INTRO, comme « introduction ». Une méthode « tout-en-un » pour débutants complets dont la langue et la culture maternelles sont éloignées du français et qui ne peuvent consacrer que peu de temps à l'apprentissage d'une langue étrangère. Les « plus » de la méthode: Une méthode tout en douceur et très progressive qui donne à l'apprenant les éléments essentiels pour communiquer en français tout en développant sa confiance en lui des apports lexicaux strictement dosés des explications grammaticales très simples de nombreux exercices avec leurs corrigés une double page de révision et de productions orale et écrite à la fin de chaque unité des activités d'entraînement au DELF A1.1 /A1 un précis grammatical et un lexique en cinq langues un CD audio inclus. Et: un guide pédagogique détaillé avec fiches d'auto-évaluation (ISBN 978-209-038601-1) un portfolio téléchargeable sur Internet.

Interactions est destinée à un public de vrais débutants, grands adolescents ou adultes, et s'adapte facilement aux différents contextes d'enseignement avec des horaires aisément modulables. Interactions permet aux apprenants de se sentir à l'aise rapidement dans des situations d'interactions authentiques avec des francophones, que ce soit à l'oral ou à l'écrit. À L'ORAL, Interactionsoffre de nombreuses activités disponibles en audio ou en vidéo sur le DVD-Rom inclus. Autant de dialogues et de situations qui permettent à l'étudiant de s'engager avec confiance, même à un niveau débutant, dans des conversations courantes À L'ÉCRIT, parce qu'on écrit et on lit de plus en plus, Interactions intègre les technologies de la communication, Internet, les réseaux sociaux... Interactions dote ainsi les étudiants des bases linguistiques nécessaires à une communication écrite simple et claire. Les plus d'Interactions 3: Une méthode tout en un, livre de l'étudiant + cahier d'activités avec ses corrigés en un seul ouvrage Un DVD-Rom multimédia inclus dont les contenus sont directement exploités dans les leçons: Audio: tout l'audio de la méthode au format mp3 soit près de 250 fichiers sonores Vidéo: 8 séquences et 19 micro-échanges avec et sans sous-titres Images: plus de 100 images pédagogiques à imprimer ou projeter Annexes: les annexes de toute la méthode pour une utilisation aisée Une version numérique collective complète sur clé USB pour TBI ou vidéoprojecteur.

«Interactions permet aux apprenants de se sentir à l'aise rapidement dans des situations d'interactions authentiques avec des francophones, que ce soit à l'oral ou à l'écrit. À L'ORAL, Interactions offre de nombreuses activités disponibles en audio ou en vidéo sur le DVD-Rom inclus. Autant de dialogues et de situations qui permettent à l'étudiant de s'engager avec confiance, même à un niveau débutant, dans des conversations courantes À L'ECRIT, parce qu'on écrit et on lit de plus en plus, Interactions intègre les technologies de la communication, Internet, les réseaux sociaux... Interaction dote ainsi les étudiants des bases linguistiques nécessaires à une communication écrite simple et claire. Les «plus» d'Interactions 1: Une méthode «tout en un», livre de l'étudiant + cahier d'activités avec ses corrigés en un seul ouvrage Un DVD-Rom multimédia inclus dont les contenus sont directement exploités dans les leçons: & gt; Audio: tout l'audio de la méthode au format mp3 soit près de 100 fiches sonores & gt; Vidéo: 6 séquences et 20 micro-échanges avec et sans sous-titres & gt; Images: 36 images pédagogiques à imprimer ou projeter Une version numérique collective complète sur clé USB pour TBI ou vidéoprojecteur Un guide pédagogique téléchageable gratuitement sur cette page Voir un extrait de la vidéo.»

«Interactions est destinée à un public de vrais débutants, grands adolescents ou adultes, et s'adapte facilement aux différents contextes d'enseignement avec des horaires aisément modulables. Interactions permet aux apprenants de se sentir à l'aise rapidement dans des situations d'interactions authentiques avec des francophones, que ce soit à l'oral ou à l'écrit. À L'ORAL, Interactions offre de nombreuses activités disponibles en audio ou en vidéo sur le DVD-Rom inclus. Autant de dialogues et de situations qui permettent à l'étudiant de s'engager avec confiance, même à un niveau débutant, dans des conversations courantes. À L'ECRIT, parce qu'on écrit et on lit de plus en plus, Interactions intègre les technologies de la communication, Internet, les réseaux sociaux... Interactions dote ainsi les étudiants des bases linguistiques nécessaires à une communication écrite simple et claire. Les «plus «d'Interactions 2: Une méthode «tout en un», livre de l'étudiant + cahier d'activités avec ses corrigés en un seul ouvrag Un DVD-Rom multimédia inclus dont les contenus sont directement exploités dans les leçons: Audio: tout l'audio de la méthode au format mp3 soit près de 100 fiches sonores Vidéo: 6 séquences et 20 micro-échanges avec et sans sous-titres Images: 36 images pédagogiques à imprimer ou projeter Une version numérique collective complète sur clé USB pour TBI ou vidéoprojecteur.»

«Ce manuel propose des exercices complémentaires correspondant à la fois à chaque rubrique et à chaque unité du livre de l'élève Métro Saint-Michel, niveau 2.Ce cahier d'exercices ainsi que le CD ont été conçus pour être utilisés en classe, en complément de la méthode ou bien de manière autonome, en situation d'auto-apprentissage. Les corrigés de tous les exercices figurent dans un livret joint.Les activités portent sur l'acquisition et le réemploi du vocabulaire et des points de grammaire traités dans chaque unité. Des exercices «mot à mot» élargissent le travail sur le vocabulaire, avec notamment des recherches dans le dictionnaire ou des questions portant sur les registre de langue, les proverbes et expressions.Des exercices de graphie concernent la correspondance graphie-phonie ou encore l'orthographe du lexique devant être acquis.Les compétences étudiées sont réinvesties dans la partie Situations grâce à des exercices pratiques de mise en situation. Une place importante est donnée aux activités de compréhension écrite et orale, préparant aussi aux épreuves du DELF A2 et B1 du CECR.À la fin de ce cahier figurent les transciptions des passages enregistrés sur le CD audio, puis le lexique utilisé dans chaque unité du livre de l'élève.Retrouvez le site Internet compagnon de la méthode Métro Saint-Michel sur.»

Ce qui fait le succès de cet ouvrage de littérature: Une organisation claire: le texte littéraire, une courte biographie de l'auteur et des notes explicatives sur la page de gauche; des activités guidées de découverte et d'exploitation sur la page de droite La progression: les textes sont classés par ordre chronologique. Les activités de lecture et d'analyse constituent un véritable parcours d'apprentissage Le choix des textes: du Moyen Âge à nos jours, avec une priorité accordée à la littérature contemporaine (XIXe et XXe), des textes parmi les plus représentatifs de la littérature française, avec une ouverture sur la littérature francophone L'appareil pédagogique propose une approche facilitant la découverte et la compréhension de l'histoire littéraire, le repérage des genres et la portée des idées. Un usage souple: pour la classe ou en autoapprentissage. À découvrir dans cette deuxième édition revue et augmentée: Un CD mp3 avec près d'une heure d'enregistrement de textes de poésie et de théâtre et tous les textes des activités communicatives, soit plus de 30 textes enregistrés 16 textes d'auteurs contemporains destinés à une exploitation à l'oral.

«Harpagon (du latin harpagonem, « grippe-sou «) est un personnage égoïste, mesquin, cupide et odieux. Ce parfait avare arrange les mariages de ses deux enfants Cléante et Élise. Mais Élise s'est déjà fiançée à Valère, en secret, et l'amoureux n'a pas hésité à se faire passer pour un valet pour être auprès de sa dulcinée. Cléante, quant à lui, rêve d'épouser Marianne. Ce qu'il ne sait pas, c'est qu'elle est également l'Élue choisie par son père Harpagon : le quiproquo est entretenu durant toute la pièce. Au IVe acte, le trésor d'Harpagon (dix mille écus en or enterrés au fond du jardin) est dérobé par Cléante. Il veut s'en servir comme moyen de pression contre son père pour infléchir sa décision. L'Avare tant attaché à ses biens accepte que son fils épouse Marianne qui finit par découvrir que Valère est son frère. Élise peut enfin prendre pour mari l'homme qu'elle voulait. Cette comédie en cinq actes et en prose de Molière a été écrite en 1668. Créée au Palais-Royal le 9 septembre 1668, la pièce est ensuite publiée à Paris. Médiocrement accueillie, elle n'est jouée que neuf fois avant d'être retirée. Les spectateurs sont déroutés par les « ambivalences esthétiques « et par l'utilisation de la prose (au XVIIe siècle, toute œuvre littéraire un peu ambitieuse ne se concevait qu'en langage « noble «, c'est-à-dire versifié). L'une des sources les plus communément admises pour l'intrigue et certaines scènes de L'Avare est La Marmite de Plaute.»

«Classic historical novel, sequel to The Three Musketeers, in the original French (all four volumes). According to Wikipedia: «Alexandre Dumas, pere (French for «father», akin to 'Senior' in English), born Dumas Davy de la Pailleterie (July 24, 1802 — December 5, 1870) was a French writer, best known for his numerous historical novels of high adventure which have made him one of the most widely read French authors in the world. Many of his novels, including The Count of Monte Cristo, The Three Musketeers, and The Vicomte de Bragelonne were serialized, and he also wrote plays and magazine articles and was a prolific correspondent.»

«Ce guide pédagogique propose de nombreuses séquences de classe et pistes d'exploitation pour le professeur. Il contient toutes les transcriptions des exercices d'écoute, ainsi que les corrigés des activités et exercices, tant du livre de l'élève que du cahier d'exercices. Pour aider l'étudiant, pour mieux structurer la progression et l'apprentissage, chaque leçon a été divisée en trois séquences. Ces séquences sont clairement indiquées dans la partie «dialogue et documents» ainsi que dans la partie «activités». On ne les retrouvera pas dans la partie «vocabulaire et grammaire» qui opère quelquefois des regroupements de notions introduites dans les trois séquences d'une leçon. Mais d'une manière générale, la partie «vocabulaire et grammaire» suit le déroulement des acquisitions présentées dans «dialogues et documents».»

«Nickel! Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants. Nickel!Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants. Nickel! Une méthode ambitieuse Nickel!suit les principes du Cadre européen commun de référence pour les langues. Nickel! 2permet aux apprenants d'atteindre le niveau A2 et d'obtenir avec aisance le DELF A2. Elle les initie également à certaines compétences propres au niveau B1. Nickel! Une méthode pratique Dans une perspective actionnelle: elle développe les compétences de communication des apprenants; elle propose des activités et des tâches qui préparent réellement les apprenants à agir et interagir de façon efficace en contexte francophone; elle accorde une place importante aux réalités socioculturelles. Nickel!Un véritable outil de formation Nickel! privilégie l'acquisition de stratégies d'apprentissage qui impliquent les étudiants, les aident à progresser plus rapidement et à devenir autonomes. Nickel!Un projet L'ensemble des supports constitue un dispositif pédagogique complet: il aborde les réalités langagières en variant les points de vue; il prend en compte la diversité des situations d'apprentissage. Matériel disponible pour Nickel! : livre de l'élève accompagné d'un DVD-Rom contenant: les enregistrements du livre et du cahier d'exercices; une vidéo pédagogique parallèle à la progression cahier d'exercices contenant: les fiches d'exploitation de la vidéo; le passeport (portfolio); un livret de corrigés livre du professeur pack numérique fiches «diversité: communication et grammaire» audio pour la classe (livre et cahier au format audio).»

Nickel! Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants. Nickel! Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants. Nickel! Une méthode ambitieuse Nickel!suit les principes du Cadre européen commun de référence pour les langues. Nickel! 2permet aux apprenants d'atteindre le niveau A2 et d'obtenir avec aisance le DELF A2. Elle les initie également à certaines compétences propres au niveau B1. Nickel! Une méthode pratique Dans une perspective actionnelle: elle développe les compétences de communication des apprenants; elle propose des activités et des tâches qui préparent réellement les apprenants à agir et interagir de façon efficace en contexte francophone; elle accorde une place importante aux réalités socioculturelles. Nickel! Un véritable outil de formation Nickel! privilégie l'acquisition de stratégies d'apprentissage qui impliquent les étudiants, les aident à progresser plus rapidement et à devenir autonomes. Nickel! Un projet L'ensemble des supports constitue un dispositif pédagogique complet: il aborde les réalités langagières en variant les points de vue; il prend en compte la diversité des situations d'apprentissage. Matériel disponible pour Nickel! : livre de l'élève accompagné d'un DVD-Rom contenant : les enregistrements du livre et du cahier d'exercices; une vidéo pédagogique parallèle à la progression cahier d'exercices contenant: les fiches d'exploitation de la vidéo; le passeport (portfolio); un livret de corrigés livre du professeur pack numérique fiches diversité: communication et grammaire audio pour la classe (livre et cahier au format audio).

Un soir, un bouchon de cristal arrive dans la poche d'Arsène Lupin, puis disparaît mystérieusement... Pourquoi cet objet est-il si recherché? Et par qui? Une fois de plus, Arsène Lupin va rencontrer des personnages intrigants et va se trouver dans des situations étonnantes. Complice d'un cambriolage, va-t-il échapper à la police ? Va-t-il éclaircir le mystère du bouchon de cristal?

Nickel! Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants. Nickel! Une méthode ambitieuse. Nickel! suit les principes du Cadre européen commun de référence pour le langues. Nickel! 1vise l'acquisition du niveau A1 du CECR, qui pourra être certifiée par le DELF A1. Elle amorce en outre la présentation de certains contenus du niveau A2. Nickel! Une méthode pratique Dans une perspective actionnelle: elle développe les compétences de communication des apprenants; elle propose des activités et des tâches qui préparent réellement les apprenants à agir et interagir de façon efficace en contexte francophone; elle accorde une place importante aux réalités socioculturelles. Nickel! Un véritable outil de formation Nickel! privilégie l'acquisition de stratégies d'apprentissage qui impliquent les étudiants, les aident à progresser plus rapidement et à devenir autonomes. Nickel! Un projet L'ensemble des suppports constitue un dispositif pédagogique complet: il aborde les réalités langagières en variant les points de vues; il prend en compte la diversité des situations d'apprentissage. Matériel disponible pour Nickel! livre de l'élève accompagné d'un DVD-Rom contenant : les enregistrements du livre et du cahier d'exercices; une vidéo pédagogique parallèle à la progression cahier d'exercices contenant: les fiches d'exploitation de la vidéo; le passeport (portfolio); un livret de corrigés livre du professeur pack numérique fiches diversité: communication et grammaire audio pour la classe (livre et cahier au format audio).

Complétant la collection, ce niveau permet de travailler sur des thèmes culturels, littéraires et de civilisation, après 400 heures d'étude du français. Les 12 dossiers de l'ouvrage comportent chacun les parties suivantes: Idées: articles de presse et extraits d'ouvrages organisés autour d'un problème contemporain de société ou d'une tendance de l'esprit français. Les autres parties du dossier sont conçues comme des rencontres avec ce thème de départ. Littérature: extraits d'oeuvres françaises ou francophones permettant une présentation des principaux auteurs et courants littéraires ainsi qu'une initiation à l'analyse et au commentaire des textes. La scène et l'écran: extraits de pièces de théatre ou de scripts de films. On y aborde les problèmes de mise en scène, l'analyse de l'image et l'adaptation cinématographique des oeuvres narratives. Les arts: peintures, oeuvres musicales ou architecturales proposées à des fins d'analyse et de réflexion sur l'histoire de l'art. Voix: activités d'écoute et matériaux complémentaires pour l'exploitation des documents sonores enregistrés sur la cassette. Les 20 minutes d'ennregistrement consacrées à chaque dossier proposent 4 rubriques: INFO-MEMOIRE (informations et commentaires d'évènements politiques, sociaux ou culturels); OPINIONS (points de vue sur des problèmes divers donnés par des personnalités ou par l'homme de la rue); A TRAVERS LA FRANCE (les régions de France évoquées et commentées par ceux qui y habitent); LA SCENE ET L'ECRAN (extraits de spectacles).