
Формат: PDF
Размер: 8.68 mb
Жанр: Экономика
Рассматривается проблема макрорегулирования по линии двух институтов — государства и рынка. Раскрываются механизм экономической политики государства и корпораций, перемены в условиях глобализации (эволюция функций) двух институтов, процесс усиления рыночного начала у государства, возрастающая координирующая роль корпораций. Материал излагается на примере зрелой рыночной и трансформируемой экономики. Теоретические положения подаются в русле альтернативных экономических школ. Представлен широкий аспект иллюстраций экономических процессов на примере многих стран мира. Выводы теории сопровождаются новейшей мировой и отечественной статистикой. Работу отличают четкий структурированный подход, акцент на реальные проблемы. Материал подается в наглядной форме, что позволяет читателю цельно воспринимать содержание каждой темы, сопровождаемой контрольными вопросами, аналитическими заданиями и практическими ситуациями (case study). Для студентов и аспирантов экономических вузов и тех, кто получает второе высшее экономическое образование, а также для преподавателей экономической теории.
« ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ »
КАК РАБОТАТЬ И УЧИТЬСЯ В ВУЗЕ: СЕКРЕТЫ УСПЕХА
Как работать и учиться в вузе: секреты успеха
Название: КАК РАБОТАТЬ И УЧИТЬСЯ В ВУЗЕ: СЕКРЕТЫ УСПЕХА
Автор: 
Издательство: КноРус
Год:  2024
Страниц:  216
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 7.56 mb
Жанр: Высшее образование
Подготовлено с целью обучить молодых преподавателей, аспирантов, студентов определенным правилам и приемам эффективной работы в экономическом вузе. Данная работа — одна из первых, в которой методические аспекты рассматриваются не в узкоприкладном (решение задач, тестов, написание диссертаций), а в более широком, общеобразовательном смысле. Издание может быть использовано как информационный источник — с целью заимствования нового методического опыта преподавания, подготовки и защиты диссертации, эффективной учебы студентов в экономических вузах. Одновременно книга представляет интерес как пособие, на базе которого можно проводить методические семинары для молодых преподавателей и аспирантов.