Предлагаемое учебное пособие по ОБЖ разработано специалистами МЧС России. Интересный, красочный, простой формат представления информации, не перегруженный текстом, позволяет легко освоить данный материал не только на уроках, но и дома. В лёгкой познавательной форме дети узнают об опасностях, которые подстерегают их на улице, в лесу и на воде. Большой раздел пособия посвящен правилам поведения в транспорте, основам здорового образа жизни и правилам оказания первой помощи. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и может использоваться при изучении вопросов безопасности в рамках интегрированного предмета Окружающий мир и в ходе внеурочной деятельности.

В пособии представлены методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги». Пособие включает три раздела, соответствующие основным образовательным областям ФГОС ДО. В первом из них представлены игры и занятия, направленные на познавательное развитие детей. Второй раздел посвящён важнейшей образовательной области в раннем детстве — речевому развитию. Здесь представлены игры и занятия, способствующие пониманию речи и развитию активной коммуникативной речи. Третий раздел содержит методические материалы, направленные на формирование игровой деятельности ребёнка — важнейшей предпосылки развития ведущей деятельности на этапе дошкольного детства. Каждый раздел включает специфические особенности данной образовательной области для раннего возраста, характеристику предметно-пространственных условий, рекомендации педагогам по реализации образовательных задач в данной области и описание конкретных игр и занятий. Для удобства пользования в конце каждого раздела представлен перечень игр и занятий.

«Методическое пособие к единому учебнику по Истории России. Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 7 классе по учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина «История России. XVI-XVII века». Оно содержит характеристику курса, его тематическое планирование и методику изучения.»

Учебное пособие.

Один из путей, ведущих к пониманию действительности, — диалог ребёнка с природой. Цель этой книги состоит в том, чтобы помочь учителю организовать такой диалог. В первой части книги охарактеризованы приоритетные направления в изучении окружающего мира: формирование умений наблюдать, устанавливать логические связи между наблюдаемыми объектами и явлениями; развитие эколого-эстетического восприятия, художественного и научного воображения. Вторая часть — это разнообразные задания, направленные на развитие эмоциональной, интеллектуальной, волевой сфер личности ребёнка. Одни задания выполняются непосредственно в природном окружении (во время прогулок, экскурсий, выездов за город), другие — в классе или дома. При этом педагог имеет возможность регулировать уровень сложности предъявляемого детям материала в зависимости от их подготовки, интересов и возможностей. В Приложение вошли материалы для практического использования, в частности, авторская программа внеурочной деятельности «Я открываю мир», примеры проектов, карточки-задания, карта оценки успешности обучения ребёнка. Книга адресована учителям начальных классов. Кроме того, она будет полезна педагогам дополнительного образования при проведении занятий в кружках и других детских объединениях, методистам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям. В книгу включены фрагменты творческих работ учащихся младших классов, принимавших участие во Всероссийском конкурсе детских экологических проектов «Человек на Земле».

«Вашему вниманию предлагается сборник рассказов Веры Чаплиной «Наш воробушек Пик».»

Данное пособие знакомит педагогов с тем, как организовать развивающую предметно-пространственную среду в дошкольных образовательных организациях. В книге рассматриваются основные требования к развивающей среде, приводятся критерии выбора материалов и оборудования для обеспечения разностороннего развития детей в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО). Рекомендации, приведённые в данном пособии, основаны на многолетнем опыте работы авторов в Московском городском центре психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек МГППУ, учитывают особенности современного рынка игровой продукции для детей. Пособие адресовано заведующим, методистам, педагогам, психологам ДОО, а также родителям детей раннего и дошкольного возраста.

Книга доктора исторических наук М.В. Коротковой рассказывает о дворянских традициях в различных сферах повседневной жизни, которые впоследствии стали достоянием всего русского общества и даже сохранились до сегодняшнего дня. Безупречность светского образования, крепость родственных отношений, отточенный этикет и хорошие манеры, полихромия развлечений и высокие образцы материальной культуры, созданные картинные галереи и музеи, библиотеки и храмы, больницы и университеты — вот далеко не полный перечень дворянского наследия, оставленного потомкам. Книга содержит уникальный иллюстративный ряд, включающий немало опубликованных впервые материалов. Она будет интересна историкам, музейным сотрудникам, культурологам, учителям, студентам и всем, кто интересуется историей нашей страны и историей повседневности.

Комплект развивающих тетрадей разработан для детей старшего дошкольного возраста и соответствует ФГОС ДО, комплексно-тематическому планированию образовательной программы дошкольного образования «Мозаика». В тетрадях представлены интересные задания: логические задачи, лабиринты, ребусы, раскраски, формирующие у ребёнка произвольность и предпосылки учебной деятельности. Важной характеристикой тетрадей является организация совместной деятельности ребёнка со взрослым, детей друг с другом. Данная тетрадь, поддерживая преемственность дошкольного и начального общего образования, рассказывает будущим первоклассникам о том, что такое школа, предлагает задуматься, для чего человеку нужно учиться. Знакомство старших дошкольников с данной тетрадью облегчит их дальнейшее вхождение в школьную жизнь, поможет лучше адаптироваться к условиям школы. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям.

Книга расскажет о том, как помочь ребёнку вырасти общительным, успешным, умным, что стоит за привычным словом «игра», какое отношение имеет она к домашнему воспитанию и какое влияние на ребёнка оказывает, о чём очень важном забывают многие родители в своём стремлении дать дошкольнику как можно больше знаний и почему не обучение, а именно игра — основа и непременное условие детского развития. Книга предназначена широкому кругу читателей.

Эта книга — для первоклассников, для тех, кто только переступает порог школы. Она поможет ребятам понять, что же значит в их жизни это такое простое и понятное слово. Семья — это поддержка и любовь, понимание и терпение, уют и радость, трудолюбие. Издание адресовано младшим школьникам для самостоятельного чтения. Материалы книги могут быть использованы для организации внеурочной деятельности.

В сборник вошли русские народные сказки в обработке известного писателя XX века Алексей Николаевича Толстого.

В сборник вошли таинственные и прекрасные истории об уральских мастерах, созданные Павлом Петровичем Бажовым по мотивам старинных устных преданий.

• Тренировочные, коммуникативно ориентированные и личностно направленные упражнения на отработку изучаемых лексики и грамматики в заданной ситуации общения, а также на развитие речевых умений младших школьников. • Рубрика «Старинный свиток!» акцентирует внимание на системном изучении грамматических структур.

• Реализует задачу нравственного развития младших школьников, воспитания культуры поведения с опорой на представления о положительных поступках людей. • На страницах учебника говорится о том, что такое добро и зло, дружба и порядочность, честность и искренность, гордость и гордыня, честь и достоинство, терпение, сострадание, милосердие и многое другое. • Каждая тема включает интересный дополнительный материал (рассказы, сказки, былины, фрагменты из детской литературы и др.). • Рубрика «Этикет» знакомит с основами этикета и содержит познавательные тексты. • Дети узнают много полезного о правилах поведения за столом и общении в гостях, о поведении в общественном транспорте и на улице, об умении выбирать подарки, дарить цветы и многом другом. • Яркий и образный язык учебника доступен для понимания младших школьников. Учебный материал, особенно важный для понимания курса, выделен цветом.

«Данное пособие предназначено для учителей начальной школы, работающих с комплектом учебников «Математика. 1 класс», подготовленным авторским коллективом: Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Ивакина Т.В..»

Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта «Английский язык. Brilliant. 3 класс». Она содержит методические рекомендации по организации и проведению занятий, промежуточные и итоговый тесты.

Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта «Английский язык. Brilliant. 4 класс». Она содержит методические рекомендации по организации и проведению занятий, промежуточные и итоговый тесты.

Содержание учебника построено на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе и имеет ярко выраженную экологическую направленность. Девиз учебника для 3 класса — взаимосвязь. В учебнике рассматриваются основные виды экологических связей и примеры взаимодействий, существующих между живой и неживой природой, между растениями и животными в различных экосистемах. На доступном для данного возраста уровне рассмотрены взаимосвязи в системе «человек — природа — общество». В содержание учебника включены примеры, иллюстрирующие необходимость экологически грамотных действий человека, а также примеры международного взаимодействия в области сохранения культурного и природного наследия человечества.