В книге представлены тексты повестей, рассказов и писем А.П. Чехова на фоне произведений писателей, философов, этнографов XIX — XX веков, что позволяет нагляднее выявить отдельные стороны чеховского диалога с традицией. Этот диалог не сводится ни к авангардистскому отталкиванию от привычного, ни к повторению бытовавших идеологем и жанровых моделей. Для студентов филологических специальностей ВУЗов.

В пособии излагаются новейшие достижения дидактики, направленные на развитие личности учащихся, их творческую самореализацию. Уделено внимание эвристическому обучению, использованию телекоммуникаций, современным формам и методам обучения. Книга построена на деятельностной основе: в нее включены блоки самоопределения, проблемы для дискуссий, творческие вопросы и упражнения, задания дидактического практикума. Рассматриваемые подходы и методики универсальны, что позволяет использовать пособие в Вузовских курсах дидактики и частных методик при подготовке педагогов разных специальностей. Для студентов и преподавателей психолого-педагогических факультетов ВУЗов и колледжей, слушателей системы повышения квалификации, учителей школ, лицеев, гимназий.

В пособии освещаются основные проблемы развития португальской лексики, рассматриваются проблемы слова и словарного состава португальского языка. В его основу лег курс лекций, который автор в течение ряда лет читает на филологическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова. Подобное пособие в нашей стране издается впервые. Для студентов филологических факультетов и факультетов иностранных языков университетов.

Книга значительно меняет привычный характер изложения и трактовки истории. Автор ставит своей целью в рамках принципиально новой концепции, которая частично уже была представлена читателю в его двухтомнике «История Востока», («Высшая школа», 2003 г.), показать всю историю взаимодействия и противоборства Востока и Запада. Рассматриваемые не в географическом плане, но как историко-культурные явления, Восток и Запад предстают как два кардинально различающихся феномена. Явное несходство в социально-исторической структуре и экономико-правовых нормах стимулировало активное соперничество Востока и мира античности в Древности. Оно же сыграло решающую роль в истории развития Западной Европы и всего остального мира после крушения античности, вплоть до XVI в., когда началось интенсивное развитие науки, культуры, технологии, техники и рыночно-частнособственнических отношений на Западе и технико-технологической отсталости Востока. Для студентов исторических факультетов ВУЗов, преподавателей, всех интересующихся историей.

В центре учебного пособия — анализ текстов художественных произведений, проблемы литературного мастерства В.К. Тредиаковского, М.В. Ломоносова, А.П. Сумарокова, А.Н. Радищева, В.П. Петрова, Г.Р. Державина, Н.М. Карамзина и других писателей, заложивших в XVIII веке основы русской классической литературы. Для студентов филологических факультетов ВУЗов, аспирантов, учителей средних школ, может быть использовано в педагогических колледжах.

В пособии рассматриваются основные способы воздействия речью на убеждения людей. Учитываются три составляющие ситуации убеждения: речь, призванная внушить определенные идеи; говорящий, или оратор; аудитория, к которой обращена речь. Основное внимание уделяется подтверждению в опыте, примерам и иллюстрациям, теоретическим доводам, ссылкам на традицию, здравый смысл и вкус, ловушкам языка, искусству полемики и дискуссии. Упор делается не только на теории способов убеждения, но и на практике их применения, в частности на практике произнесения речей и ведения переговоров. Пособие предназначается в первую очередь для студентов и преподавателей гуманитарных специальностей. Оно может использоваться также всеми, кто желает усовершенствовать свое искусство убеждать.

«Цель книги — дать всем желающим возможность самостоятельно изучать итальянский язык в пределах, позволяющих читать и переводить с помощью словаря тексты средней трудности и объясняться по-итальянски в объеме пройденной тематики. Текстовой материал носит познавательный характер. Система упражнений обеспечивает эффективность усвоения материала. «Приложение» к пособию содержит ключи к упражнениям, итальянско-русский словарь и таблицы спряжения глаголов. 7-е издание (6-е — 2004 г.) практически ничем не отличается от предыдущего и является стереотипным. Предназначается для всех изучающих итальянский язык в кружках, на курсах и самостоятельно.»

В учебном пособии рассматриваются основные проблемы финансового менеджмента международной компании: валютно-финансовая среда международного бизнеса, оценка стоимости активов и капитала, инвестиции международной компании в базовые и производные ценные бумаги, а также в реальные активы. Наряду с традиционными методами оценки инвестиционных проектов изложена альтернативная технология их обоснования — метод реальных опционов. Практика принятия научно-обоснованных решений финансовым и менеджерам международной компании проиллюстрирована на многочисленных примерах. Для студентов, аспирантов, менеджеров компаний, осуществляющих международный бизнес, а также читателей, изучающих проблемы функционирования мировой экономики.

В книге проанализирован широкий спектр проблем, связанных с созданием суверенного Кубинского государства, тотальной зависимостью Кубы от США в первой половине XX в., революцией начала 30-х годов и Кубинской революцией 1959 г. во главе с Ф. Кастро. Большое внимание уделено кубино-американским и кубино-советским (российским) отношениям, Карибскому кризису, «особому периоду» истории Кубы с 1991 г. до начала XXI в. Для студентов, аспирантов, преподавателей ВУЗов и всех интересующихся новейшей историей стран Латинской Америки.

Рассмотрены устройство, техническое обслуживание и ремонт отечественных легковых автомобилей, описаны процессы организации автосервиса. Изложены особенности управления автомобилем, в том числе в различных критических ситуациях. Для специалистов предприятий автосервиса и широкого круга читателей.

Книга является первым специальным описанием синтаксических связей слов в испанском простом и осложненном предложениях. Синтаксические связи анализируются с опорой на синтаксическую семантику и с учетом фактора актуального членения предложения. Они рассматриваются как иерархическая система, на вершине которой находится связь, оформляющая предикативные отношения. Далее следуют подчинительные связи глагола (управление и примыкание), именных частей речи и наречия. Выделены также вторичные синтаксические связи, оформляющие полупредикативные отношения в конструкциях с неличными формами глагола и обособленных приложениях. Показано, что синтаксические связи обладают огромным когнитивным потенциалом. Для преподавателей, студентов и аспирантов языковых ВУЗов.

В сборнике представлены избранные книги Ветхого Завета, наиболее ярко освещающие круг религиозных идей древних евреев. Это, во-первых, — поэтические тексты Псалтири. Далее следуют «книги мудрых» — Притчи Соломона и Проповедник, а также шедевр древневосточной эротической лирики Песня песней. Странствующий сюжет древних религиозных литератур — страдания праведника — представлен в Ветхом Завете Книгой об Иове, важнейшем религиозно-философском свидетельстве «осевого времени» в истории человечества. Завершает настоящий сборник Соломонова книга Мудрости, не входящая в еврейский канон Библии, но ясно представляющая религиозные искания межзаветного периода. Ветхозаветные тексты даны в современном литературном переводе, снабжённом справочными и пояснительными примечаниями. В конце издания имеется глоссарий (словарь) библейских терминов. Для студентов, аспирантов, преподавателей ВУЗов, преподавателей и учащихся старших классов, а также всех интересующихся вопросами религиоведения и христианской теологии.

В Практикуме представлены различные по характеру и сложности задания на выявление устойчивого усвоения материала по учебной дисциплине «Основы маркетинга». Каждая глава состоит из краткого вступления, характеризующего основные вопросы, перечня ключевых терминов и понятий для запоминания, тестов, задач и упражнений, проблемных вопросов и практических ситуаций для обсуждения и других заданий, призванных активизировать процесс изучения предмета. Для студентов экономических вузов, слушателей школ бизнеса и практических работников, изучающих основы маркетинга.

В книге освещены страницы истории становления отечественной математической школы, приведены биографии российских педагогов — авторов популярных учебников XVIII—XX вв. Для студентов педагогических ВУЗов, педагогов-математиков, широкого круга читателей.

Словарь-справочник содержит информацию по истории, культуре, государственному устройству и особенностям социально-экономической жизни Испании. Главная цель словаря — помочь правильному пониманию и переводу специфических для Испании национальных понятий и слов-реалий. Словарные статьи даются в алфавитном порядке по первому слову словосочетания. В конце словаря приводится русско-испанский указатель всех статей и хронологическая таблица истории Испании. Словарь снабжен картами Испании и иллюстрациями. Для студентов, преподавателей, переводчиков, лингвистов, широкого круга лиц, изучающих испанский язык.

Пособие представляет собой первую в отечественном языкознании попытку обобщения всех представлений об эвфемизмах в стройную теорию эвфемии, основой которой являются как собственно лингвистические, так и экстралингвистические критерии. Впервые в русистике в теорию эвфемизмов внесены четкие лингвистические критерии, позволяющие выделять их из большого числа языковых единиц, связанных с переносным наименованием. В работе рассматриваются общие вопросы теории эвфемизмов, условия функционирования заменных наименований, характеризуются основные виды эвфемизмов русского языка, приводятся различные классификации, описываются их системные связи и отношения. Для студентов, аспирантов, обучающихся по специальности «Филология».

Предлагаемая книга является третьей частью серии учебных пособий «Уроки английской грамматики», которая выходит отдельными выпусками. В книге подробно рассматриваются вопросы о том, из чего складывается грамматическое значение определенности/неопределенности имени существительного, о средствах выражения значений определенности и неопределенности имени существительного в зависимости от его семантики и формы числа, разбираются логические и семантические функции артиклей, разъясняются особенности употребления артиклей с именами существительными разных семантических групп и в разных синтаксических функциях. В каждом уроке имеется блок практических заданий с ключами и комментариями. Книга написана в виде беседы с читателем, что создает положительный настрой и облегчает усвоение материала. Пособия данной серии предназначены, в первую очередь, для студентов, изучающих английский язык как специальность, а также для абитуриентов, учащихся старших классов школ с углубленным изучением английского языка и преподавателей, которые пожелают использовать их как основной или дополнительный материал на занятиях грамматикой.

Книга известного литературоведа и культуролога Михаила Эпштейна рассматривает важнейшие метафизические проблемы и парадоксы русской литературы: святость маленького человека и демонизм державной власти, смыслонаполненность молчания и немоту слова, бессознательную религиозность богоборческого авангарда и Эдипов комплекс советской цивилизации. От А. Пушкина и Н. Гоголя до А. Платонова и О. Мандельштама, И. Бродского и до современных писателей прослеживаются «проклятые вопросы» и трагииронические мотивы русской литературы, впадающей в крайности юродства и бесовства и вместе с тем мучительно ищущей Целого. Особое внимание уделяется религиозным и атеистическим составляющим русской культуры, а также перспективам ее секуляризации. Метафизика выступает в книге не как сумма прямых философских высказываний, а как «долгая мысль» самой русской литературы, выраженная в многозначной игре ее образов.

Справочник имеет практическую направленность и содержит таблицы спряжения французских глаголов, а также разъяснения особенностей спряжения наиболее употребительных глаголов в разговорной речи. В справочнике кратко изложены основные правила образования времен и наклонений. В четвертое издание (3-е — 2002 г.) внесены некоторые исправления по структуре справочника, добавлены глаголы, имеющие неполную парадигму спряжения. Для студентов, изучающих французский язык в высших и средних специальных учебных заведениях, а также на курсах, в кружках и самостоятельно.

Книга дает представление о грамматической системе немецкого языка и содержит систему упражнений для аудиторных занятий и задания для самостоятельной работы. Для широкого круга лиц, изучающих немецкий язык самостоятельно или на курсах. Может быть полезно всем тем, кто собирается в командировку или отпуск в немецкоговорящие страны.