Тетради содержат систему заданий, которые разработаны в соответствии с требованиями базисной программы «Пралеска». Весь комплекс представлен в пособии «Познаю, играю, отдыхаю». Задания помогут развить у детей зрительную память, воображение, восприятие, умение сосредотачиваться, обогатить их словарный запас. Предназначены для детей старшего дошкольного возраста.

Издание включает справочные материалы по всем темам курса математики для 5 класса общеобразовательной школы. Отличительной особенностью данного справочника является систематическая форма подачи материала в виде схем и таблиц. Адресуется учащимся и учителям математики средних общеобразовательных школ.

Справочник составлен в соответствии с учебной программой по русскому языку, предназначен для закрепления тематического материала, повышения грамотности и культуры речи. Рекомендуется учащимся 5 классов, учителям русского языка и литературы общеобразовательных учреждений.

Тесты позволят проверить уровень усвоения учащимися учебного материала по определенной теме, закрепить и обобщить изученное. Адресуются учащимся, учителям русского языка и литературы общеобразовательных учреждений.

Данная игра способствует не только более быстрой автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ], но и развитию фонематического слуха, совершенствованию слоговой структуры слова, формированию навыка звукобуквенного анализа. Одновременно с этим происходит развитие мелкой моторики, активизация памяти, внимания и мышления. В каждой коробке Вас ждет подарок — раскраска.

Пособие отражает концептуальные основы устойчивого развития учреждения образования, механизм подготовки программного обеспечения и реализации выше названных идей на практике. В книге имеются необходимые практико-ориентированные приложения дополняющие и расширяющие управленческие компетенции администрации учебных заведений, обеспечивающих получение общего среднего образования. Рекомендовано руководителям учреждений образования и их заместителям по учебной и воспитательной работе, студентам педагогических вузов, методистам учебно-методических кабинетов и системы повышения квалификации кадров образования.

Памятки составлены в соответствии с учебной программой по русскому языку для 5 класса с 11-летним сроком обучения и включают все основные правила по следующим темам: “Культура речи”, “Стили речи. Речевая ситуация”, “Жанры речи”, “Синтаксис и пунктуация”, “Текст”, “Фонетика”, “Орфография”, “Лексика”. Адресуются учащимся, а также учителям русского языка и литературы учреждений общего среднего образования для использования вне образовательного процесса.

В пособии представлены основные направления деятельности педагога-психолога в дошкольном учреждении, содержатся практические рекомендации по организации сопровождения процесса адаптации младших дошкольников, описана работа педагога-психолога по сопровождению детей, находящихся в социально опасном положении. Предлагается вариант диагностики психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Рекомендуется педагогам-психологам и руководителям дошкольных учреждений.

В пособии излагается опыт работы по обучению, воспитанию и формированию правильной осанки у детей дошкольного возраста. Представлены задачи, методы и приемы обучения, воспитания и формирования правильной осанки в организованной и самостоятельной деятельности детей, а также обозначен круг предполагаемых знаний и умений детей по данному вопросу. В разделах приведены основные показатели развития детей, подвижные и дидактические игры, игровые упражнения, примерные комплексы утренней гимнастики, физкультурных занятий и комплексов упражнений после сна. В приложениях представлены авторские разработки подвижных игр и игровых упражнений, а также фотографии тренажеров и приспособлений для развития двигательных качеств. Адресовано педагогам учреждений дошкольного образования.

Пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования. Читатель узнает, как развить в детях творческое воображение и фантазию, научить их творчески мыслить, какими средствами это сделать, что для этого должен знать и уметь педагог, заинтересованный в успехе детского творчества.

В пособиях представлен большой практический материал для проведения устного счета на уроках математики. Разнообразные задания позволяют отрабатывать вычислительные навыки, умение решать задачи разных видов, закреплять знание геометрического материала, развивать смекалку и логическое мышление. Рекомендуются учителям начальных классов, студентам педагогических факультетов, родителям.

В данном пособии представлен интересный способ работы над предложением на занятиях по обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи и детей старших групп учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования. Предложенный материал поможет детям «подружиться» со «словечками-человечками», в увлекательной игровой форме сформировать у них представления о словах как о «живых» самостоятельных единицах речи, понять, как связаны слова в предложении. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

В пособии представлены 37 тематических игровых занятий по математике для детей группы «Почемучки» (5-й год жизни), разработанных на основе программы дошкольного образования «Пралеска». Конспекты занятий содержат комплекс дидактических игр, игровых заданий и упражнений, предназначенных для работы с подгруппой детей либо фронтально, одно из заданий — для индивидуальной работы. В конспекты занятий входят физкультминутки (в отдельных случаях подвижная либо пальчиковая игра), в конце каждого конспекта — упражнение на релаксацию, подобранное по теме занятия. Автор рекомендует воспитателям учреждений образования использовать как все занятие в целом, так и отдельные игры из него для занятий с детьми во второй половине дня с целью реализации развивающих, обучающих задач воспитания, а также для диагностической и коррекционной работы. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, а также будет полезно студентам и учащимся педагогических высших и средних специальных учебных заведений, родителям, гувернерам.

В пособии систематизирован наработанный авторами практический материал по преодолению моторной алалии у детей дошкольного возраста. Пособие состоит из двух частей: 1 — тематического обзора логопедических публикаций по проблеме моторной алалии, включающей современные взгляды на ее этиологию и патогенез, дифференциальную диагностику; 2 — системы игр и упражнений для коррекции моторной алалии у детей дошкольного возраста на начальном этапе работы. Адресуется учителям-дефектологам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям.

В данном пособии представлен теоретический и обширный практический материал по развитию физических качеств дошкольников и младших школьников, рассматриваемый в тесной взаимосвязи с формированием двигательных навыков. Составителем предложен целый ряд игровых форм и методов работы с детьми, цель которых — пробудить у ребенка интерес и желание к выполнению двигательных заданий. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, родителям.

В пособии представлен практический материал для работы кружка «Подготовка к школе», который направлен на развитие необходимых психических процессов будущего школьника: мышления, памяти, внимания, мелкой моторики руки и творческого воображения. Структура занятий дает возможность детям самостоятельно решать проблемные задачи, экспериментировать индивидуально и коллективно. Использование занимательных игр и упражнений поддерживает интерес к познанию на протяжении всего занятия. В пособии имеются черно-белое и цветное приложения с рисунками и схемами для применения на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста. Рекомендуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

В пособиях представлен большой практический материал для проведения устного счета на уроках математики. Разнообразные задания позволяют отрабатывать вычислительные навыки, умение решать задачи разных видов, закреплять знание геометрического материала, развивать смекалку и логическое мышление. Рекомендуются учителям начальных классов, студентам педагогических факультетов, родителям.

В книге представлен опыт работы по реализации основных нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность дошкольного учреждения по вопросам охраны жизни, защиты прав и интересов несовершеннолетних воспитанников. Автором разработана система работы по раннему выявлению и социальной реабилитации проблемных семей путем оптимизации управленческой деятельности руководителя образовательного учреждения. Представлен практический материал, использование которого позволит упорядочить работу с семьями: для руководителей может представлять интерес использование инноваций в управленческой деятельности, воспитателям могут быть полезны методические рекомендации по выявлению и сопровождению социально проблемных семей.

Как грамотно и успешно организовать работу в дошкольном учреждении по формированию у подрастающего поколения культуры энерго- и ресурсосбережения, воспитанию бережливого отношения к природе, ответственности за сохранность богатства и красоты земли? На эти и другие вопросы помогут найти ответ авторы, чей положительный опыт представлен в данном пособии. В книге предложены активные формы и методы работы, основанные на тесном сотрудничестве родителей с дошкольным учреждением, а также сценарии мероприятий и консультации для родителей по теме энергосбережения и бережливости. Адресуется педагогам дошкольных учреждений, родителям.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.