Приведены классификация и описание таких туристских природных ресурсов, как национальные парки, заповедники, горные системы с центрами вулканической деятельности, пещеры, пустыни, озера, реки, водопады, моря и острова. Особое внимание уделено характеристике объектов природы, представляющих интерес в качестве цели путешествия и укрепления здоровья. Для студентов высших учебных заведений. Может представлять интерес для широкого круга читателей — любителей путешествий.

В учебном пособии в систематизированном виде рассматриваются психологические основы и этические стороны торговли: ее психологическая природа и сущность, связь с другими областями наук и сферами практической деятельности, основные принципы и механизмы внедрения этических норм, стандартов и требований в практику российской торговли. Содержатся рекомендации по повышению уровня психологической компетентности и этической культуры служебного поведения и поступков торговых работников, а также взаимодействия торговых организаций с внешней средой. В книге приведены высказывания ученых и практиков, даются полезные советы, описываются техника и методика, призванные помочь торговому работнику стать настоящим профессионалом, работающим с высокой эффективностью в области торговой деятельности. Для студентов учреждений среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования. Рекомендуется широкому кругу читателей.

Представлена классификация строительных объектов в зависимости от их назначения. Приведены сведения о конструктивных элементах и конструктивных решениях гражданских, промышленных зданий, а также инженерных сооружений и сооружений из сборных железобетонных и металлических конструкций. Рассмотрены вопросы технологии и организации монтажа зданий и сооружений, принципы проектирования производства монтажных работ, включающие в себя выбор основных машин и механизмов, оснастки, приспособлений и оборудования для подъема элементов на проектную отметку, выверки и их временного закрепления. Освещены особенности монтажа конструкций в зимнее время, а также вопросы контроля качества и техники безопасности при производстве монтажных работ. Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

Рассмотрена технология выполнения отделочных работ, включающих в себя штукатурные, облицовочные, малярные и обойные работы. Особое внимание уделено отделке помещений сухим способом, в том числе гипсокартонными листами. Приведены сведения о последних разработках строительных фирм, занимающихся выпуском ютовых строительных смесей. Рассмотрены различные способы работы с современными малярными составами и обоями. Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

«Учебное пособие предназначено для изучения предмета «Налоги и налогообложение» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Бухгалтер». Рассмотрены теоретические и методологические основы действующей в Российской Федерации системы налогообложения, основные налоги, предназначенные для уплаты физическими и юридическими лицами. Особое внимание уделено рассмотрению процесса создания и реформирования налоговой системы Российской Федерации. Для учащихся учреждений начального профессионального образования.»

«Третий выпуск сборника содержит статьи, посвященные различным аспектам социально-политической истории и культуры России. Рассмотрены неизученные вопросы русско-французских отношений, сопряженных с Великим посольством Петра I 1697-1698 гг. — событием, которое в числе прочих открывает так называемый «большой XVIII век». Освещены неизвестные факты биографии Дениса и Павла Фонвизиных, а также их отца. Публикуются, преимущественно впервые, документы об их службе. Реконструирована биография «типичного представителя» Петровской эпохи — несостоявшегося дипломата и скромного казначея Академии наук Алексея Ивановича Юрова. Продолжено источниковедческое исследование материалов о попытке «верховников» ограничить самодержавие в 1730 г.»

Первая российская монография, в которой на основе анализа литературных источников и собственных исследований авторов выявлены и систематизированы институты производства знаний на минимальном уровне хозяйствования. Рассмотрено становление экономики знаний, а также теоретические основы экономики знаний в рамках институционально-эволюционной экономической теории. Представлены авторские разработки по систематизации институтов производства знаний на миниэкономическом уровне, по моделированию рисков производства знаний и оценке знаний в миниэкономических системах. По результатам многолетних эмпирических исследований российских предприятий определены зависимости эволюции миниэкономических институтов производства знаний от воздействия внешних и внутрифирменных факторов деятельности. Монография предназначена для научных работников и преподавателей университетов, специализирующихся в области экономической теории, микроэкономики и миниэкономики.

В сборнике содержится анализ социального присутствия творческого наследия писателя в прошлом, настоящем и будущем. Из прошлого: речь И.С. Тургенева при открытии памятника Пушкину и 1880 г., записки современников о влиянии на них творчества Тургенева, каким предстал Тургенев в свой столетний юбилей в 1918 г. Настоящее: каким видят Тургенева наши современники, что в его наследии привлекает исследователей. И будущее: уроки Тургенева в школе, каким предстанут выдающиеся достижения писателя в сознании грядущих поколений россиян. Для преподавателей вузов, учителей-словесников, студентов и школьников, подлинных любителей русской литературы.

Монография посвящена вопросам эффективного использования творчества персонала для совершенствования инновационной деятельности предприятий и организаций, а также методам и технологиям стимулирования и оптимального управления новаторской деятельностью сотрудников компаний. На базе экономико-управленческого подхода к творчеству обсуждаются принципы, лежащие в основе решения бизнес-проблем, ключевые концепции бизнес-творчества и его роль и место в инновационной деятельности. Представлено системное рассмотрение менеджмента творческой деятельности персонала как новой управленческой дисциплины. Обобщены и описаны методы, используемые в эффективных командах для работы над новыми проектами и решения актуальных проблем. Для исследователей, управленческого персонала, студентов и аспирантов.

Книгу отличает полнота рассмотрения темы. Здесь затронуты вопросы воспитания в военно-учебных заведениях Российской империи, дается обзор подготовки военных и полицейских кадров в зарубежных странах. Особое внимание уделено анализу воспитательного процесса в отечественных военизированных средних и высших учебных заведениях. Уделено внимание целому ряду проблем, влияющих на моральный и профессиональный облик курсантов: учеба, быт, спорт, общение, разрешение конфликтов, оказание индивидуальной помощи со стороны психологов, офицеров-педагогов, преподавателей. Анализируя фактический материал, автор по-новому раскрывает многие общие проблемы научной педагогики. Для научных работников, руководства учебных заведений в системе армии, МВД и МЧС, сотрудников этих учреждений, профессорско-преподавательского состава, слушателей курсов переподготовки педагогических кадров, работников суворовских училищ, кадетских корпусов, студентов педагогических специальностей.

Книга представляет собой первое на русском языке монографическое исследование, специально посвященное одной из наиболее значительных проблем в истории латинского языка — вопросу о природе латинского ударения: было ли оно тональным или динамическим, моровым или слоговым, чем определялась его позиция в слове и каким образом менялись его фонологические и фонетические свойства в различные периоды истории от праиталийского до протороманского. При этом особое внимание уделяется общетеоретической проблеме мор и моровых отношений и предлагается ряд уточнений и поправок, позволяющих точнее описать и объяснить некоторые явления в фонологии латинского и древнегреческого языков. Помимо этого в работе подробно разбирается и вопрос о достоверности древнеримских грамматических описаний, рассматриваемых как в свете античных лингвофилософских теорий, так и данных современного языкознания. Для филологов-классиков, романистов, индоевропеистов, специалистов в области теории языка и истории языкознания, а также всех интересующихся латинским языком и его историей.

В учебнике, посвященном истории развития английской литературы от раннего Средневековья до начала XXI в., показаны важнейшие закономерности литературного процесса, а также специфические черты творчества наиболее значимых поэтов, драматургов, романистов, своеобразие индивидуального метода каждого из них. Для студентов филологических и лингвистических факультетов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезен преподавателям гуманитарных гимназий, лицеев, а также всем, кто интересуется английской литературой.

На основе изложенного во введении к монографии понимания трансформации миграции населения, дается представление об особенностях миграционных процессов, прежде всего, миграционного обмена населением, совершающегося между Россией, с одной стороны, и, с другой, — Украиной, Беларусью, государствами Закавказья, странами Центральной Азии и Балтии. В начале каждого из разделов дан краткий исторический экскурс условий превращения межгосударственных миграций во внутригосударственные и последующая обратная их трансформация. Для высшего управленческого персонала, руководителей миграционных служб, исследователей социальных и экономических процессов, экономистов, политологов, студентов и аспирантов, изучающих дисциплины обществоведческого профиля.

В книге анализируются основные причины, современные тенденции и последствия миграции населения в развитые страны. Автор приходит к выводу, что миграция стала значимым фактором жизнедеятельности принимающих обществ, оказывая многостороннее воздействие на экономику, НИОКР, социальную сферу, внутриполитическую жизнь, а также на международные отношения. Главное внимание в монографии уделяется изучению опыта развитых стран в области управления миграцией, рассмотрению возможностей более эффективного использования ее позитивного потенциала и противодействия деструктивным эффектам. Для исследователей проблем миграции населения и миграционной политики, преподавателей вузов, представителей органов государственного управления, аспирантов и студентов.

В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке служащих по профессии «Агент страховой». Представлены материалы для практических занятий по дисциплине «Страховое дело». Даны рекомендации по проведению различных видов страхования. Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации служащих по профессии «Агент страховой». Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.

В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке официантов. Рассмотрены классификация банкетов и других видов ресторанного сервиса современных направлений в организации обслуживания потребителей официантами, в том числе мерчендайзинг и кейтеринг, роль менеджера в организации обслуживания разных мероприятий. Для подготовки и переподготовки официантов. Может быть использовано в образовательных учреждениях начального профессионального образования.

Эта книга для родителей, которые не опускают руки, верят в своих подросших детей и искренне хотят им помочь. Здесь они найдут ответы на вопросы о причинах подростковой агрессивности, конкретные рекомендации по общению с подростками и простые способы изменения их деструктивного поведения. Книга будет полезна практическим психологам, работающим с подростками, и широкому кругу читателей, интересующихся проблемой агрессивности детей.

В учебном пособии образование представляется как сложная социокультурная деятельность, основное внимание уделяется роли образования в становлении личности человека. Сфера образования рассматривается через призму таких понятий, как «деятельность», «культура», «образование», «обучение», «компетентность», «знание», «управление образованием» и др. Рассказывается об экспертизе в образовании как особой деятельности со своими ценностями, целями, задачами, функциями, отличными от оценивания и контроля. Особое внимание уделяется позиции эксперта, средствам и методам, необходимым для реализации экспертной деятельности. Для студентов высших педагогических учебных заведений, а также руководителей экспериментальных и инновационных проектов, учителей-практиков и учителей-исследователей, преподавателей и студентов педагогических ВУЗов, руководителей образовательных учреждений, методистов.

В данном учебном пособии сделана попытка объединить русскую, советскую, постсоветскую и зарубежную фольклористику: история отечественной фольклористики включена в мировой научный контекст. Пособие содержит вопросы и практические задания, ориентирующие на систематическую самостоятельную научную работу, и может быть полезно студентам при подготовке к практическим занятиям, экзамену, зачетной работе. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений, учителей-словесников и всех интересующихся фольклором.

Неуверенность в себе, плаксивость, раздражительность, пугливость — это симптомы психологического неблагополучия или просто «трудности роста» младшего школьника? Что такое школьная тревожность, почему она возникает и все ли дети ей подвержены? Как помочь ребенку справиться со страхом и поверить в себя? В этой книге вы найдете ответы на эти и другие вопросы. В ней рассматриваются причины и симптомы проявления тревоги у детей шести—девяти лет, а также даются простые советы по предупреждению и преодолению повышенной тревожности у ребенка.